五年级下册语文书第七单元作文(精选31篇)
五年级下册语文书第七单元作文 篇1
    早晨的阳光,明媚而不妖娆,温暖却不张扬。
    他,喜欢,有事没事的抓头发,一抓便不可收拾,我轻笑:“又傻又逗的样子,怎么会是我的同桌呢。”阳光透过叶缝照进来,照在他那微微发黄的头发上,显得更加阳光。他微微噙起的嘴角忽张忽闭,手中却停不下转笔头,笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。我竟有些恶作剧的拿起笔,在一张小纸条上给他起了一个外号——九九日。
    我看着自己给他起的外号,不由的偷笑,竟笑出了声,一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我,“为何事笑的如此开心?”歪着头朝我笑着,手中却仍不停下手中转着笔头的动作。
    想起刚刚给“九九日”起的外号,心里狂喜不已,脱口而出:“要你管!”手里半遮半掩的纸条,被抢了去,还没来得及反应。“还给我。”如梦初醒的我,似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来,他扬了扬手,硬是不给我,我只好踮起脚尖,试图能够着,可似乎那张纸条也要与我作对一样,就差一点了,我心里想着却无力再抢。一个不留神,“九九日”将纸条藏在身
后,我有些恼怒:“你这人真讨厌!”我不满的抱怨了一声,却被他的一句话气结:“嘿嘿,彼此彼此!”顿时,我竟无言以对。瞬间,我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪,扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。
anglababy    他仿佛是早晨的太阳,阳光而不耀眼,温暖却不张扬。
    五年级下册语文书第七单元作文 篇2
    转眼间,我已经是五年级的学生了,教过我的老师数不胜数,可是,给我留下最深刻的印象的老师,是我曾经的语文老师——韦老师。
    韦老师年纪不小,却一点架子也没有,为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中,也夹杂了几根银丝,脸上爬满了皱纹,一道又一道,那是岁月的痕迹。
    韦老师给我们上课时非常温柔,对我们爱护有加。她讲的课绘声绘,总是先把课文的段意写出来,再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节,每次要分段的时候,一个个都踊跃举手,就算说错了,老师也不会嘲笑你或者批评你,这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间,韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。
    韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师,也是一位富有童心的老师。
    有一次,我和同学们正在跳皮筋,韦老师看到走了过来,也跃跃欲试。同学们一阵起哄,她就跳了起来,跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……
    这不,有一次,我正在埋头写考卷,韦老师说了收卷,可我还有几题没有写好,但我又身为语文小组长,需要去收同学们的考卷,便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来,我居然还有97分,我开心的手舞足蹈,仔细的看看自己错的地方,才发现原来被扣了4分!这下,我的心里忐忑不安,改?还是不改?我拿着卷子,走向讲台桌,又退了回来。可我想了一想,老师教育我们说为人要诚实,便毅然决然的走向了讲台桌,虽然分数被改成了96,但老师您不但没有责备我,还夸我很诚实,所以,我很高兴!
    韦老师,我想对您说一声:“您辛苦了!”
    五年级下册语文书第七单元作文 篇3
    陈老师是我们的语文老师和英语老师,不仅是我们班的班主任,还是我最最最喜爱的老师。陈老师像我们的妈妈一样细心的照顾着我们班里的每一个同学。陈老师她个子较小玲
珑,脸蛋尖尖的,常常梳着的两根辫子,走起路来一甩一甩的。陈老师说起话来的声音特别好听,就像百铃鸟或者是小黄莺在唱歌一样。妈妈常说浓缩就是精华,这话用在陈老师身上最合适。
    陈老师是一年级到现在我最最最喜爱的老师。一年级时,她对我们的要求很严格,但每一次听她讲课是我一生中最幸福的事,因为她的课上的十分生动。她会在学校课堂上给我们讲天马行空的事。还会组织家委给我们班里购买好多的课外图书。让我们班成为了一个名副其实的小小图书馆。每次下课以后或者是放假前,同学们都会挤在那边把自己喜欢的图书给借回家阅读。这大大提高了我们的阅读量和课外知识。陈老师不仅关心我们的学习还关心我们的课外生活。她经常利用自己的休息天,组织一些很有意义的活动让我们参加。比如有爬山、参观消防队,带我们去做志愿者,去吴山广场捡垃圾等。让我们可以痛痛快快的玩,容入大自然的怀抱。
    陈老师对我来说,她更像我的妈妈。我妈妈整天对我很凶,而陈老师却不一样。她像另一个妈妈一样耐心的教我。比如一年级时我B这个音不会发不出来。陈老师就很耐心的一遍遍地教我,让我发出这个音。
    陈老师谢谢你,你是我心中最最最喜爱的老师没有之一。我多想叫你一声陈妈妈!你是我心中的最美老师!
