大学英语六级快速阅读做题技巧大学英语六级快速阅读做题技巧
1)略读步骤
略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。有助于我们了解文章的大意、作者的
观点，对我们做推论题大有裨益。
a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;
b.快速浏览出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能
蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;
c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络;
d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。
2)查读步骤
查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也
就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。
a.首先，确定自己要的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;
b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;
c.最后，出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。
3)综合步骤
快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读
和查读步骤统一起来，综合使用。归纳起来，应有以下步骤：
a.略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步)
b.目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步)
c.根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)
d.快速通读已经定位的.段落，出与题目相关的句子确定答
案;(原查读第三步)
e.对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。
1)对号入座
正误判断题：如果题目使用的是原文的同义词、同义表达法以及对原文的简单归纳或者题目表达的范畴小于原文范畴(即原文内容包
含题目)，应判断为Y；如果题目使用的是原文的反义词、反义表达法、信息与原文相矛盾或者题目表达的范畴大于原文范畴(即原文内
容不包含题目)，应判断为N；如果是原文未提及的内容、混淆了的
事实和非事实(如愿望、想法等)，应判断为NG。特别需要注意的是，推论题经常会出现原文未提及的内
容或在原文中不到依据。所以
做推论题时特别要小心判断NG的情况。’
短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中答案。大多数情况下，题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句
子结构作了调整(如动词变形容词，状语成分变成定语从等)，这对
我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得
答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上
单位，比如“￥，$，mile，F，C，km/h”等。
2)必须以原文为依据
切记：原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。
这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答NG，而不是N。
3)注意修饰性词汇
在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有
限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细
分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修
饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要
高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是N，当然
并非绝对。
4)不要过度推断
过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确
答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要
不就是推理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。
5)平时训练
在平时训练快速阅读时，除了灵活运用查读和略读技巧之外，还要有意识地训练自己的短期记忆能力和眼睛移动的技能。由于我们
需要“带着问题答案”，所以要靠短期记忆记住题目或题目关键词，进行阅读。如果我们短期记忆不够好，阅读完了又忘了题目，
再去看题定位，速度没有了，准确度更是谈不上了。至于眼睛移动(EyeMovement)技巧，则是通过训练来增加我们眼睛每次在纸上停留
时的跨度(EyeSpan)，即提高每次能看到的单词数量，这样在阅读同
一段文字的时候，能够减少眼睛停留的次数，从而达到提高阅读速度的目的。
英语六级考试技巧
6)避免错误情况
在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音；边看边用笔指着；心里默念；逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。
第一遍：解题
一个安静的环境，静下心来，完整地将阅读理解题做完。解题时，一定要做到以下两不：
1.不边做边对答案。有很多童鞋做题时很怕做错，每做一题都急着想对答案。现在做题时，一定要像正式考试一样，完整地将题做完，这也能很好地让自己渐入考试佳境。
2.不能没有时间概念。这是大家平时做题时常有的不好习惯，而这也往往导致很多童鞋考试时时间不够。现在做题时，一定要合理分配时间，到适合自己的解题节奏，并提高自己的阅读速度。
第二遍：分析
做完题后，阅读的二次分析，可分三步走：
Step1：分析答案
做完题后，核对答案，分析每道题目和每一个选项，出每个选项所对应的原文句子或段落，真正明白为什么选这个选项，杜绝哪怕一丁点儿的含糊不清和模棱两可。
Step2：分析题目
分析题目需要注意做以下两个总结：
1.总结不同题目类型对应的解题思路与方法。英语六级考试在阅读部分一般设计了以下六种题型：主旨题、例证题、推理题、细节题、词汇题和态度题。面对不同的题型，在解题思路与方法上会略有不同，掌握恰当的解题方法会使解题时更能得心应手。
2.总结每道题目的干扰项的特点以及应对策略。相信身经百战的童鞋们肯定备受各种干扰项折磨，它们常常是导致我们错选的罪魁
祸首。所以平时做题分析题目时，要注意总结干扰项的特点，这样
可以使我们在日后解题时能很快排除干扰项，直达正确选项。
Step3：分析文章
分析文章即指分析文章结构。通读全文，掌握文章的中心思想，以及文章的篇章结构。了解文章的结构特可以帮助大家更高效地
获取文章主旨大意，掌控全局。
第三遍：整理
真题的阅读文章是继续巩固英语基础的重要工具。因此，在第三遍通读文章时，还要能够：
1.摘录生词。
2.积累熟词生义，这个大家容易疏忽。
所谓“熟词”即指基础词汇，“生义”指基础词汇的引申含义。比如，pool表示“汇集”而不是“池塘，泳池”。此类熟词一旦以
其生义的面孔出现在阅读文章中，往往会使童鞋不解其义。因此，
平时阅读时需要注意整理相关词汇，领悟此类词汇引申含义的特点：功能引申(例如pool)、原始概念引申或是形状引申。
3.疑难句。摘录疑难句，掌握断句与分析句子结构的技巧，并击破囊括的语法点。除此之外，在通读时，最好能做到看一句翻译一句，再对照译文细看。