文言文专题训练-------清朝袁枚作品
一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李晴江墓志铭
袁枚
晴江讳方膺，字虬仲。父玉缩，官福建按察使，受知世宗。雍正七年入觐，上惘其老，
问：“有子偕来否？”对曰：“第四子方膺同来。”问：“何职？且胜官否？”对曰：“生．员．也。性戆，不宜官。”上笑曰：“未有学养子而后嫁者。”即召见，交河南总督田文镜以知县用。八年，知乐安。邑大水晴江不上请遽发仓为粥太守劾报田公壮而释之募民筑堤障滋水入海又叙东郡川谷疏瀹法为《小清河》一书载之省志。
十年，调兰山。当是时，总督王士俊喜言开垦，每一邑中，丈量弓尺，承符、手力之属麻集，晴江不为动。太守驰檄促之，晴江遂力陈开垦之弊：虚报无粮，加派病民，不敢粉饰，贻地方优。王怒，劾以他事，狱系之。民哗然曰：“公为民故获罪，请环流视狱。”不得入，则担钱贝鸡黍，自墙外投入，瓦沟为满。今天子即位，乾隆元年，下诏罪状王士俊，凡为开垦罢官者悉召见。诏入城已二鼓，守者即夜出君于狱。入都，立军机房丹墀西楔树下。大学士朱轼指示诸王大臣曰：“此劝停开垦之知县李兰山也。”愿见者
或挤不前，则额手睨曰：
“彼颀而长，眼三角芒者，是耶？”奉旨发安徽，以知县用。晴江乞养母家居。四年，服阕
．．，补潜山令，调合肥，被劾去官。
睛江仕三十年，率以不能事太守得罪。初劾擅动官谷，再劾违例请粜，再劾阻挠开垦，
终劾以赃：皆太守有意督过
．．之。
晴江有士气，能吏术，岸然露圭角，于民生休戚、国家利病、先臣遗老之嘉言善政，津津言之，若根于天性者然。性好画，画松、竹、兰、菊，咸精其能，而尤长于梅。权知滁州时，入城未见客，问：“欧公手植梅何在？”曰：“在醉翁亭。”遽往，铺黜锯再拜花下。罢官后得噎疾，医者曰：“此怀奇负气，郁而不舒之故，非药所能平也。”竟．以此终。
（袁枚《小仓山房文集·李晴江墓志铭》有删改）【注】①世宗：清雍正皇帝的庙号。②弓尺：文量土地用的工具。③承符、手力：均为供官府使唤的胥吏。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏瀹法为《小清河》一书/载之省志/
B．邑大水/晴江不上请/遽发仓为粥/太守劾报田公/壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏瀹法/为《小清河》一书载之省志/
C．邑大水/晴江不上请遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏瀹法/为《小清河》一书载之省志/
D．邑大水/晴江不上请/遽发仓为粥/太守劾报/田公壮而释之/募民筑堤/障滋水入海/又叙东郡川谷疏瀹法为《小清河》一书/载之省志/
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．生员指在明清科举中尚未获得秀才称号的人，如《促织》中“操童子业”的成名。
B．服阕是古代的服丧制度，父母去世，通常为其服丧三年，期满，除去丧服，也说服除。
C．督过是责罚的意思，与《鸿门宴》“闻大王有意督过之”中的“督过”含义相同。
D．竟是最终、终于的意思，与《项脊轩志》“何竟日默默在此”中的“竟”含义不同。3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．雍正皇帝很赏识李玉锭，又怜悯他年老，授予他的儿子李方膺一个县令级别的官职，让李方膺在实践中历练。
B．李方膺认为弊政害民，拒不执行上级要求开展的土地开垦工作，因此触怒总督王士俊，被以其他罪名弹劾入狱。
C．乾隆皇帝召见因开垦事被罢职的官员，在等候时，大学士朱轼向李方膺及诸王大臣介绍了反对开垦的县令李兰山。
D．李方膺擅画梅花，在临时掌管滁州时，一到任就打听欧阳修任职滁州时亲手种植的梅树，郑重拜于花下，可见其痴迷程度。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）愿见者或挤不前，则额手睨曰：“彼颀而长，眼三角芒者，是耶？”
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（《陈情表》）
5．文中说李方膺有“士气”，结合全文说说主要体现在哪些方面？
二、阅读下面的文言文，完成下面小题。
重到沭阳图记
袁枚
古之人往往于旧治之所，三致意焉。盖贤者视民如家，居官而不能忘其地者，其地之人，亦不能忘之也。余宰．沭阳二年，乙丑，量移白下。今戊申矣，感吕峄亭观察三札见招，十月五日渡黄河，宿钱君接三家。钱故当时东道主，其父鸣和癯而髯，接三貌似之，与谈乃父事，
转不甚晓。余离沭时，渠．裁断乳故也。
夜阑置酒，闻车声哼哼，则峄亭遣使来迎。迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜
跃，骈辚同驱。食倾，望见百雉
．．遮世，知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者，俱龙钟杖藜矣。
越翌日，入县署游观，到先人秩膳处，姊妹斗草处，昔会宾客治文卷处，缓步婆娑，凄然雪涕，虽一庖
福、一井医，对之情生，亦不自解其何故。有张、沈两吏来，年俱八旬。说
当时决某狱
．．．，入帘荐某卷，余全不省记。憬然重提，如理儿时旧书，如失物重得。邑中朱广
