构成基础课学习心得彩构成
时间过的好快，一眨眼的功夫大一下学期的第一个月就结束了，这四周来，通过对构成基础这门课的学习，我知道了三大构成包括平面构成，彩构成，立体构成。构成基础课是实践性很强的课程，其中充满乐趣也极富挑战性．我们必须亲自去做，才能够体会到该＂如何做＂这要比整天在理论中寻答案更有意义，这是显而易见的．平面构成的要素：点的构成形式、线的构成形式、面的构成形式。平面构成的种类有：重复构成，变异，渐变，发射，肌理，近似构成，密集构成，分割构成，特异构成，空间构成，矛盾空间，对比构成，平衡构成。平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象、研究形象与形象之间的排列的方法.是理性与感性相结合的产物。平面构成与其他应用设计的学科一样，都是为了完善与创造更赋予现代感的设计理论和表现形式。平面构成以一个全新的造型观念，给艺术设计课堂注入了新鲜的血液。高科技的融入，大大的拓展了设计艺术的视觉审美领域，丰富了设计的思维及表现手段。相对于传统的基础图案不光是一个巨大的冲击，曾有一时，大有取代传统基础图案之势，传统基础图案岌岌可危，的确，平面构成的出现也不得不让人对固守已久的传统进行反思。平面构成构筑于现代科技美学基础之上，
它综合了现代物理学、光学、数学、心理学、美学等诸多领域的成就，带来新鲜的观念要素，并且它已成功应用于艺术设计诸多领域，不能不成为现代艺术设计基础的必经的途径。
彩构成的三要素则是相，明度，纯度。彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系。彩构成，即彩的相互作用，是从人对彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的彩现象还原为基本要素，利用彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的彩效果的过程。彩构成是艺术设计的基础理论之一，它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系，彩不能脱离形体、空间、位置、面积、肌理等而独立存在。
立体构成是一种三维立体空间的思维方式与表现方式。立体构成也称为空间构成。立体构成是以一定的材料、以视觉为基础，以力学为依据，将造型要素，按照一定的构成原则，组合成美好的形体。它是以点、线、面、对称、肌理由来，研究空间立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。其任务是，揭开立体造型的基本规律．阐明立体设计的基本原理。立体构成是对实际的空间和形体之间的关系进行研究和探讨的过程。空间的范围决定了人类活动和生存的世界，而空间却又受占据空间的形体的限制，艺术家要在空间里表述自己的设想，自然要创造空间里的形体。立体构成中形态与形状有着本质的区别，物体中的某个形状仅是形态的无数面向中的一个面向的外廓，而形态是由无数形状构成的一个综合体。
平面构成与彩构成存在于一切视觉造型中，立体构成的学习使初学者在三维空间中开创了独特的视觉角度，发掘了三维空间中材料的肌理、质感与量感，以及由此引发的心理体验。构成的学习有利于充分
挖掘学生的感知力、创造力。通过吴老师展示许多经典的设计作品和上几届师兄师优秀的构成作业，让我们从直观上对构成设计中的美感产生吸引力，从而在思维上产生一种对它的兴趣性，使我们更会有一种强烈的表现欲望。老师对我们积极开拓对构成设计的学习兴趣性，已经让我们了解构成设计在日常生活中诸如广告设计、包装设计、封面设计、染织设计、标志设计等都是构成设计的应用，进一步激发了我们对构成设计的学习兴趣性。但这只是个开始，我们想要更好的学习这门课还必须投入更多的时间去学习和研究。
经过这一个月的学习，我发现自己对周边生活的积累很贫乏，在细节方面还得改善。平面构成能锻炼人的创造能力。构和立构，也都做了作业，每一次做作业都有不同的收获，既锻炼了自己的动手能力，培养了对作品的欣赏能力，又打开了思维。我个人觉得学这个课，不仅会为以后的生活增加更多乐趣，也为以后也的创作打下很好的基础。