信息的基本特征例子
信息的基本特征例子
【篇一：信息的基本特征例子】
范文一：信息的基本特征信息的基本特征
（1）依附性：信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体，语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至于人的大脑等，则是承载信息的媒介。
（2）感知性：信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。其感知的
方式和识别的手段因信息载体不同而各异：物体、彩、文字等信
息由视觉器官感知，音响、声音中的信息由听觉器官识别，天气冷
热的信息则由触觉器官感知。
（3）可传递性：在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式
进行信息的传递，由此可见，信息具有可传递性。信息传递可以是
面对面的直接交流，也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通；
还可以通过报纸、杂志、广播、电视、网络等来实现。
（4）可加工性：人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。例如天气预报的产生，一般要经过多个
环节：首先要对大气进行探测，获得第一手大气资料；然后进行一
定范围内的探测资料交换、收集、汇总；最后由专家对各种气象资
料进行综合分析、计算、研究得出结果。
（5）可共享性：信息可以被不同的个体或体接收和利用，它并不
会因为接收者的增加而损耗，也不会因为使用次数的增加而损耗。
例如，电视节目可以被许多人同时收看，但电视节目的内容不会因
此而损失。信息可共享的特点使得信息资源能够发挥最大效用，同
时能使信息资源生生不息。
（6）时效性：信息作为对事物存在方式和运动状态的反映，随着客
观事物的变化而变化。股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变，可谓机不可失、时不再来。例如，2004年12月26日，印度洋发生
里氏9.0级强烈地震并引发海啸。由于没有及时获取和发布相关信息，缺乏完善的灾害预警系统，这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度，马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。可见，信息的时效性多么重要。
（7）价值相对性：信息具有使用价值，能够满足人们某一方面的需要。但信息使用价值的大小取决于受者的需求及其对信息的理解、
认识和利用能力。
（8）可伪性：由于人们在认知能力上存在差异，对于同一信息，不
同的人可能会有不同的理解，形成“认知伪信息”；或者由于传递过
程中的失误，产生“传递伪信息”，如在实验中第一组将纸条给第1
位同学看后，用悄悄话往下传，传到最后一个人时，会产生信息的
失真；也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、
假冒等手段，制造“人为伪信息”。伪信息带来社会信息污染，具有
极大的危害性。原文地址：/view/a491d8db88c786fa.html
范文二：1信息的基本特征1.1.2 信息的基本特征
教学目标： 1、通过课本案例分析信息一般具有哪些特点
2、掌握并了解信息的基本特征
3、了解信息的基本特征在人类的日常生活中具有哪些影响教学重点：
1、信息的基本特征的了解
2、信息的基本特征在人类日常生活中产生的影响分析教学难点：1、信息的基本特征的了解
2、信息的基本特征在人类日常生活中产生的影响分析课型：新授
理论课
教学过程：
一、新课导入
在我们的日常生活交流中，我们会通过各种渠道收获到许多形形
的消息，而在前面的学习中我们已经认识到，这些消息呢在信息
技术中我们称它们为信息，那么这些信息都对我们的生活有哪些影
响呢？它们又具有一些什么样的特征呢？本节课我们一起来学习下。
二、新课讲授
（一）案例分析：书本p5
请同学们打开书本，看到书本的第5页，我们一起来看几个书本案例：案例一：通过卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到
精彩纷呈的奥运会节目；思考，世界各地的人们为什么能够足不出
户收看奥运会节目，这体现了信息具有什么样的特征？（学生思考
回答）
教师解答：世界各地的人们能够足不出户的观看奥运会节目，是通
过卫星电视的转播，说明了信息能够通过相关的载体传递到对应的
位置，这说明了信息具有传递性的作用。
案例二：某公司为了提高销售人员的推销策略和销售技巧，希望业
务人员能够把各自在销售实践中的经验和技巧贡献出来让大家分享，便特别设立了每季度一
次的销售方案评奖。每个销售人员都拿出自
己的得意之作参加评奖。公司最后把所有的方案汇集起来装订成册，发给大家学习参考。几个回合下来，这个公司
各大区的销售就取得了突飞猛进的发展，公司也形成了很好的学习
和探讨业务风气；思考，这个案例体现了信息什么样的特征？（学
生思考回答）
教师解答：将销售技巧装订成册然后大家分享提高，这说明了销售
技巧这一信息是可以通过载体相互共享的，这体现了信息具有共享
性的特征。
案例三：国外某家超市的计算机自动收款系统显示，感恩节前后啤
古代传递信息的方式酒与尿布的销售量要比平日多。超市老板一分析，原来是家庭主妇
多在这几天出去逛街，留下男人在家看孩子，男人一边照看孩子一
边观看足球一边喝啤酒，致使啤酒与尿布的需求量大增。于是这家
商场干脆把啤酒与尿布摆在一起，让顾客顺手就能拿到，大大促进
销售；思考，这个案例体现了信息的什么特征？（学生思考回答）
教师解答：超市老板根据啤酒和尿布的感恩节前后的销售量分析得
到结论，男人喜欢一边照看孩子一边观看足球一边喝啤酒，根据这
一信息进行了产品位置的摆放，大大促进了销售，这说明信息是可
以进行利用的，体现了信息的依附性和可处理性。
案例四：李明很喜欢下象棋。一天他在网上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可是赛事早已经结束，他后悔没有及时上网知道这个消息；思考，这个案例体现了信息的什么特征？（学生思考回答）
教师分析：有这个象棋比赛的消息，但时间已经结束了，那么这个
消息的意义也就不存在了，这说明了信息有他的时效性。
案例五：《三国演义》的“赤壁之战”中，周瑜用计令前来劝降的蒋
干盗得假冒曹操水军都督蔡瑁、张允写给周瑜的降书，曹操批阅此书，即将两人斩首示众，致使曹军损失了通宵水性的将领；曹操还
听信庞统的计谋，将船首尾相连，结果被前来诈降的黄盖用载满燃