李商隐《蝉》和贾岛《病蝉》古诗词比较阅读
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
蝉
李商隐
本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。
病蝉
贾岛
病蝉飞不得，向我掌中行。拆翼犹能薄，酸吟尚极清。
露华凝在腹，尘点误侵睛。黄雀并鸢鸟，俱怀害尔情。
1．下列关于这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ）
A．李诗以蝉的生活习性起兴，见蝉思己，想象故园荒草齐平，发出宦薄梗泛之叹，结尾烦蝉自警。全诗以蝉起，以蝉结，首尾圆合，章法紧密。
B．从内容安排看，李诗摹物与叙已并重，尾联已与物直接对话，人与物密合无间；贾诗以叙物为主，全诗虽未着力叙已，但已之情绪明显流露。
C．两诗颔联都着力刻画蝉之形象，李诗以碧树相衬，侧重刻画蝉之声孤；贾诗视听结合，突出蝉虽翼“拆”吟“酸”，但仍有“薄”“清”之坚守。
D．贾诗以“病蝉”为题，主要刻画蝉之病状，突出病蝉遭遇之惨烈。尾联“黄雀”“鸢鸟”也点明了“病”的缘由，突出病蝉树敌之广。
芜怎么读音2．两首诗都托“蝉”以寄意，请结合诗歌内容简要分析两首诗所寄之意有何异同。
【答案】
1．D
2．（1）同：①两首诗都借蝉寄寓怀才不遇之叹。李诗中蝉居高而难饱，喻自身才高而薄宦；
贾诗虽腹凝露华，但现状却是飞不得，表怀才不遇之感。②两首诗都托蝉表达了坚守高洁之志的决心。李诗尾联直抒胸臆，借蝉自警，虽清贫不顺，但依然清高，坚守高洁之志；贾诗借病蝉的“拆翼”“酸吟”喻仕途的坎坷、生活的穷酸，尽管贫贱，仍能不以俗厚而自薄，不坠污浊而自清。
（2）异：①李诗借蝉侧重表达在险恶宦海、无情世道中自身官卑禄薄、梗泛飘泊的愤懑；②贾诗以病蝉自况，感喟自己才高命蹇，侧重表达被“黄雀”“鸢鸟”等险恶势力排挤的哀怨与苦闷。
【解析】
1．本题考查学生赏析诗歌思想内容、手法、结构的能力。
D.“主要刻画蝉之病状，突出病蝉遭遇之惨烈……也点明了‘病’的缘由”错，《病蝉》全诗并未明确交代“病”的缘由，“黄雀并鸢鸟”只是“病蝉”所面临的重重危险。
故选D。
2．本题考查学生分析比较不同诗歌思想感情异同的能力。
《蝉》先是描写蝉的境遇，后面直接跳到自身的遭遇上来，直抒胸臆，感情强烈。“本以高难饱，徒劳恨费声”，“高”以蝉栖高树暗喻自己的清高；蝉的“难饱”又与作者身世感受暗合，所以哀中又有“恨”。但这样的鸣声却是徒劳，并不能使它摆脱难饱的困境。这是说，作者由于为人清高，所以生活清贫，虽然向有力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的。
“五更疏欲断，一树碧无情”，颔联是说，五更以后疏落之声几近断绝，满树碧绿依然如故毫不动情。蝉的鸣声到五更天亮时，已经稀疏得快要断绝了，可是一树的叶子还是那样碧绿，并不为它的“疏欲断”而悲伤憔悴，显得那样冷酷无情。“疏欲断”既是写蝉，也是寄托自己的身世遭遇，责怪有力者本可以依托荫庇而却“无情”。
“薄宦梗犹泛，故园芜已平”，颈联是说，我官职卑下像桃梗漂流不定，家园长期荒芜杂草早已长平。作者在各地当幕僚，是个小官，所以称“薄宦”。经常在各地流转，好像大水中的木偶到处漂流。这种不的生活，使他怀念家乡，更何况家乡田园里的杂草和野地里的杂草已经连成一片了，作者思归就更加迫切。
“烦君最相警，我亦举家清”，蝉的难饱正与我也举家清贫相应；蝉的鸣叫声，又提醒我这个与蝉境遇相似的小官，想到“故园芜已平”，不免勾起赋归之念。树无情而人（‘我’）有情，遂
起同感。蝉栖树上，却恝置（犹淡忘）之；蝉鸣非为‘我’发，‘我’却谓其‘相警’，是蝉于我亦‘无情’，而我与之为有情也。诗人借蝉栖高饮露的个性来表现自己高洁的品格。
《病蝉》中首联“病蝉飞不得，向我掌中行”写衰颓老弱的蝉飞不起来了，不得不落于我的掌中（被我俘获），交待病蝉不得自由的悲惨命运。
颔联“拆翼犹能薄，酸吟尚极清”写病蝉被卸下翅膀但尚能搏击动弹，痛苦呻吟声依然保持清脆。颈联“露华凝在腹，尘点误侵睛”写露水积聚于腹部，尘土遮盖了眼眸。尾联“黄雀并鸢鸟，俱怀害尔情”写黄雀和鸢鸟全都怀着坏心眼想害病蝉。
相传诗人贾岛在韩愈的劝说下，参加了科举考试，他天真地以为，凭着自己的才学一定能考中，所以，并不把“八百举子”放在眼里，一入考场，挥笔就写，在《病蝉》诗中，痛骂：“什么黄雀、乌鸦，都一样想害蝉。”结果被认为是“无才之人，不得采用”，与平曾等人一起落了个“考场十恶”的坏名。本诗借助病蝉象征比喻诗人的悲惨遭遇，生活困顿窘迫，仕途坎坷，磨砺不已，面对命运的不公也会有怨恨和悲伤，但依然坚守高洁的情操，老当益壮，奋发有为。
结合以上信息总结处异同点即可。