小班消防日教学教案(精选7篇)
小班消防日教学教案（精选篇1）
  活动目标
  1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
  2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。
  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力
  重点难点
  重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。
  难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
  活动准备
  消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。
  活动过程
  一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。
  1.认识火警电话119
  创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了!”)
  (1)讨论“你怎么知道着火了?”
  (2)着火了我们该怎么办呢?
  重点教育幼儿,尽能力离开火源，大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。
熊孩子损坏灭火器
  二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，
认识“防火”标志。(附属图片，加深认识)
  1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
  2.不玩插座、插头和电线。
  3.不能随便燃放烟花爆竹。
  4.提醒爸爸不乱扔烟头。
  5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。
  三、学习火灾逃生
  1、观看视频。
  2、讨论逃生的初步方法方法。
  首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。
  3、幼儿练习逃生的方法。
  四、播放消防知识儿歌结束。
 
小班消防日教学教案（精选篇2）
  活动目标：
  1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
  2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
  3、复习火灾发生后如何逃生的方法。
  4、加强幼儿的安全意识。
  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
  活动准备：
  1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。
  2、有关灭火的图像。
  活动过程：
  1、游戏：灭蜡烛
  教师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法可以把蜡烛熄灭呢?”
  (引导幼儿积极动脑想办法解决问题)幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下。
  教师：现在打灰机点起来了，小朋友们有什么方法可以灭了打火机的火?
  幼儿：可以把打火机关掉。
  教师：如果打火机的开关坏了呢?
  幼儿：可以用水来灭。
  教师小结：小朋友们都很聪明，都为老师想出了可行的办法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。
  2、讨论
  教师：“出现了火情，该怎么办?”“现在是秋季，天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”
  引导幼儿说出各种灭火的办法。
  幼儿：如果出现火情，我们先报警。
  幼儿：可以用沙子。
  幼儿：可以用水。
  幼儿：可以用湿布。
  幼儿：可以用灭火器。
  小结;刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火情的时候，我们一定要先拨打119电 话。
  3、请幼儿观看图片。
  “前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”
  看完图片，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
  小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电 话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
  4、请幼儿尝试捂住口鼻逃生的方法。
  5、怎样避免火灾?
  “一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?” 幼儿讨论回答。