第一课推开智慧门——信息和信息技术
一、教学目标:
2.过程与方法：掌握信息活动的一般过程。
3.情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。
二、教学重难点：
重点：信息的获取、传递、处理、表达等；信息及信息技术在生活中的应用。难点：感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。
三、教学课时：1课时 40分钟
四、教学准备：多媒体教室
五、教学过程：
古代传递信息的方式一、情景设置
人类社会进入信息化时代后有了长足的发展，我们处在信息社会中，各种各样的信息填满了我们的生活。那么什么是信息，什么是信息技术？它们对我们的生活有什么影响，带来了什么改变？其实，信息就在我们身边，生活中到处都有信息和信息技术的身影。我们一起去看。
二、新课
1、认识信息
信息就是对人们有用的消息，我们的学习、工作和生活都离不开他。
（1）课件展示生活中几个常见的生活场景。
（2）请同学们从所示场景中发现生活周遭的信息并且例举自己生活中印象深刻的信息获取场景。
注意：此环节引导同学们意识到信息在生活中重要的存在性。
2、获取信息
（1）课堂小组交流
森林国王过大寿，森林中举行了盛大的晚会，小动物们都来参加晚会，百鸟之王是森林中最
美丽的鸟儿，它为了给国王祝寿，穿上了漂亮的新衣，站在花果山的水帘舞台上动情的歌唱起来，可是国王年龄大了，有老花眼的毛病，那么请问他如何能够看清百鸟之王的演出呢？请同学们帮住它想一想办法吧！
各小组组内交流，选出本小组认为最好的办法进行汇报。
（2）获取信息的方法千千万万，但是有些信息却是我们用自己的感觉器官无法获取的，我们需要借助到现代科技的力量用工具去获取这些信息数据。
课件展示：哈勃望远镜、蛟龙深海探测器相关视频。
人类通过眼、鼻、口、耳、手等感觉器官来获取信息。为了更有效地获取信息，人们发明了许多获取信息的工具，使自己看得更远、听得更清楚、感觉得更鲜活。
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