军事通信学是研究军事通信一般规律，并指导军事通信实践的学科。军事通信在人类战争史上，伴随着武装冲突和军队的产生而产生，并随着战争和军队的发展而发展。在我国古代军事理论中，很早就有关于军事通信的论述。而军事通信学真正作为一门相对独立的学科，则是在军事科学与现代科学技术高度发展的现代战争条件下逐步形成和完善的。特别是自20世纪70年代以来世界范围内爆发的几场局部战争和信息技术的发展，极大地提高了军事通信在现代战争中的地位，促进了军事通信理论研究向学科化方向的发展。自20世纪80年代以来，重视和加强军事通信基础理论的研究，从宏观上探讨军事通信本质特征、规律和军事通信学科体系结构的学术活动，对于军事通信学的形成起了极为重要的推动作用。
军事通信学，是指在军事条件下进行通信保障的一门综合性学科。由计算机科学、信息学、自动化等学科综合而成。中国研究军事通信学的中心是：通信指挥学院，开设的院校比较少，北邮也是推荐院校。
不是经验，只是一个过程，只是我个人的一点理解。过程因人而异，只可参考，不可模仿。到适合自己的方法才是王道。努力固然重要，方法往往可以事半功倍。
说下分数，政治60+，英语60+，数学120+，专业课130+。
我是外校，一所偏文的211综合性大学。所以首先得承认在能力和专业上和工科类院校的学生的差距，所
以想考进北邮信通院，分不能低。个人认为考研的关键因素在于三个字：连续性。第一次听讲这三个字在去年5月份和学长学的考研经验交流会。当时一个考到东南的学长给我们强调了这三个字，我在以后的复习过程中也逐渐有了点体会。我从暑假开始复习，从7月份开始，到考研前，我只有两天没看数学，专业课从8月份开始一天没断过。下面分科讲讲情况.
数学
我数学不好，高考就栽在数学上。而大一的状态也造就了我数学几乎得重新开始学的悲剧。所以我决定报个班，目的是两个：1方法2了解考研数学是什么。7月份上课前我把书给过了遍，也做了点同济5版的课后练习。可惜后面准备期末考试，一放又都忘了。上课加中间的假期一共20天，基本能够做到跟着老师走，效果也比较好。所以我建议在大三下数学基础不好的同学可以选择那
种一个星期一次课的辅导班，有兴趣的同学可以加威信一叁七一六二七一五零，有时间复习和预习，时间稍微晚点儿可以报全程班，我报的是新祥旭的一对一辅导，贵是贵了些，但是还是很值得的。
先说下复习过程：上完课我就回家了，在家的状态比较差，但幸好数学没放。8月份开始做李永乐的复习全书，到10月1日前除去微分方程、不定积分等不想做的，基本做掉一遍。接着又翻课本看了看，跟
着强化了下一元和线代，这部分概念和理解较多，多思考。然后做660的选择题，全书的部分章节（哪些后面会提到），2016年前的真题，全书的部分章节,660的填空题，400题，合工大的5套题。这个具体时间我已经记不得了，但如果第一遍全书能认真做后面再有每天3个多小时的数学，完成这个肯定没问题的。
再讲下自己认为比较重要的事项：
1、了解什么是考研数学。数学试卷就那些题你得了解哪些必考，哪些送分，哪些运气好了可以拿。这些东西辅导班的老师会说明，卷子里的题目会告诉你，复习资料的内容也会告诉你。例如不定积分，千万不要陷进去不可自拔，偶尔做做就好，这玩意不拿分的。那些牛逼的技巧考试的时候很少用到。你花了大量的时间去掌握，结果就浪费了你的复习时间，而且造成你天天在复习的错觉。微分方程，空间解析几何也是这样。真正值得我们关注的是：变上限积分、2重3重积分、曲线曲面积积分、特征值特征向量正定矩阵，分布函数等内容。这些必考而且题目比较死，基本功扎实点就没问题了。
2、及时复习。考研数学的一大难点是内容多，这就要求在主要复习某块内容的同时及时复习。所以我在做复习全书的时候并不是从头到尾挨着做。660也可以安排成一天20个微积分10个概率10个线代等。
3、用连续的三小时复习数学。我选的是早上9到12点。
4、连续性。断一天不熟，两天模糊，三天忘。
5、试卷要用好。我后期的安排以做试卷为主，但并非全部是做试卷。第一天做和改。第二天订正和重做。后面的一两天复习做错的那一块知识内容。
6、真题和660还是多做几遍。如果后面有时间，我肯定会再做660和真题的。其实把400的时间省下来做这两个也是非常好的。
专业课
我本科专业是电子信息工程，通原是大四上的专选，我得自学通原。原来信号学的还不错，不过后面又是忘掉许多。我8月份开始看通原，每天晚上3到4小时，各种看不懂，后面报了新祥旭专业课一对一的辅导班，有了老师的指导，才开始入门。我比较喜欢看的时候拿笔跟着写，结果后来我几乎是把书上所有的公式给抄了一遍。8月底回校后，开始看习题集，题目答案书本一起看，一点一点的来，我觉得这个过程很重要。习题可以起个例题的作用，加深对课本知识的理解。我把频带传输前的题目看了两遍，第二遍的时候试着自己做，然后才开始看后面的内容。我把习题集看完后又看课本，看得比之前要仔细，很多以前没想到的没考虑到的都有了点了解。看完后我就开始做习题册后面的期末习题。做完那个我才想到看课件，于是我就把杨鸿文老师的课件打印出来看，才看了几页的内容我就感慨看晚了啊看晚了。那课件绝对神作，各种茅塞顿开，看的时候经常会有’原来是这样啊’的感慨。这份课件应该融合了老
