四年级下册语文第一课古诗三首批注
1古诗词三首
作者介绍
【主题】
《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景。在一派田园风光中，穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，全诗富有童趣。
【译文】
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。儿童们飞快地奔跑着追逐黄的蝴蝶，（可是黄蝴蝶）飞入菜花丛中，再也不到了。
【注解】
①新市：地名，在今湖南攸县北。
②疏疏（shū）：稀疏。
③阴：树荫。
④走：这里是跑的意思。
【鉴赏】
①前两句是纯景物的静态描写。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村的清新与宁静。路旁，树叶刚刚长出，展示出农村自然、朴素的风貌。通过对春末夏初季节交替时景的描写，展现了万物勃发的生命力。
②后两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面。"急走"和"追"这两个动词，写出了儿童的天真烂漫，极富童趣。而黄蝶更加顽皮，它置身于黄的菜花之中，让人无法到。全诗至此戛然而止，给读者留下无穷的想象和回味的空间。
作者介绍
范成大（1126-1193）字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士，南宋文学家，
范成大素有文名，尤工于诗。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活的作品成就最高。著有《石湖集》《揽轡录》等。
诗（词）主题：
《四时田园杂兴（其二十五）》通过描写初夏农村的自然景及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
【译文】
梅子已经变成金黄，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。夏季白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【注解】
①杂（zá）兴：随兴而写的诗，"兴"这里读xìng。
②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。
③蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。
【鉴赏】
①前两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有有形，彩鲜丽，写出了田园之美。
②农民或忙于农事，或正在午间休息，显得村中平和宁静。昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写，读来意趣橫生。
作者简介
辛弃疾（1140-1207）字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有"词中之龙"之称。与苏轼合称"苏辛"，与李清照并称"济南二安"。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。有词集《稼轩长短句》等传世。
诗（词）主题：
《清平乐·村居》通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子的形象的刻画，抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
【译文】
茅草屋又低又小，旁边的小溪。上长着绿油油的草。听见茅屋里有人带着醉意，用柔媚的具有南方口音的话语在相互逗趣、取乐，这是谁家的老翁、老妇呢？（老夫妻的）大儿子在小溪的东边锄豆，二儿子正在编织鸡笼。顽皮、淘气的小
儿子最讨人喜欢，趴在小溪岸边剥莲蓬吃。
【注解】
①清平乐：词牌名，"乐"这里读yuè。
②吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。饶州，古代属于吴地，所以称
当地的方言为"吴音"。
③相媚好：这里指相互逗趣、取乐。
④翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
田园风光诗
⑤亡赖：同"无赖日"，这里指顽皮、淘气，"亡"这里读wú。
【鉴赏】
①上片展现了一幅清新秀丽、朴素恬静的江南乡村图。第二句通过描写一对老年夫妇以乡音逗趣聊天的场面，生动地表现了农家生活的温馨、安适。
②下片写了孩子们的活动，为我们展示了一幅和谐而又不乏生机的乡村图画。既有天然之趣味，又有天伦之和美；既有耕作之繁忙，又有小孩子的调皮嬉戏，写尽了农家之乐，令人回味无穷。
生字组词：
宿：sù住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿
徐：xú徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐
篱：lí篱笆竹篱茅舍寄人篱下
疏：shū稀疏疏忽疏远疏导志大才疏
杂：zá杂杂事杂技夹杂人多手杂
稀：xī稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭
蜻：qīnɡ蜻蜓蜻蜓点水
蜓：tínɡ蜻蜓蜻蜓点水
茅：máo 茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚
檐：yán 屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧
翁：wēnɡ老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马
锄：chú锄草锄田铁锄锄头锄奸
赖：lài 依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖
剥：bō剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥
多音字：
宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿
剥：bō剥削bāo剥皮
形近字：
徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）
疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）
茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）
课外扩展：
描写农家生活的古诗
四时田园杂兴（其三十一）
[范成大]
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【诗意】：
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。