文工诗，吴中翰精鉴赏，解、陈二生善画与棋，主人喜论史鉴，每漏尽
．．，口犹澜翻。余或饮，或吟，或弈，或写小影，或评书画，或上下古今，或招人来，或呼车往，无须臾闲。遂忘作客，兼忘其身之老且衰也。
居半月，冰霰渐飞，岁将终矣，不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处，代为治筐箧
．．．，束缰靷毕，握手问曰：“何时再见先生？”余不能答，非不答也，不忍答也。嗟乎！余今年七十有三矣，忍欺君而云再来乎？忍伤君而云不来乎？然以五十年前之令尹，朅来旧邦，世之如余者少矣；四品尊官，奉母闲居，犹能念及五十年前之旧令尹，世之如吕君者更少矣。离而合，合而离，离可以复合，而老不能再少。此一别也余不能学太上之忘情故写两图一以付吕一以自存传示子孙俾知官可重来其官可想迎故宫如新官其主人亦可想孟子曰：闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？提笔记之，可以风世①，又不徒为区区友朋聚散之感也。
【注】①风世，劝勉世人。
（选自《小仓山房诗文集》，有删节6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．此一别也\余不能学太上之忘情\故写两图\一以付吕\一以自存传\示子孙\俾知官可重来\其官可想迎故官\如新官\其主人亦可想
B．此一别也\余不能学太上之忘情故\写两图\一以付吕\一以自存传\示子孙俾知\官可重来\其官可想\迎故官如新官\其主人亦可想
C．此一别也\余不能学太上之忘情\故写两图\一以付吕\一以自存\传示子孙\俾知官可重来\其官可想\迎故官如新官\其主人亦可想
D．此一别也\余不能学太上之忘情故\写两图\一以付吕\一以自存\传示子孙俾知\官可重来\其官可想\迎故官如新官\其主人亦可想
7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．渠，与《插秧歌》“唤渠朝餐歇半霎”和《孔雀东南飞》“渠会永无缘”中的“渠”意思皆同。
B．漏尽，指夜深之时。漏是古代可滴水或漏沙用以计时的工具。漏尽也可说漏断，如“漏断人初静”。
C．百雉，长三丈高一丈为一雉，百雉指城墙的长度达三百丈，春秋时是国君才可用的定制；后可借指城墙。
D．“宰沭阳”中的“宰”意为治理，“决某狱”中的“决”意为打开，“代为治筐箧”的“治”意为“备办”。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．四品官员吕峄亭在家闲居期间，连续写信邀请老县令旧地重游，袁枚因此再到沭阳。
B．当年袁枚离开沭阳时，钱接三才断奶，因此谈及其父钱鸣和的往事，接三不太清楚。
C．八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事，还能依稀记得些许往事，多数事已忘记了。
D．吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥，宾主作别时，袁枚觉得自己有生之年很难再来了。9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①迟明行六十里，峄亭延候于十字桥，彼此喜跃，骈辚同驱。
②闻伯夷、柳下惠之风者，奋乎百世之下，而况于亲炙之者乎？
10．文中“可以风世”的内容有哪些？请简要概括。
参考答案：
1、D句意：县城发大水，晴江没有向上请示，马上打开粮仓煮粥(赈济百姓)。青州太守上报弹劾他，河南总督田文镜赞赏他的做法并释放了他。他招募百姓修筑堤坝，阻挡滋水泛滥(并引导它)流入大海，又记述东郡河谷疏通的方法写作了《小清河》一书，这些都记载在省志中。
“遽发仓为粥”承前省主语“晴江”，结构完整，故“晴江不上请”和“遽发仓为粥”为两个句子，中间应断开，排除AC；
“田公”应为“壮而释之”主语，中间不能断开；“叙东郡川谷疏瀹法”和“为《小清河》一书”为连动短语构成谓语，中间不宜断开，排除B。
2．A
A.“指在明清科举中尚未获得秀才称号的人”错误，生员，俗称秀才。
B.正确。
C.正确。句意：这些都是太守有意责罚他/听说大王有意要责罚他。
D.正确。最终，终于；从始至终，全。两句中的“竟”含义不同。句意：最终因此而去世/怎么整天静悄悄地呆在这里。
3．C“向李方膺……介绍了……李兰山”错误，由原文“晴江讳方膺”“十年，调兰山”可知，李兰山即李方膺。
4．（1）有些想见--见却挤不到前面去的人，就把手放在额头眺望着说：“就是那个很高，眼睛呈三角状且炯炯有神的人，对吗？”
（2）臣想接受诏命赶路（就职），但刘氏的病一天比一天沉重，想姑且迁就私情，但申诉（苦衷）不被许可。
5．①不惧上官，挺身为民；②知行合一，著书立说；③胸怀天下，喜谈政事；④品性高傲，善画梅花。吕一
参考译文：
睛江名方膺，字虬仲。他的父亲是李玉缩，担任福建按察使，被世宗赏识。雍正七年进京朝见皇上，皇上怜惘他年老，问道：“有儿子跟你一起来吗？”他回答说：“四儿子李方膺和我一同来。”皇上又问：“担任什么职务？能胜任官职吗？”他回答说：“是个秀才。性格迂直不适合做官。”皇上笑着说：“没有先学会
生孩子然后再出嫁的。”当即召见晴江，把他交给河南总督田文镜按知县的级别任用。雍正八年，担任乐安知县。县城发大水，晴江