初一学生需要养成的十大好习惯
       ------好习惯成就未来
   杰出的思想家培根说:“习惯是一种巨大力量,它可以主宰人生。”当积极的学习态度、科学的学习方法形成习惯后,不仅能提高学习的质量,而且能为终身学习打下良好的基础,使人受益终身。学生要养成的十大好习惯包括:
(一)课前预习与自主学习的习惯
新课改的核心是改变学习方式,加强自主学习是学习方式的重点。自主学习的关键是读书与思考。还要学会用笔做不同的标记,如重点内容的文字下面标“,生字新词不明白的画“   ”,优美词句画“~~~~~~”等。遇到不懂的地方要通过查阅工具书,询问同学或家长,查资料。提出并记录自己尚未解决或想知道的问题等。
(二)课堂学习的习惯
1、课前将课本、笔记本、文具盒等相关材料准备好,放置于书桌的左上角或右上角。静坐等候老师上课,或由值勤班长课前准备。
2、上课坐姿要端正,两手放松放桌上,抬头挺胸脚踏地。
3、要发言先举手,老师允许再说话,不点时不生气,不埋怨。
4、翻书、拿文具时,做到轻翻,轻拿轻放。
5、读书时,书斜立,发言时,要站直。
6、积极踊跃发言,敢于发表不同的见解,说话完整,声音洪亮。
7、善于倾听他人的发言,不打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。
科学作业本七上
8、开展合作学习,在进行分组实验,动手操作等活动时不吵不闹,互相帮助。
9、学会记课堂笔记,按时完成课堂作业,书写认真,工整。
10、课堂上认真接受教师指导,真正做学习的主人,全身心投入学习。
(三)良好的写作业习惯
1、建立作业记录本,本人记录后小组长签字确认,明确当天所要完成的作业,完成后交家长检查,并请家长签名。
2、书面作业应按规定的统一格式正确书写,做到字迹端正,书面整洁,爱护作业本。
3、写作业时先要认真审题,积极思考,想好后再动笔;作业认真细心,不马虎,不随意,不拖拉,不边玩边写,不边吃边写,;写完作业后要认真检查,及时改正错误。
4、独立完成作业,不抄袭他人。对于不懂的问题要踊跃请教老师和同学。
5、认真阅读老师批改后的作业,对于错题要认真查原因,并做好订正。
(四)课内外阅读的积累习惯
每天坚持适当的课外阅读。并摘录科普性、相应学科、社会文化类等优美片段或文章等。
(五)书写的习惯
保持正确的书写姿势,做到“头正、身直、肩平、足安”,一手执笔,一手按住书本。做到字
迹工整、书写规范,不在作业本上乱涂乱画,养成用垫板、垫纸的习惯。不随便撕作业纸,尽量少用橡皮,保持纸面整洁。每天要安排固定时间,坚持一定数量的写字练习。
(六)说的习惯
充分利用课堂主阵地,积极发言。注意说话要完整,表达要流利。
(七)质疑的习惯
要善于发现问题,敢于提出问题,发表自己见解。对生活中不理解的事情也可作为问题提出来,与家人、老师进行交流。
(八)记忆的习惯
要有意记忆课堂上所学的必要基础知识,如:字、词、句、段、篇、概念、公式等,做到重要内容当堂记住。
(九)整理复习的习惯
能主动复习当天的功课,准备错题记录本,随时记录出现问题最多的题,并弄懂、学明白。
(十)其他方面的学习习惯