小学语文二年级下册第21课《青蛙泥塘》知识点
一、学习目标
1. 认识“卖、烂” 等 15个生字,读准多音字“喝”, 会写“蛙、卖”等 8个字,会写“青蛙、草籽”等9个词语。
2. 朗读课文,能分角表演故事。
3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。
4.能结合课文内容,展开想象,说说小鸟、蝴蝶、小兔等说了些什么话。
二、我会写注音及组词
蛙:wā(青蛙、牛蛙、蛙声)
卖:mài(买卖、卖书、出卖)
蛙组词搬:bān(搬家、搬运、搬动)
倒:dào(倒车、倒影、倒立)
籽:zǐ(草籽、菜籽、花籽)
泉:quán(泉水、温泉、山泉)
破:pò(破坏、打破、破碎)
应:yīng(应该、应当、应有尽有)
三、我会认注音及组词
卖:mài(买卖、卖书、出卖)
烂:làn(破烂、腐烂、灿烂)
牌:pái(门牌、车牌、路牌)
喝:hè(喝彩、喝问、吆喝)
坑:kēng(大坑、泥坑、沙坑)
舒:shū(舒服、舒展、舒适)
集:jí (集合、集中、集市)
籽:zǐ(草籽、菜籽、花籽)
播:bō(播种、广播、播音)
撒:sǎ(播撒、撒种、撒落)
茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)
灌:guàn(灌溉、灌水、浇灌)
缺:quē(缺少、缺乏、缺点)
泳:yǒng(泳衣、游泳、泳装)
愣:lèng(呆愣、发愣、愣住)
四、多音字
喝:hē(喝水)hè(喝彩)
倒:dǎo(倒下)dào(倒立)
应:yìng(答应)yīng(应该)
五、近义词
吆喝——叫卖 舒服——舒适 应该——应当
周围——四周 采集——收集 播撒——播种
应该——应当 绿茵茵——绿油油
六、反义词
买——卖 舒服——难受 周围——中心
尽情——拘束
七、理解词语
吆喝:大声喊叫或叫卖。
播撒:撒播,撒。
尽情:尽量由着自己的情感,不加拘束。
愣住:因为惊讶而暂时未能做出反应,表示停滞的状态。
八、句子解析
1.青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。
心理描写,交代青蛙卖掉泥塘的原因,激发了读者的阅读兴趣。
2.一只野鸭飞来了,看了看泥塘,说:“这地方好是好,就是泥塘里的水太少了。”
“好是好” 是野鸭对池塘的评价,“池塘里的水太少了”写出了野鸭的建议
3.于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
“采集草籽、播撒”写出青蛙的积极行动,可以看出青蛙很勤劳。“绿茵茵”写出了泥塘开始变得美了。
4.青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。于是,他跑到周围的山里到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,用它们把水引到泥塘里来。
这是对青蛙一系列的动作描写。通过“跑、、砍、破、接、引”这几个动词写出了青蛙善于思考,爱劳动,它在努力的改变着泥塘的现状。
5.于是就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“栽、种、修、盖”写青蛙听取小动物的建议后而付出的行动,写出了青蛙进一步努力改建泥塘的过程。
6.青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
“愣住了” 说明青蛙突然醒悟,发现这么好的地方,不应该卖掉。这是一个反问句,答案含在问题中。
九、问题归纳
1.读课文,想一想,青蛙为什么卖泥塘?
青蛙觉得这儿不好,想搬到城里去住。
2.老牛是怎样评价泥塘的?他为什么没有买泥塘?
老牛觉得在泥塘里打滚很舒服, 但是对泥塘周围没有草不满意,所以他没有买泥塘。
3.青蛙听了老牛的话是怎么做的?泥塘周围有了怎么的变化?
青蛙听了老牛的话,就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
4.野鸭为什么没有买泥塘?青蛙听了野鸭的话又是怎么做的?
野鸭觉得泥塘里的水太少,所以没有买泥塘。听了野鸭的话,青蛙跑到周围的山里到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引导泥塘里来。
5.青蛙的泥塘变得这么好,是什么原因呢?
因为青蛙能够虚心接受小动物们的建议,并能通过辛勤的劳动努力去改造它,让泥塘逐渐完美起来。
6.青蛙为什么不卖泥塘了?
因为泥塘“有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”,泥塘变得很美丽,适合居住,所以青蛙不卖泥塘了。
十、课文主题
本文是童话故事,讲述了一只不愿住在烂泥塘边的青蛙,卖泥塘的过程中听从小动物们的建议,逐步改善了泥塘的环境,最后不舍得卖泥塘了的故事。告诉我们:美好的环境是由我们勤劳的双手创造的。
十一、教材课后习题参考答案
2.说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。
青蛙听从老牛的建议,在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议,引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美,所以他不卖泥塘了。
3.选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?
青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
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