中班语言教案黑魔棒
活动目标：
节约用水的故事2、熟悉故事内容，学会观察并能用完整的语句进行讲述画面中场景、人、物的变化。
3、感受大胆想象的乐趣，能将自己的想象通过画、说的形式表现出来。
4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。
5、理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。
活动准备：
1、幼儿准备：小图书人手一册
2、教师准备：大图书、磁带、图片（关于树木被砍伐、田地干枯2张）
活动过程：
一、视频导入
1、教师播放魔术师刘谦表演的一个小魔术，引起幼儿对魔术的兴趣。
2、引出故事，引起幼儿阅读故事的兴趣。
二、自由阅读
1、幼儿有序地取书。
2、幼儿自由地阅读故事，教师适时进行引导。
3、教师与幼儿一起感受故事的趣味性、神奇性。
4、引导幼儿说出魔法棒的细节，对孩子的回答给予一定的肯定和鼓励。
三、大图书阅读
1、师生一起看大图书，逐页观察讲述，理解故事内容。
（1）观察第1页，引导提问。
（2）观察第2页——第11页：我们一起来看看黑魔法棒吧。（逐页引导幼儿大胆观察，想象，并出答案。）
2、教师讲述故事，幼儿看大图书，完整地欣赏故事一遍。
3、幼儿看小图书，听录音讲故事。
四、活动延伸
1、可是在我们的大自然生活中，有的地方可就不是这样子了，（出示被砍伐的树木，田地干枯的图片），当你看到这幅图片，你的心情怎样？要是请你来当魔法师，你准备做一个怎样的魔法师呢？你想在这里施展什么样的魔法呢？
2、请幼儿画一画，说一说。
活动反思：
在这节语言活动中，我充分把握住孩子爱听故事的习惯，捉着幼儿的好奇心，通过观看魔术师变魔术的视频引导幼儿进入主题，幼儿在整节活动中注意力非常集中，对老师提出的问题
能大胆想象、非常主动地去寻答案。特别是在最后我还把环保教育渗入其中，当孩子们看到我所出示的图片时，每个小朋友都愿意当一个出的魔术师，愿意把我们的大自然变得绿绿的，而且还想到了很多很多环保的方法（比如节约用水、多植树），在提高幼儿的语言发展时，环保意识也逐步增强了。
发布评论