小班语言活动伤心的小动物教案
活动目标：
2、关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感。
活动准备：
动画片《是谁害了小动物》
活动过程：
一、听故事(价值取向：了解故事内容，知道小动物中毒的原因)
师：老师今天给小朋友带来一个故事，我们大家一起来仔细看一看。
欣赏故事第一部分
重点提问：
1、小动物为什么会生病呢?我们一起帮大黄狗警长想想可能会是什么原因呢?
过渡：大黄狗警长觉得小朋友讲的都有道理，不过，它还是决定弄个明白，到底是什么原因使小动物生病了，我们一起来看看。
--欣赏故事第二段
重点提问：
1、是谁害了小动物?(原来是大黑熊的化工厂生产排出有毒的废水，流进了河里，使河水有了毒，害的鲤鱼差一点死了。)
2、本来小动物的家是怎么样的?后来是什么原因使小河变了样?
3、黑熊排放污水是为了给大家造汽车，它到底做的对不对?该怎样做呢?(大黑熊办工厂为大家造汽车是好事，但办好事不能破坏周围的环境，随便向河里排放废水，是有害大家身体健康的，是不对的)
4、小动物们知道小动物中毒后怎么做的?
5、后来化工厂排放的水为什么变干净了?
小结：人类在制造一些有用的东西(纸、汽车、钢铁等)时都会产生大量的污水，但是只要经过处理再排放，就不会危害我们的生活了。
二、看照片，说说水污染的现象(价值取向：关心周围的水资源，有爱护水、节约用水的情感)
师：那像故事中的这种水被污染破坏生态环境的事情在我们平时生活中有没有发生呢?你来介绍一下，生活中还有哪些水污染的现象
黄河水污染，村民们守着水却无法灌溉农田
节约用水的故事 松花江水污染，哈尔滨停水四天，超市各类水抢购一空
白垃圾污染水源
重点提问：是什么污染了水?(1、自然污染2、人为污染，未经处理而排放的工业废水;生活污水;农田污水;堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾)
1、水变成了什么颜?
2、会产生什么后果呢?
(1)对环境的危害，导致生物的减少或灭绝，造成各类环境资源的价值降低，破坏生态平衡。
(2)对生产的危害，被污染的水由于达不到工业生产或农业灌溉的要求，而导致减产。
(3)对人的危害，人如果饮用了污染水，会引起急性和慢性中毒、癌变、传染病等，会给人的生活造成不便。
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