骨干教师个人工作总结〔精选5篇〕
骨干教师个人工作总结1
一、坚决信念，献身教育，努力进步思想政治素养
作为一名党员教师，我遵守教师职业道德，自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑，大力弘扬党的艰辛朴素的工作作风。结实树立坚决的共产信念，在大事大非问题上，不丧失政治立场，对党的方针政策和组织决议言行一致，旗帜鲜明。能自觉遵守党的纪律和国家法律，个人利益服从党和人民的利益，严守党的机密，执行党的决议，服从组织安排。始终保持着____员的先进性。
在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导，团结同事，节省自强，勇于创新，认真搞好自己的常规教学，从没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。平时由于工作需要，我经常加班加点地忘我工作，在双休日和节假日也很少休息过。对校领导和教导处安排的各项工作，我从未回绝或推诿过，关键时刻总是可以从学校工作的大局出发，勇挑重担，
出地完成了各项工作任务。作为骨干教师和学科带头人，我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作，而且可以引导和带动其他中青年教师积极开发新专题，积极参与教学教研，在本学科形成了比较浓重的学习风气，比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，根本满足了教学工作的需要。
二、以课堂教学为核心，勤于理论，形成独特的教学风格
我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储藏的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，非常注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想，那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新，在语文课堂上，力求到达三个“走进”——走进人物世界，融入语文世界，
追求人文合一的对话境界；走进心灵世界，让兴趣成为的教师，享受幸福快乐的学习境界；走进生活世界，让课堂充满感动，体验生命律动的教学境界。
三、精雕教艺，创新教学品牌。
在教学中勇挑重担，在趋负荷工作情况下，仍努力钻研教学大钢，勤奋好学，擅长研究，注意学生双基训练，才能的培养，加强课堂效益和课外辅导相结合，注重经历和积累，讨论教学主法的改革，实在抓好教学的每一个环节，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，交流互动，形成了自己独特的教学风格，实在减轻学生课业负担，精精精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术，加强培优辅差，教学质量一年一个台阶，课堂教学生动活泼，效果好，深受学生、家长、同行的好评。
四、以研究反思为前提，严谨治学，努力成为研究型教师新教师个人总结
首先，加强自我反思。为不断进步教学研究才能，自己重视从教育教学理论中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂，对课堂教学进展有意
的回忆，体会成功的方法，寻改进的思路；对所教学生的成长过程进展分析^p ，总结成功的经历，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。202_年，撰写的《语文新课标与创新思维的培养》获广水市三等奖。
202_年撰写论文《师生互动，促进作文教学》获广水市二等奖。其次，积极组织本校语文教学教研，引导青年教师大胆创新，在组织毕业班语文复习过程中，对古诗词进展归类搜集整理编排成册，便于学生记诵，对文学常识进展搜集，编成口诀，还根据新课标考试特点，注重学生语言实际运用才能培养，进步学生的解题技巧，使学生可以灵敏应对各种考试题型，进步了学生解题技巧，主动地采用创设问题情景引发学生讨论，思维的方法，训练学生学习才能，培养学生学习主动性，同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”方便地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表，形成个人的资沉淀。
骨干教师个人工作总结2
回首一学期走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为骨干教师，这是学校教师、各级领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。现将工作情况总结如下：
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