师本人对通原这门课的理解，弥补了我没有上过这门课的不利。对着课件看课本，收获很大。然后开始做习题集附的真题，做完又来遍习题集。然后做2002年以前的真题，从打击中恢复后，又是一轮课本加习题集。到最后基本就是课本真题习题一起看，算是补差补缺吧。总体来看是真题遍，真题上的错题多一遍，习3遍，课本有的章节经常看有的少些，知识点模糊的时候一定要翻书看。
比较重要的：
1、万变不离其宗：课本是关键。课本上的推导会了，理解了，题目也就八九不离十了，而题目可以加深对课本的理解。课本与习题要做到融汇贯通。
2、拿分题型多练习：速度很重要：通原考什么实在太清楚不过了。在做过习题做过真题后，都应该了解哪些是考点了。在书本整体理解的基础上加强重要知识点的训练，试卷拿不到高分也不会低了。从今年的情况来看，题量很大，我感觉难度不如以前，我想很多人做不完，很大部分的原因是速度不够。
3、课本要多看，题目要多做几遍：做一遍理解深一点，看一遍就能发现之
通信工程考研前没注意的内容。每一次都有收获。看到后来可能会有点怕，原来有这么多知识点以前没注意到。
英语
基础一般。我主要得利于在复习过程中我能力的提高。我一开始心态就放的比较好，心想英语总归是要学的，于是一开始并非是冲着应试去的。我大三下完成了两件很重要的任务，背单词和看长难句。单词谁都是看了就忘，所以要忘了就看。我用三个月的时间看完一本长难句，每天看4面而已。看完之后最大的感觉是阅读速度和写作能力的提升。从暑假开始我买了个胡敏的200篇还有个2手的阅读，尽量每天能看4篇，题目做下可以锻炼对文章的思考，做的对不对就很无所谓了，文章懂了就行了。大概做了300篇阅读后我开始做真题，就张剑的那黄宝书，我就拿着习题册做，解析没看，一是真题成绩不错二是没时间。后来有点骄傲，结果考试的时候差点想扔笔不写了。第一篇阅读我就看了20分钟，心态还调整不好。幸好我并非只做真题，所以还是有点底子的。
英语文章我看的懂就会做，看不懂就不会做，没啥技巧。看的懂而不会做的题目，就是翻译成中文你还做不对的。但这样的题目是少数，加上没看懂的，去掉蒙对的，所以我历年真题都错在5个以内。一开始最好注意能力的提高而非是应试的技巧，这样遇到变态的题目不至于太惨。
政治
运气。跟着上一个老师的辅导班，把一本内容和大纲解析一样的参考书过了一遍。我基本就只看政治经济学，因为这个不要背只要理解。我下午的时间分给英语和政治的，政治的大部分时间我都看政经了，
我最后就考了个单选题，我泪流满面。我主要做了一本选择题(近代史方和思修放弃没做)和最后两天背了下20天20题，平常翻翻书。
政治我就用老师的一句话吧，对不对各有各说法：选择题比大题重要。
其他：
关于是否考研：我没有犹豫过，从个人准备到硬性条件我个人认为我不适合
本科毕业就工作，而且不管是做科研和项目我都有兴趣。就学校而言，我个人当时考虑的是东南、北邮、和成电。选北邮是结合了专业实力，高中目标，以及帝都情节--
关于计划：计划赶不上变化。计划个框架，别太细，因为你肯定完不成。今晚可以制定明天的，后天的就算了。
关于目标：北邮的朋友告诉我说，你能考到330，340应该就有学上，一开始我就把目标放到了360。当然越高越好，中间也飘飘然定到400，不过最后考到这个分也是我没有想到的，或者说是考完试后没有想到的，有点运气了。
关于作息：一定要睡好。我每天不会少于8小时，很少超过12点睡，睡不着另算。就是早上起晚点也要睡的好。没精神学了也浪费时间还容易烦躁。我一般是9到12点1点半到5点半，6点半到10点半。
关于心态：我性格好点，在复习的时候基本没啥想放弃的想法，天天跟室友一起也挺开心，旁边还是坐个MM，我看政治的时候喜欢她聊天--因为你决定考研，那么你周围的人就都是考研的，你在寝室也呆不了多久，干扰应该不多。但我最后看政治有点烦，那个时候有点压力。不过那时候也不要调整了，熬过去完事。
关于能力：我到朋友寝室瞅了眼他们的课程表就开始唏嘘了。课程设置专业性比我们高多了。这这样的大环境下，不学也没办法，硬性指标放着呢。但能力还是自己培养的，所以外校的同学考试后最好努力提高自己的业务，不管是在复试还是以后读研，都有好处的。
关于复试：笔试比较简单，看看教材，做了几道习题，两套卷子。面试建议准备下，万一问的一个不会也挺不好看的。做过的项目那一块着重准备，项目少的好好准备一下毕业设计的问题，不要到时候连思路都没有就悲剧了。我面试运气好了，问的大都知道点，再问肯定露老底--寒假最好别太松，不是你不会，而是怕你忘。
天道酬勤并请大家有思考的观看，并在复习过程中总结自己的方法。