大班科学：动物怎样过冬
活动目标：
1、知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、迁徙、存粮、换皮毛）
保护自己。
2、对动物的过冬方式感兴趣。
活动过程：
一、设置情景，提出问题
出示冬天的图片（飘雪的图片，寒风的声音）
师：不知不觉我们就来到冬天，冬天里，我们周围的环境会有什么变化？
人们会怎样过冬呢？
二 、 讨论动物过冬的不同方式
师：小动物们也要过冬了，它们会怎么办呢？前些天我们和爸爸妈妈一起做了一个调查，了解一些动物过冬的秘密，快和你身边小朋友分享一下吧！
幼儿自由讨论
师：谁愿意回答我的问题呢？小动物会怎样过冬呢？
幼儿回答
师：大家收集的可真不少，姚老师也收集了很多资料啊，看看有哪些方式是你还不知道的？
播放视频——动物怎样过冬
提问：小动物都有哪些过冬的方式呢？
幼儿回答（教师操作PPT根据幼儿回答的动物出示相应的动物图片）
提问：青蛙是冬眠过冬？冬眠是什么意思？你能给大家介绍一下吗？
总结：原来啊，在冬天不吃不喝或偶尔醒来吃很少的东西，然后一直睡大觉直到春天来临的方式就叫做冬眠啊。
三、 引导幼儿总结动物过冬的几种不同方式。
教师提出问题讨论：
1．出示青蛙图片
提问：青蛙在冬天靠冬眠来过冬，还有哪些动物也是冬眠过冬的呢？
它会怎么做呢？
幼儿自由回答如，蛇、青蛙、乌龟、刺猬、熊等。
师：除了冬眠，还有其他方式吗？
——蜜蜂采蜜，躲起来过冬
2．出示蜜蜂的图片
提问：像蜜蜂这样的过冬方式叫做什么呢？——存粮，储存粮食
还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢？为什么要储存粮食呢？
如，松鼠、蚂蚁等。
师：除了冬眠、存粮还有其他方式吗？
——狮子，在冬天长新毛，用的是换皮毛的方式过冬
3．出示狮子的图片
提问：动物加厚皮毛有什么用呢？
还有哪些动物在冬天需要加上厚皮毛或羽毛来过冬呢？
如狐狸、狮子、麻雀、乌鸦等。
4．出示小燕子的图片
提问：小燕子用什么方式来过冬？迁徙是什么意思？
这些鸟儿为什么可以迁徙过冬呢？还有谁和小燕子一样飞到南方去？
小结：就如同搬家一样，冬天天气冷的时候就搬到暖和的南方，春天天气暖了又从北方飞回来，就是迁徙。冬天燕子迁移，还有大雁、丹顶鹤都要迁徙到南方去。
四、集体完成调查表
1．出示大调查表（图一）
动物过冬方式调查表
过冬方式 | |||||
动物 | |||||
图一
师：现在要请小朋友帮姚老师来完成一张大大的调查表了，先来看过冬方式。
根据幼儿回答，在过冬方式一行贴上相应的图片
2．一
给每组的幼儿分发动物图片
师：每组都有很多小动物的图片，那一张小动物的图片，说说它是什么小动物，在想一想，给它它是用什么方式过冬的？
引导幼儿将自己手中的动物送到布置好的调查表中，并贴在相应的过冬方式里，鼓励幼儿互相检查，小动物被送到的过冬方式是否正确。（如图二）
动物过冬方式调查表
过冬方式 | 冬眠 （图片） | 换皮毛 （图片） | 存粮 （图片） | 迁徙 （图片） | |
动物 | 动物图片 | 动物图片 | 动物图片 | 动物图片 | |
图二
五、探索更多的动物过冬方式
师：看看调查表的最后一列，你发现了什么？为什么呢？
小结：原来，在这个神奇的动物世界，小动物们用不同的方式过冬，都是为了挨过寒冷的冬天，迎来温暖的春天，动物过冬的方式还有很多，还需要我们继续去发现，你还知道动物其他的过冬方式吗？现在不知道也没关系，我们就继续去寻去发现吧，把调查表的空白部分继续去填满吧，好吗？
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