2023年关于七年级上册教学计划 (5篇)
关于七年级上册教学计划 1
  【学习目标】：
  1、熟悉掌握本节课的六个词汇。
  2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异.
  3、学会询问他人名和姓的句型.
  【学习重点】：
  掌握询问他人名和姓的句型.
  【学习过程】：
  一、自主学习(教师寄语：Knowledge is power.)
  学习任务一:熟悉掌握词汇。
  1、个人自读，记忆本课单词.
  2、小组相互检查单词读和写的情况.
  3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.
  学习任务二:能运用句型:What's your first name ?
  My first
  What's your last name?
  My last 进行交际.
  1、试读下列姓名,尝试总结归纳.
  Gina Miller
  First name :________ Last name: ________
  完成3a .(让对抗号在黑板上展示)
  2、理解下列对话,两人合作练习.
  A: Hello! What's your name?
  B: My name is Jack Smith.
  A: What's your first name ?
  B: My first
  A: What's your last name?
  B: My last
  3、小组合作,练习自己的对话.
  4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成3b)
  二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work. )
  学会了询问他人的名和姓的句型后，能否用his/her做替换练习。
  三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once.)
  1、 总结你所知道的名和姓。
  2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话.
  四、诊断评价 (一)用所给词的.适当形式填空.
  1. Nice to meet ______(your).
  2. _____(she) name is Helen Black.
  3. His family name _____(be) Mr Green.
  4. ______(be) you Mr Green.
  5. Hi, I _____(be) Lily.
  (二)据汉语完成句子
  1. Brown是他的姓氏. Brown is ______________name.
  2.她的名是什么? ____________________name?
  3.你好,我是杰克. Hi, ________Jack.
  4.我的钢笔是黑的_____pen is ______.
  5.他的名字是吉姆. _______________Jim.
  (三)根据上下文完成对话.
  A: Hello!
  B: ________!
  A: I'm Gina,________________?科学作业本七上
  B: My name is Linda Brown.
  A: Is Linda your last name?
  B: No.Linda is my __________. And Brown is ___________.
  A: Nice to meet you.
  B: ____________________.
关于七年级上册教学计划 2
  一、指导思想：
  以七年能数学教学大纲为标准，完成义务教育《数学课程标准》(版)提出的各项基本教学目标，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高教学能力，提高学生的综合能力。
  二、学情分析：
  本期担任七年级数学的教学，本班共有学生55人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写
法指导。学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
  三、教材分析：
  本书共有四章，每章开始均配有反映__主要内容的章前图和引言。供学生预习用，可做教师导入用。正文设置了“思考、探究、归纳”等栏目。栏目中以问题，留白或填空等形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。同时也安排了“阅读和与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用”等选用内容；还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思考。学习过程中还有练习、习题、复习题三类。
  第一章《有理数》，__的主要内容：对正、负数的认识；有理数的`概念及分类；相反数与绝对值的概念及求法；数轴的概念、画法
  及其与相反数与绝对值的关系；比较两个有理数大小的方法；有理数加、减、乘、除、乘方运算法则及相关运算律；科学计数法、近似数、有效数字的概念及求法。地位及作用：__的知识是本册教材乃至整个初中数学知识体系的基础，它一方面是算术到代数的过渡，另一
方面是学好初中数学及与之相关学科的关键，尤其有理数的运算在整个数学及相关学科中占有极为重要的地位，可以说这一章内容是构建“数学大厦”的地基。
  第二章《整式的加减》__的主要内容：列代数式，单项式及其有关概念，多项式及其有关概念，去括号法则，整式的加减，合并同类项，求代数式的值。地位及作用：整式是简单代数式的一种形式，在日常生活中经常要用整式表示有关的量，体现了变量与常量之间的关系，加深了对数的理解。__中列代数式，去括号及合并同类项是后面学习一元一次方程的基础，求代数式的值在中考命题中占有重要的地位。
  第三章《一元一次方程》__的主要内容：列方程，一元一次方程的概念及解法，列一元一次方程解应用题。__的地位及作用：一元一次方程是数学中的主要内容之一，它不仅是学习其它方程的基础，而且是一种重要的数学思想——方程思想，利用方程思想可以使许多实际问题变得直接易懂，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。更深刻地体会数学的应用价值。