节约用水主题班会记录
设计理念：
通过主题活动， 引导学生理解我国水资现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、 节约水、 保护水的意识， 并通过“小手拉大手”的方式影响家庭， 带动身边人参加到节约和保护水资的行列中来， 让节约用水成为人们良好的生活习惯， 同时， 掌握科学的节水方法。
教学目的：
1 、 通过儿歌表演、 日记， 让学生对水和缺水现状有进一步理解。
2、 通过调查、 参观、 体验等理论活动， 使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起， 从我做起。
3、 通过交流、 区分， 使学生掌握一些科学的节水方法。
活动准备：
1 、 拍摄生活中浪费水的照片。
2、 搜集节水方法。
3、 老师搜集学生家庭水费单， 并到学生家庭中理解用水情况。
活动过程：
序曲： 儿歌引入主题班会内容引导学生观看水滴图片， 谈话， 引出班会主题。
师： 是啊！ 假如我们生活中没有这些得意的小水滴， 又会怎样呢？
版块一： 淡水很珍贵节约用水的故事
1 、 回忆停水时的不便。课件出示三张图片， 生相机说说缺水的感受。
2、 看《水娃日记》 理解缺水地方的生活课件播放《水娃日记》虽然我叫水娃， 可我却从来没有见过自来水管里流出来的白花花的水。村里的人只能靠老天爷每年下的两、 三场雨接水度日． 只能靠深一脚浅一脚走上七、 八个小时挑水度日。 每天早晨， 一小杯水全家人洗脸， 然后洗菜做饭， 最后再用这洗得发黑了的水喂牲口。今天， 天还没亮， 爸爸又要出远门了。 他说， 咱们这里干旱， 地里长不出庄稼， 他要出去打工给我赚学费、 给咱们家赚买
粮食的钱。靠在门边， 看着爸爸消失在远处的身影， 我拿起了沉甸甸的担子。 今天我得像爸爸一样走到几里外， 给家人挑水了……
师： 看着水娃那瘦弱的肩膀、 看着那一深一浅的小脚印， 还有身后那点点水迹……你们想说些什么呢？
3、 介绍地球淡水资
师： 咱们地球外表79%的地方都被蓝的水所覆盖， 这里， 这里， 还有这里， 都是水， 确实是名副其实的水球。 可是这么多水中大局部都是海水， 不能使用。 不仅咱们人不能喝、 庄稼不能喝， 就连工业消费也难以派上用场。 因此我们真正能直接使用的只有淡水！ 老师根据水资图例介绍淡水的分布。
4、 理解生活中浪费水的现象
课件出示学生搜集照片， 学生相机介绍：
版块二： 节水从我做起
1 、 学生交流身边的节水好方法
2、 介绍家庭节水好方法。
生1 ： 洗米的水可以洗碗筷， 这样不仅节水还可以去油。
生2： 咱们洗澡时， 刚流出的通常是冷水， 我们可以把这些冷水用盆接起来， 用来洗手、 浇花、 洗衣服。
生3： 我们家用的是节水马桶， 有3升键和6升键， 冲小便时我们按3升键， 冲大便时我们可以按6升键。
生4： 我们还要及时修理坏了的或者滴漏的龙头， 这样也可以节水。
师： 看来大家还搜集了不少家庭中节水的好方法。 我想考考你们， 你们知道自己家一个月 用了多少水吗？ 老师这里搜集了咱们班每个家庭的水费单， 我在翻看的时候发现了一个有趣的现象， 同样是三口之家， 有的家庭一个月 用了1 5吨， 有的家庭用了30吨。 〔出示用水量〕
3、 国家节水
师： 同学们， 在珍惜水资方面， 我们的国家也高度重视。
1 、 1 988年开场， 水利部确定每年的3月 22日至28日为“中国水周”。
2、 2000年开场， 在全国推动节水型社会建立。
3、 2023 年3月 22日， 我国的节水标志的诞生了。
4、 2023年， 我国节水灌溉企业走向国际市场。
5、 201 5年， 推出一新型节水形式——合同节水。
4、 介绍其他各国节水妙招
师： 是啊， 不光我们国家， 如今各个国家都将节水作为一项根本国策，在节约水资方面采取了许多科学有效的方法。课件出示各国节水妙招图片， 师相机介绍
〔1 〕 以列的滴灌技术世界出名， 走上了科技节水之路。 由于水在同一点上渗入土壤是
减少蒸发、 高效灌溉及控制水、 肥、 农药最有效的方法， 于是创造了滴灌技术。
〔2〕 美国的“耐旱风景”， 选用当地既耐旱又美观的植物,来代替耗水量大的草坪。 不仅节省了用水量， 而且还是一道亮丽的风景。
(3)____科学家创造了一种集雾取水法。 在山上离地面两米的地方迎风竖立尼龙胶网， 从海洋吹来的雾在网上凝结成水珠， 再流到水槽中。