大班优异科学教课设计《冬季里的动物》含反省合用于大班的科学主题教课活动中间，让幼儿懂得关怀小动物，萌生关爱动物的美好感情，认识几种熟习的小动物过冬的方式，愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班优异科学《冬季里的动物》含反省教课设计吧。
活动目标
1.认识几种熟习的小动物过冬的方式。
2.懂得关怀小动物，萌生关爱动物的美好感情。
动物冬眠的方式
3.愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。
4.在活动中，指引幼儿认真察看发现现象，并能以实证研究科学现象。
活动准备
1.请家长辅助收集有关冬季里动物生计方式的知识。
2.小动物图片课件。
3.《冬季里的动物》教课挂图。
4.《动物过冬方式》教课资源。
活动过程
(一)导入：讲话导入。
师：此刻是什么季节？你感觉如何？(冬季，天气很冷)
师：这么冷的天，人们是如何过冬的？(幼儿畅所欲言)
小结：人们穿上厚厚的棉衣、棉鞋；用暖气、开空调；做运动，比方跳绳、跑步、拍球等。夸奖小朋友想出的这么多的过冬方法。
(二)过程
1.播放小动物课件，请幼儿介绍小动物的过冬方式。
师：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是如何过冬的吗？今日，老师为小朋友们带来了很多小动物，你们来介绍一下你认识的小动物们是如何过冬的吧。(播放课件，幼儿依据平时察看和收集的知识进行
自由回答)
2.出示教课挂图，教师叙述故事《动物如何过冬》，让幼儿认识动物们其余的过冬方式。
师：说一说故事中的集中小动物是如何度过严寒的冬季的？
师：青蛙如何过冬？还有谁也采纳这类冬眠的方法过冬？小燕子如何过冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子、苍蝇呢？还有哪些动物的过冬方式和它们同样？
3.点播教课资源《动物的过冬方式》，总结小动物过冬的方法，萌生关爱动物的美好感情。
冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。
迁徙住的地方：大雁、燕子等。
加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。
储藏食品：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。
让卵过冬：螳螂、蝗虫等。
躲在安全的地方过冬：蚊子、苍蝇等。
4.游戏：小动物过冬。
介绍弄法：把6种过冬方式的图片贴在6位幼儿身上。幼儿每人精选一张自己喜爱的动物图片，而后和贴有相应过冬方式的幼儿拉手，看谁做得又快又对。交换图片，持续游戏。
5.结束部分：动物们还有不一样的过冬方式吗？让我们一同去阅览室吧。(播放《小动物如何过冬》音乐，带幼儿走开)
活动反省
科学活动要点在于幼儿的探究过程，能够供给一些故事录音、图片、书本等丰富的有关知识资料，在开始时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探究获取悉识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得悉识，接下来的议论过程会强烈，有关经验也会更为丰富，同时也加强了幼儿叙述时的自信心。
小百科：冬季，冬季，是四时之一，传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始，“立冬”意味着风雨、湿度、光照、气温等，处于转折点上，开始从秋天向冬季天气过渡。