人教版版语文五年级上：《我爱你，中国汉字》习题
一、用横线画出下列加下横线字的正确读音
风韵(yùn yun) 驰骋(chěn chěnɡ)
魅力(mēi mèi) 爱字组词壮丽(zhuànɡ zhuàn)
  二、看拼音，写词语
chén zhuì(      ) ɡōu lè(      )
mánɡ mù(      ) chánɡ yánɡ(    )
  三、辨字组词
韵(      )  坠(      )  魅(      )
  暗(      )  队(      )  鬼(      )
  四、选词填空
  回味 品味
  1.人类在不断地学习中，提高了自己的( )。
  2.这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的( )。
  崇尚 崇拜
  3.我在小时候就非常( )大英雄。
  4.我不是传统的盲目维护者，而是( )人类创造的文明。
  五、根据意思写词语
  1.常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况( )
  2.优美的姿态（多指好）。( )
  3.眼睛看不见东西，比喻认识不清。( )
  4.雄壮而美丽( )
  六、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
  A.比喻和拟人 B.排比句 C.反问句
  1.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？( )
  2.我常常觉得，方块字像一活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛( )
  3.在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂( )
  课后巩固练习
  七、读下面的句子，完成后面的问题
  “我爱你，中国的汉字“
  我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是__________（民族）的文字，也是全国各少数
民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_______法定文字
  八、阅读下面的问短，然后回答后面的问题。
  这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？
  我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。
  啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。
  1.写出下列词语的近义词
  夸耀——（ ） 壮丽——（ ）
  2.请仔细阅读，出文段中的排比句？
  __________________________________
  3.解释下列词语的意思
  徜徉：__________________
  盲目：___________________
  4.文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”
  ________________________________________________________
  开放性练习
  九、汉字是世界上最清亮的汉字，不仅使中国人，海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字；外国人来了，为了迎接他们，请运用中国汉字之美，写一幅欢迎标语吧！
  参考答案
  一、yun chenɡ mei zhuanɡ
  二、沉坠 勾勒 盲目 徜徉
  三、风韵 坠落 魅力
  黑暗 队长 鬼子
  四、1.品味 2.回味 3.崇拜 4.崇高
  五、1.勾勒 2.风韵 3.盲目 4.壮丽
  六、1.C 2.A 3.B
  七、汉族 中国
  八、1.炫耀 壮观
  2.看着这些单个的有彩，有声音，有气味的字，怎能不诱发你调动这些语言情绪呢？
  3.徜徉：闲游安闲自在地步行
  盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清
  4.又叫长江，与黄河并称为“两大动脉”
  九、欢迎词自拟，字体可以是草书、隶书、楷体等等。