第一单元远古与现代的对话——信息与信息社会
从我们出生来到这个世界上，就与“信息"和“信息交流"相伴。当我们不会说话时，我们用微笑和哭声与父母交流，与世界沟通，随着我们的成长，我们学会了用各种各样的方式与他人沟通，如说话、写字、使用计算机等。我们获取信息、表达信息、加工信息、传递信息的能力不断增强，掌握信息技术的能力不断提升。纵观人类文明的发展史，我们会发现，人类为了自身的生存和发展，利用自己的聪明才智，发明了各种各样的信息技术和设备。随着人类的发展进步，信息技术也在发展进步，而且发展速度越来越快。同时，飞速发展的信息技术又促进了人类社会的发展。
学习目标
1.通过游戏体验和资料收集，了解信息传递方式的发展变化。
2.通过研究性学习，了解信息和信息技术，知道信息技术的发展历史及其在生活中的应用。
3. 以主题班会形式，分享自己对信息社会的认识。
单元任务
现代社会被称为信息社会。信息在哪里?信息是如何传递的?信息如何进行处理加工?从古代到现代，信息
的获取和传递发生了哪些变化?同学们的小脑袋里充满了各种各样的关于信息的问题。本单元，我们就来了解一下信息及信息社会的相关知识，一起踏上信息的寻根探秘之旅，共同寻答案吧!
第1课信息传递小游戏——信息的昨天与今天
活动任务：
不同时代，人们用不同的方式交流信息。从结绳记事到烽火狼烟、从急递邮驿到现代快递、从广播电视到4G网络……信息在变，信息传递方式也在变。做信息传递的小游戏，体验信息和信息传递从古至今的变化。
问题：
如何通过游戏体验信息传递的方式变化呢？
活动设想：
明确游戏规则，游戏结束后需通过反思与讨论，掌握信息获取途径、信息传递方式等知识，并针对信息传递方式等内容做进一步研究，记录要点，充分了解信息传递方式在历史长河中的变化。为完成研究任务，可以参考这样的过程：
（1）明确信息传递的游戏规则；
（2）分小组，各组制定分工计划；古代传递信息的方式
（3）玩一玩信息传递游戏，总结游戏感受；
（4）查阅与信息、信息传递相关的资料；
（5）记录知识要点，学习、汇总信息相关知识。
活动过程
一、信息传递游戏——体验信息传递过程
1.规则介绍
信息传递游戏的规则：以小组形式开展，每组从组长开始传递教师给定的信息，之后小组成员依次传递（第一次用肢体动作传递，第二次用图画传递，第三次用语言传递，第四次……）。信息技术无误的小组为胜利方，获得加分奖励；信息传递有误的小组失败方，不加分。
2.成立小组，制定分工计划
每人5 6人组成一个小组，从中选出一名同学作为组长。小组成员在组长的带领下，制定信息传递的策略，针对不同的信息传递方式进行讨论，同时记录讨论结果。
3.玩一玩信息传递游戏，体验传递过程
各小组分工进行信息传递游戏。
4.讨论游戏感受
游戏体验完成后，我们再来总结一下信息传递的方式。各小组用哪些方式进行了信息的传递？信息在传递过程中发生变化了吗？除此之外，你还知道哪些信息传递的方式？
二、查阅信息资料——学习、汇总信息相关知识
我们已经感受了信息传递的过程，古代和现代人进行信息传递的方式有何不同呢？带着疑问，以小组合作形式，收集整理资料。
1收集资料
我们小组通过（）途径来获取信息。
获取信息形式有（）图片、文字、音频视频等。
2.分类整理资料，交流学习
根据资料的内容进行整理，获取下列问题的答案。
（1）古代人们信息传递的方式有哪些？
（2）从古代到现代，信息获取何传递发生了哪些变化？练习与思考
（1）在信息传递游戏中，哪些信息传递的方式最准确？为什么？
（2）在信息传递游戏过程中，你感受最深的是什么？
（3）从古至今，信息传递方式发生了巨变，变化的原因是什么？
第2课主题班会小策划——身边的信息社会
活动任务：
现代社会是一个信息容量超大的社会，人们通过对信息的获取、处理来认识身边的世界，融入现代的生活。策划主题班会，认识身边的信息社会。
问题：
处理信息的技术经历了哪些发展阶段？在我们身边又有哪些信息技术的应用呢？
活动建议：
我们要先做好信息社会、信息技术及其发展、信息技术应用的知识储备；围绕主题设计，包括：班会流程、小组展示方式等。为了主题班会能顺利召开，我们可以参考这样的过程；
（1）了解什么是信息社会；
（2）了解信息技术的发展生活中有哪些信息技术的应用；
（3）分小组领取任务，完成主题班会的策划并做好记录；
（4）召开主题班会。
活动过程：
一、了解信息社会相关知识，完成主题班会知识储备
围绕班会主题“身边的信息社会”展开研究，你可以利用多途径收集资料，学习相关知识，并将结果汇总，用文档或演示文稿形式呈现。
请列表说明“我的信息技术生活”：在获取、传递、处理、应用信息时，你曾经使用过哪种信息媒体和工具？解决了什么问题？
我需要明确的内容是:___________
经过学习和讨论，请描述以下内容：
信息技术是：__________
信息技术发展历史是：___________
我身边的信息技术应用有：______________
二、主题班会设计
做好主题班会指数储备之后，就要规划整个班会流程。可以成立小组选出组长，小组成员齐心协力完成本组任务。要注意组内明确分工，做好计划安排和任务分配。
利用前期收集的资料，你们准备用哪些形式来呈现“身边的信息社会”呢？专题讨论、表演、朗诵、游戏、演讲、竞猜答辩……小组内开展讨论吧！