唱起那首熟悉的歌
                      上海华东师范大学附属进华中学  崔思远
    随着一年年过去，歌单里的歌在不停地更新换代。唯一没有变的那一首歌，是周杰伦的《稻香》。看到那熟悉的歌词，总会让人想起那过去的故事和过去的人。
    学校里新来了一位音乐老师，第一节课，他抱着吉他走进了教室。同学们都惊讶极了，议论纷纷——因为音乐课一般是按教材要求上课的。他走到讲台旁，搬了张凳子坐下，然后问我们：“你们有没有听过周杰伦的歌？”那时候大家听的歌基本上都是当红的少年偶像团体的歌，听过周杰伦歌的人并不多。
    他笑了笑，开始拨起了琴弦：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑……”他一唱起歌词，大家便惊呼道：“听过听过！”他停下了弹吉他的手，说：“这首歌叫《稻香》。”接着，他再一次将手指拂上琴弦，唱道：
    “回家吧，回到最初的美好……”
    歌声如流水一般，伴着琴弦清脆的回响，我不禁被这歌词、这曲调深深吸引。不得不承认音乐真的具有魔力，它能将声音赋予感情，引起共鸣的同时又让人牢牢地记住了旋律和当下美好的回忆——暖阳里，坐在课桌前的静心聆听的我们和陶醉于唱歌的他。
    之后他便一直担任我们的音乐老师，每次来上课都会带着吉他，唱一首周杰伦的歌，和我们聊周杰伦的故事。因为他，音乐课不再只有单调的乐曲旋律，在他挑拨心弦的吉他声中，带我们了解课堂以外的知识。大家都很喜欢他独特的上课方式，自此，每周四的下午成了我们最快乐的时光。慢慢的，我也与那位老师一样成为了一名“杰迷”。虽然我不像其他粉丝那样处于那个年代，无法与他们感同身受，但周杰伦确确实实陪伴了我很长一段时间。
    学期末的最后一节音乐课，他仍旧像往常一样背着吉他进了教室，只不过脸上没了熟悉的笑容。同学们都有些纳闷，直到他坐下来回答了我们的疑惑：“同学们，我要离开这个学校了，这是我为你们上的最后一节音乐课。”大家突然沉默了，有些女生甚至小声地哭了出来，就连男生们也红了眼眶。他继续弹着吉他为我们上课，但班里的气氛依旧是阴沉沉的，只有那熟悉的旋律在教室里飘荡。
稻香 歌词    说怪也怪，自从他离开后，我再也没怎么听过周杰伦的歌。仿佛他曾带给我们的，在他离
开的时候也一并带走了。
    几年后，我无意间翻歌单时瞟到了一首歌，犹犹豫豫地点开，熟悉的前奏一出来，眼泪便溢出了眼眶——几年前，他为我们上的最后一节课，微微哽咽的歌声伴着刺耳的下课铃，唱完了那一句让人无比熟悉的歌词：
“回家吧，回到最初的美好……”
本文结构铺排富有技巧，明暗线交织，一条明线是作者听《稻香》的过程，暗线是音乐老师带领我们上课，注入了作者的真情实感，表达了对于音乐老师的怀念和喜爱，语言优美，质朴而流畅，立意高远，且以其中一句歌词作为线索，结构紧凑。