幼儿园学期春季工作安排 篇1
新的学期新的起先，为了让幼儿健康欢乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。本班制定了班务安排如下：
一、班况分析：
本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园。本班幼儿共有30名，其中，周托幼儿有6 名，日托幼儿有24名。我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往实力、学习生活常规也已初步建立。但部分孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达实力弱等不足。由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。
针对以上各方面状况，本学期我班将接着丰富各项活动内容，和家长亲密联系，协作一样，从幼儿的'情感、爱好着手，切实提高幼儿的各方面实力，为幼儿下学期顺当升到中班打下坚实基础。
二、本学期工作的任务目标：
(一)对园安排的贯彻
1、按时参与园里的政治、业务学习。
2、按时完成各项安排。
3、努力自学，更新观念，提高教化技能
(二)班级目标管理
(1)身体发展：
1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。
2.练习运用颜、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。
3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。
4.懂得不远离成人，不跟生人走。
5.学习简洁的自我爱护方法。
(2)认知发展：
1.感知四周事物的颜、味道、声响、软硬等差别。
2.喜爱接触自然，关切和爱惜身边的动植物，视察明显特征。
3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。
4.听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。
(3)社会性发展：
1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。
2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小挚友和亲人。
3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规则。
4.不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。
(三)生活
1. 学会正确洗手的方法，并知道餐前、便后要洗手;会用自己的毛巾擦手，饭后用毛巾擦嘴。
2、 乐意为自己服务，学习一些简洁的自我服务方法。
3. 在成人的提示下，不随地扔垃圾，有初步的环保意识。
4. 进一步了解、学习集体生活的常规，遵守公共卫生规范、集体生活的规则。
5. 学习一些简洁的卫生劳动。愿为集体、同伴做一些力所能及的事。
6.逐步养成各种良好的生活习惯，适应集体生活的环境，使幼儿逐步积累对集体生活规范的
相识和阅历。
三、各方面的详细内容要求：
(1)常规工作：
1.班级卫生保健管理：
抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。
2.幼儿平安管理与教化：
结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。
3.抓好幼儿生活常规和学习常规。
(2)教学活动：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。
四、家长工作：
(1)利用家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。
(2)随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。
(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。
幼儿园学期春季工作安排 篇2
一、思想工作
酷爱本职工作，酷儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，按《指南》的理念创设适合幼儿发展的环境、区域材料……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。
春季卫生小常识
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