    五年级下册语文书第七单元作文 篇4
    但凡有点自尊,就不会活成这样了!但凡宽容一点,就不会做出格的事!遇到困难,但凡坚持一下,就不会一事无成!
    老徐作为一个国家的园丁,职教20年了。老徐尝尝给我们上政治课,就是所谓的教育。一节课下来,多数都是教导我们。永远忘不了的就是老徐高高地在讲台上,戴着口罩。如果下面很吵,老徐就会情不自禁的露着一张无奈的表情。他常常说:做人要懂得体谅别人,我常常告诫自己要坚持,对你们要宽容一些,安全教育作业我来做,但凡多忙,我一定抽出时间去批改作业,可是我不想我的努力没有得到一点成果,但凡一点。老徐要哭了,我们就这样注视着他,眼眶里的泪水时不时要滚一圈。一直以来我们作为一个所谓的好班,被校长被许多老师期望着;作为好班的班主任也是备受期望。可是一个学期下来,隔壁班的综合成绩甩了我们班几条街。老徐也是惊讶又失望!尽管这样,老徐也会平静的跟我们讲道理,希望我们不要走错道了。他也重来没有打我们。他比谁都做得多,可是获
得的回报的比谁都少。
    就这样过了一个学期!
    作为园丁的老徐是这样一个人!作为德育主任又是怎样一个人?
    老徐是我们学校的德育主任,时不时就轮到他值班,见过许多在学校混日子的人。有一次,他十分严肃地说,让我们不要跟学校里带手机,抽烟喝酒的人一起混!他也常常说,要是谁被德育处抓去了,让我去领人,我是不会去领的!
    老徐就是这样一个人,他做人脚踏实地,做事有始有终。
    五年级下册语文书第七单元作文 篇5
    潘老师是我们的体育教师,他身高一米八左右,身材魁伟,走起路来昂首挺胸,成天爱戴着一副墨镜,就像“黑老大”一样,但他对工作的热情、对学生的认真负责和讲课的风趣幽默,最让同学们敬佩!
    星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍
来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……
    潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了 ,那就是爱挖苦人 。
    记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”,把两位同学说得难堪地低下了头。
    这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。
    五年级下册语文书第七单元作文 篇6
    人生中的风风雨雨,说不完,道不尽,但它却能让我们更加强大。
    我有过一个朋友,她有个绰号——“老帅”。只因她在各个学科中都可以过五关,斩六将,所向披靡。但她的字却糟糕极了,于是,她和我一同报了书法班。还未小升初的我们想想也只剩三年时间可以练字了,可是她写字的水平却没有太多的进展,连老师都对她失望极了。只是叹口气,悄悄与她的妈妈说她家孩子怕是没有天份,可惜了……
    可是恰巧被躺在门后的她听到了,她忍住自己不争气的眼泪,“咚咚咚”地就跑上楼去了。从此以后不分昼夜,连在学校的休息时间都用来练字。在练字时,她仿佛便与世界的喧闹隔离,只是写下一行行稚嫩的“自己”,后来我学成离开了书法班,便只能在学校看见她专心致志练字的身影了。