大学英语六级考试技巧
一、写作
1、中心句放开
文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应当放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用；另一方面可以使文章条理层次更加清楚，规律性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有肯定困难的，因此在六级考试中，为了削减不必要的错误和损失，尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
2、关键词要详细
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得详细些。烟台美食
这里对“详细”的要求主要表达在两个方面：一方面是要详细到能限制和区分文章段落层次的进展；另一
方面是要详细到能说明段落进展的方法。精确认真地突出关键词是清晰地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有肯定难度。
3、设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的也许框架已经清楚了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子绽开前加以设问，然后解答，即设问—解答〔why—because〕的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
二、听力
一〕短篇新闻部分：
我们先要知道新闻听力肯定是国内或国外发生的事实，有些明显与常识或者道德相悖的选项可以直接排解。在做新闻听力时应留意新闻报道里的“六大要素”，即常说的“人物〔who〕、时间〔when〕、地点〔where〕、大事〔what〕、缘由〔why〕和方式〔how〕”，但无奈听力材料只播放一遍，因此考生要具备在众多信息点中快速、敏锐地猎取所需信息的力量。因此考生可以从听前、听中、听后三个方面留意，以在本部分取得高分。听前——把握读题时间，认真审题，尽量理解各个选项的大意，可
以在旁边写上大意；听中——留意上边的六个要素，不要停留在一个单词上，注意整句的理解，了解文章大意。记得也要看选项的大意，可以直接排解一些选项；听后——留意听问题问的是什么，然后去选项中到最接近的一个。
二〕长对话部分：
我们要知道既然是对话，其中的.对话点可能不止一个，所以要仔细听出对话点的转折，还要留意对话中的语气，停顿等详情，所以我们要做到以下几点：
1、预览选项推想答题场景；
2、排解听力中的生词，了解整句大意；
3、通过选项推想提问；
三年级语文工作总结韩智慧主演的电视剧4、排解一些不合规律、与文章无关系的选项；
5、做好笔记，认真推敲对话中的意思。
三〕听力篇章部分：
要做好这一部分，我们需要知道既然是篇章，那么中心愿思只能有一个，而且问题会常常问主旨之类的，所以我们要关注于开头和结尾的句子，概括全文。
三、完型
一〕先易后难
我们在做英语完形填空的时候，要遵循先易后难的原则，在快速的阅读全文之后，先把自己有把握答对的题做完，这样做会使我们更简单加深对文章的理解，就好比我们在拼拼图的时候，先把最简洁的部分拼出来，然后依据拼出来的部分去拼接下来的部分，当我们把简洁的题做完之后，文章的完好度就会提高
二〕分析句子结构。
比方句子缺少主语，就要考虑选择名词〔noun〕，缺少谓语，考虑选择动词〔verb〕，缺少修饰词，考虑选择形容词〔adjective〕副词〔adverb〕，有些句子还缺少介词〔preposition〕作为连接等。
四、阅读
一〕关注题干的因果词、主体词、时间词
题干中需要留意的词
Why，lead to，result in/from，cause，reason
author 其他人名
traditional，used to，current，nowadays
剧本格式范文
most + adj。最高级，major + n。
二〕易考定位句特征：转折、因果、强调
文章出题点
中学生好段摘抄1、转折词，如however
2、因果词，如therefore
3、强调总结词，如all，very，only
4、并列递进关系，如and，moreover
三〕正确答案的特征：同义替换
可持续发展的原则
同义替换的类型
1、解释型〔n/v换成同义词〕
2、总结型〔一个单词总结原文若干词/句〕
四〕错误答案特征：换词与不换词
错误答案特征
1、换词与添词；
2、答非所问与因果颠倒；
3、时态与假戏真做
五、翻译
1、要留意汉语和英语在主语使用上的差异。
汉译英时，不能完全根据汉语的主语来确定译文的主语。考生在选择主语前要充分理解汉语句子，并留意译文的主谓搭配是否合理。
2、留意语序。
汉语和英语的语序也有同有异，考生在翻译时要摆脱汉语结构的束缚，适当进行语序的调整，以翻译出流畅的英文。
3、使用省略或替代。
汉语中的重复现象多，而英语中的省略现象多，考生在翻译时可酌情使用减译法，用省略或替代的方式来翻译汉语的重复信息，以使译文更为地道、更为流畅。
4、增译法也是翻译中常用的方法之一。
在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词〔组〕或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。
5、留意句式。
汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为规律关系紧密的英语长句。
6、留意原文的文化意象。
在对习语进行翻译时，要精确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义；可转变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义；可保存原文中的文化意象，必要时辅以解释，以说明其特殊含义。