说普通话讲礼貌语行文明礼主题教育（大全）
第一篇：说普通话讲礼貌语行文明礼主题教育（大全）
“说普通话讲礼貌语行文明礼”
主题教育
“学好普通话，走遍大江南北都不怕”。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，是人们沟通交流的需要，是日常生活中不可或缺的一部分。借着第十五届全国推广普通话宣传周的契机，扎实提高师生说普通话，规范学生的语言习惯，营造良好的校园氛围，特开展此次活动。
一、活动时间
2012年9月17日（第三周）——2012年9月29日（第四周）
二、活动主题
“说普通话讲礼貌语行文明礼”
三、活动要求
本次主题教育与校推普周活动相结合，合力坐在校内推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
1、班主任根据第十五届全国推广普通话宣传周的指导思想和学校推普周的各班要充分重视这一次活动，利用晨间谈话、班会课等时间，结合不会使用普通话而犯错的事例，教育学生要养成在校园中讲普通话，使用礼貌用语的习惯，师生共同营造氛围。
2、利用周一（9月18日）升国旗的时机做一次讲普通话的重要性为内容的国旗下讲话。各中队开展开一次“说普通话，写规范字”主题队会。（9月21日）
3、学校将开展普通话监督活动。主要由不文明行为监督员在校园内进行监督。班级内开展相互监督活动，以班长和学习委员为普通话监督员，时常提醒和监督班级同学要讲普通话，使用礼貌用语。
4、班级开展一次小型的班级朗诵会或通过网络欣赏诗歌朗诵视频，体会祖国语言之美。
5、各班的主题教育要形成“班主任教师重点抓，配班教师和科任教师配合抓”的良好的育人氛围，全体教师人人都是主题教育教育者，共同抓好学生的行为习惯教育。
四、活动评比
1、与周三项红旗竞赛挂钩，班级的讲普通话情况作为三项红旗竞赛秩序分的一个内容。
2、对于班级中表现优秀的学生，在班级民主推荐评比的基础上，各班评比两名“文明小天使”。
永和镇中心小学校长室、少先队大队部
2012年9月17日
为什么要说普通话第二篇：讲文明语说普通话主题教案
讲文明语说普通话主题教案
活动时间：2006年10月16日 活动内容：讲文明语说普通话主题教案
活动目的：通过开展讲文明语说普通话活动，充分教育同学们人人主动、积极讲普通话，时时提醒自己用自己规范的言行来高标准的要求自己，并且明白作为小学生应该的职责，做一名合格的少先队员，更主要的是给其他年级的同学做出表率、做出模范。活动过程：
一、明确活动目的：我们是六年级的学生，我们的每一言，每一
行都要能给其他年级的同学做出表率、做出模范。今天，我们通过开展讲文明语说普通话活动，希望同学们人人主动、积极讲普通话，时时用自己规范的言行来高标准的要求自己，明白作为小学生应该的职责，做一名合格的少先队员，更主要的是用自己的言行给其他年级的同学做出表率、做出模范。
二、讲明学习普通话的重要性。
三、问同学们通过我们再次学习有关内容，同学们有什么新的认识或新的想 法，打算今后如何做。
四、学生表决心，同学们之间相互讨论交流，畅所欲言谈今后的努力方向。
五、问学生有那些好的习惯，对于好的习惯要保持。
六、认识自己有哪些做的不好的，今后该怎样做？
活动小结：今天，同学们都明白了自己作为六年级的学生，作为少先队员一定要对《小学生日常行为规范》《小学生守则》《班级文明公约》的内容要牢记，希望同学们今后能都很好的做到，真正做合格的小学生。
第三篇：讲文明 讲礼貌 说文明语 做文明事
讲文明 讲礼貌 说文明语 做文明事
---主题班会
市五小三年级（2）班
活动目标：
通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备：
1． 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2． 歌曲《 我们从小讲文明》
历史故事：《孔融让梨》
儿歌《文明礼仪拍手歌.》
小品《礼貌用语》﹑《看病人》
3、多媒体课件
活动过程：
一活动导入
小主持人 亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习，讲卫生，守纪律的好学生，更
应该做个讲文明，懂礼貌的乖孩子。听一听歌曲是怎样唱得，独唱《我们从小讲文明》
歌词：a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条
师：歌唱得真好，我们大家该怎样做呢？
生：做讲文明，懂礼貌的好孩子。
二、家庭文明礼仪
师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有成就的人，都是讲究文明礼貌的。请观看历史故事：《孔融让梨》
师:看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟妹？
学生自由发言
三、校园文明礼仪
﹙一﹚师：我想问大家，你们注意过我们身边不文明的现象吗？ 生四人小组活动，汇报，课件展示
1、同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，2、我们身边破坏公共财物也十分严重，举个例子，厕所新装的门拉手坏了，女厕所的一个水龙头不流水了，班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。
3、有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，师：看了以上发生在我们校园内的不文明现象，大家有什么想法? 生活动，自由发言。
师：刚才大家说的都很好，我们争做文明的小学生是不能这样做的。
﹙二﹚文明用语有那些呢？请看小品《礼貌用语我知道》 甲 我是请，需要别人帮忙，别忘了用上我。