三好学生自我评价1
我在家尊老，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。小学五年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我是xx班的xxx，我在校遵守纪律，尊敬老师及同学，和同学和睦相处，是老师的好帮手，不随便破坏公务，遵守校规，不惹事端，热爱劳动，酷爱学习，上课不出神，积极答复老师的问题，不耻下问，认真刻苦钻研难题。在家是个乖小孩，尊老，还帮助父母，做一些力所能及的事。我乐于助人，帮
助一些有困难的同学。除此之外，我我还积极参加有益的各种课处活动，有意识地培养自己的社会实践能力。
三好学生自我评价2
进入小学以来，我严格要求自己，刻苦勤奋，团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，积极上进，曾屡次担任班长，能兢兢业业干好本职工作，出地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面开展，学习成绩在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍：德育标兵、示范全班在两年的.学习生活中，养成了良好的道德品质。热爱祖国，热爱人民，团结同学，始终不忘自己是一名少先队员，在班集体中时时起着先锋表率作用。
老师的得力助手我是老师得力的小助手。因为有很强的组织能力和管理能力，但凡老师交给他的任务，我都会积极努力地去做，出地完成任务，因此得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，能敢于上前指正。班里同学遇到困难时我总是会给予无私的帮助，在老师眼里，不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组织的任何活动都会积极参加，都会给活动增不少。三、
同学们的好典范我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好典范。
两年来，作为班干部，我处处以身作那么，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。平时课前认真预习，课后认真复习的好习惯，勤奋刻苦，认真踏实，掌握了一套行之有效的、适合自己的学习方法，我学习效率高，因此学习成绩始终保持名列前茅，屡次获得学校“优秀学生〞、“三好学生〞等荣誉称号。此外，我还积极参加各种比赛，取得了一系列的成绩。20xx，20xx年在校国庆文艺汇演中以一首英文歌曲获得一致好评。20xx年参加第五届中小学钢笔书法作品初中组一等奖，同年参加“金太阳杯〞第七届中国少年儿童绘画书法大赛，获得银奖。20xx年参加“香樟杯〞作文比赛三等奖，20xx，20xx连续两年获“校三好生〞，20xx年获“校优秀班干部〞。在成绩面前，我从不骄傲，因为知道必须不断努力，才能追求更高的目标。
相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
三好学生自我评价3
在班里积极参加活动，维护班级荣誉，在课余时间参加校内组织的各种活动，在协会里不断提升自己，锻炼自己的能力。
小学生自我评价25字 在学习上，努力学习，做到课前预习，课后复习，上课认真听讲独立完成作业，在大一期间平均分到达80分以上无不及格现象。
在生活上，勤俭节约，培养独立自主的能力，争做生活的强者。
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