九年级上册化学课堂作业本答案
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩
1.D
2.D
3.D
4.B
5.D
6.D
7.C 8.A 9.B 10.C
11.(1)②(2)③(3)① (4)④
12.(1)②⑤(2)④⑥⑧(3)③⑦ (4)①
13.(1)对环境无污染的清洁能源的开发 (2)对可降解塑料的开发(3)利用化学原理从源头上消除污染(其他合理答案均可)
14.(1)能够节约金属资源(2)能够减少对环境的影响(其他合理答案均可)
第一单元走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1.B
2.A
3.B
4.D
5.B
6.D
7.C
8.A
9.B 10.C 11.C
12.(1)化学变化(2)物理变化
13.(1)电灯在通电时发光是物理变化 (2)电灯在通电时发热是物理变化(或者电熨斗在通电时发热等)
(3)用涂料刷墙属于物理变化(4)干冰升华产生气体属于物理变化(5)食盐水蒸发有固体产生属于物理变化
14.(1)①②③(2)④⑦(3)⑦
15.我们从以下几个方面看一下身边的化学:(1)衣:化学纤维(人造纤维或者合成纤维)、聚丙烯无纺布、塑料、橡胶的生产等,改变了人们的衣着,提升了生活的质量。
科学作业本七上(2)食:化肥、农药的研制,使粮食、蔬菜、水果等生产大丰收,不但解决了人们的温饱问题,还改变了饮食结构,使人们的饮食朝着有利于健康的方向发展。
(3)住:钢铁、铝、水泥、塑钢门窗等建材的大量生产,带动建筑业的蓬勃发展,使人们的居住条件大大改善。
(4)行:石油加工、高速公路的建设、合成橡胶的生产、汽车的制造以及轿车进入家庭等,使人们出行更加方便、快捷。
(5)医:医疗器械、药品、保健器材的研究、医院设备的更新、医疗条件的改善,使人们的健康状况有很大的改观。
(6)用:人们日常所用的计算机、电视机、冰箱、洗衣机、手机、各种黏合剂、不粘锅、铅笔、尺子等等,无不体现化学带给我们的种种改变。
人教版化学九年级(上)
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1.C
2.C
3.D
4.C
5.C
6.A
7.A 8.C 9.C 10.A
11.氧气二氧化碳左
12.将集气瓶装满水,盖好玻璃片,拿进山洞后倒掉水,再盖好玻璃片拿出洞外即可
13.(1)呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
(2)呼出的气体在玻璃上结下水珠
(3)燃着的火柴在呼出的气体中燃烧时间缩短
14.(1)①蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊
(2)水蒸气
(3)③①二氧化碳不支持燃烧
课题3 走进化学实验室
1.C
2.C
3.B
4.C
5.A
6.D
7.C 8.C 9.D 10.D11.(1)量筒(2)胶头滴管(3)集气
瓶(4)试管(5)坩埚钳(6)铁架台的
铁夹(7)石棉网使烧杯受热均匀(8)
镊子药匙纸槽
12.(1)压破容器(2)失火(3)损坏实验台
13.100mL量筒量程比较大,读数时误差会较大;100mL量筒表面积较大,残留在量筒壁上的液体较多
14.(3)
白固体,中间有灯芯熔点高于常温;有可燃性
燃烧、有火焰、放热、有部
分蜡烛熔化
蜡烛有可燃性,燃烧放热,火焰说明是蜡烛蒸气在燃烧,蜡烛受热熔化杯壁上有水雾生成水、石灰水变浑浊生成二氧化碳
底部变黑可能是炭黑
蜡烛火焰熄灭
氧气被逐渐消耗,而生成的二氧化碳又不支持燃烧、有白烟蜡烛蒸气冷凝的结果。
第二单元我们周围的空气
课题1 空气
1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.D
7.B 8.D 9.D 10.C
11.(1)物质能够在空气中燃烧(食物在空气中容易变质、金属在空气中生锈等)
(2)干脆饼干在空气中会变潮(冰箱里拿出的东西表面出现水珠,冬天窗户上结霜等)
(3)植物能够实行光合作用(澄清的石灰水放置在空气中会变浑浊等)
(4)空气中含有大量的氮气
12.氮气氧气氮气氧气
13.(1)产生大量白烟放出大量的热
磷+氧气仭点燃
五氧化二磷(2)15
(3)保证将氧气消耗完,使实验结果准确
(4)不易溶于水不支持燃烧
(5)红磷的量不足;烧杯中的水不够多;未冷却就打开止水夹(其他合理答案均可)
(6)防止伸入燃烧匙时集气瓶内的气体泄漏;该装置的密封性好
课题2 氧气
1.A
2.A
3.D
4.A
5.D
6.D
7.B 8.B 9.B 10.A
11.(1)碳+氧气仭点燃
二氧化碳
3
参考答案与提示
(2)镁+氧气仭点燃氧化镁(3)酒精+氧气
仭点燃
水+二氧化碳(4)氢气+氧气仭点燃
(1)(2)(4)
12.用火柴杆引燃铁丝防止生成的高温固体溅落在瓶底,致使集气瓶炸裂避免火柴梗消耗过多的氧气火星四射,放出热量,生成一种黑固体
13.(1)①都是化合反应②都是氧化反应③都需要点燃(2)液态(3)硫+氧气仭点燃二氧化硫磷+氧气仭点燃五氧化二磷铁+氧气仭点燃四氧化三铁
14.(1)白磷燃烧,活塞最后停在“4”处
(2)空气中氧气约占1
5的体积
课题3 制取氧气
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.D 8.B 9.A
10.二氧化锰作催化剂排水收集法