少先队重阳节主题活动方案3篇
少先队重阳节主题活动方案1
*古代以“六"为阴数,"九"为阳数,九月初九正好两个阳数相重,所以人们把它叫做"重阳",也叫"重九"。又因为“九九”与"久久"谐音,所以人们又认为它是个特别值得庆贺的日子。
重阳节正式定为节日是在唐代。史传唐代李泌,奏请皇帝批准民间以中秋、上巳、重阳这三天为三令节,得到批准。于是诏令百官休沫。
重阳佳节,历来受到我国人民的重视。唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》诗中写道:"独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"千百年来,为人们所传诵。李白、杜甫、白居易等著名诗人都给我们留下了许多歌颂描绘重阳节的辉煌诗篇。
活动方案
重阳香茶会
活动目的
重阳节快到了,为了表达对邻里老人的敬意,组织重阳“茶会”,让他们在秋花香茶的陪伴下欢度佳节。
活动准备
1、与街道、村里的老龄委联系,落实活动时间、人数、活动
场所。
2、布置活动室,用秋菊等装点会场。
3、准备好茶具,购买杞菊、柠檬、茶叶蛋、青橄榄若干备用。
活动过程
1、筹集资金,联系活动,落实分工。
2、布置会场,请老人们品茶。
队员们用五彩缤纷的秋菊装点会场,再点缀几枝康乃馨,让老人们一进门就感受到浓浓的秋意。茶会以"点茶"的方式进行,老人的口味各不相同,让他们自己挑选。有相菊延年茶、柠檬红茶、功夫茶等,还可以配上茶叶蛋、茶饼、青橄榄等小食品,让老人们体会到不同的好味道。
3、表演歌舞,其乐融融。
在品茶、尝茶点之余,可组织队员们唱茶歌,跳采茶舞。接着,请老人们讲有关重阳的习俗。最后,老少茶友以"茶"为题,作诗对对子,使大家沉浸在温馨祥和的气氛中。
少先队重阳节主题活动方案2
一、活动目标
1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗,发掘节日内涵,激发起热爱祖国传统文化的情感。
2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老,弘扬中华民族尊老
的传统美德。
3、感受亲情,牢固家庭联系纽带,培养学生的口语交际能力和实践能力。
二、活动内容
(一)重阳节知识展示
分别在一区后大堂,二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品,供各班级出班级橱窗使用,擦亮班级文化品牌。
(二)重阳节实践活动
1、低年级:
①给家里长辈说一句感恩的话
②为长辈敬一次茶,盛一次饭、捶捶肩,揉揉背
实践作业:拍一张自己为长辈做事,与长辈共同参与活动的合照,最好能配上一句话的图片说明。
2、中年级:
①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;
②了解家里长辈的生*大致经历,了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。
实践作业:做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。
3、高年级:
①策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动,饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;
②做一个小调查,通过网络等途径了解*存在的老龄化情况,社保领取制度,空巢老人的生存状况等社会问题。
重阳节手抄报内容简短实践作业:做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。
(三)“九九话重阳”主题班会课
各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会,班主任简介重阳节之来源传说,诵读弟子规片段,然后布置实践作业,指导学生开展实践活动。
少先队重阳节主题活动方案3
一、活动目的
让学生们认识到重阳节是老人的节日,呼吁学生们学会尊老。
二、活动时间
2023年_月_日——_月_日
三、活动地点
等候后续通知
四、活动内容
1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学准备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的.感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
2、以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、
抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。
3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、开展“爷爷、奶奶的重阳节,我做主”的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖,方便他们*时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力弘扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人,为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目自选。
7、自选活动。各中小队围绕主题,自主设计,鼓励创新。
五、活动要求