初中物理《压强与浮力》专项练习题及答案
摘　要：压强与浮力的专项练习1、两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2∶3，跟桌面的接触面积之比为3∶2，则两物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为.2、用50n的水平力将重80n边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是......精美语句
               
               
               
               
                   
                    压强与浮力的专项练习
互质数是什么1、 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2∶3，跟桌面的接触面积之比为3∶2，则两物体对桌面的压力之比为         ，桌面受到的压强之比为         .
2、 用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁受到的压力是           N，压强是          Pa.
3、 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度            （填：“变大”、“变小”或“不变”，下同），因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强          ，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度.
4、 用手握住两张纸并略分开，让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互        （选填：“靠近”或“分开”），这说明                     .
5、 一块实心合金在空气中称时，弹簧测力计的示数为29.4N，全部浸没在水中称时，弹簧测力计的示数是19.6N，则合金块受到的浮力大小为      N，它的体积是        m3，此合金的密度是          kg/m3.
贾玲6、如图所示，
一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸
板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气.则_______（选填“大”或“小”） 纸板会首先被塑料袋“抬”起来；若要使两个硬纸板同时被举高，不改变纸板的大小，你的做法是                      .
7、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用                 ，凸起的棱的作用是                   .
8、中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是 （   ）
A、四两拨千斤——杠杆原理
B、落叶归根——地球附近的物体总是受到重力作用
C、磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以增大压强
D、站着不如躺着——躺着对地面的压力比站立时小
9、如图所示，是一本物理教科书将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为
500cm2，静止时它对桌面的压强（   ）
A、6Pa    B、60Pa    C、 200Pa    D、600Pa
关闭135端口10、如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：
二十大的召开时间和结束时间
（1）通过比较（a）（b）图可得出结论：                                               
记一次游戏四年级作文（2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论：                                             
11、用如图装置可研究压力的作用效果与什么因素有关.图中为两条面积不等的木条A、B，它们与橡皮泥的接触面积分别是4cm2和1cm2.
(1)若只用A木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数逐渐增大时，A木条的压痕逐渐变深，这说明压力的作用效果与       有关.
(2)若分别用A木条和B木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数相同时，B木条的压痕较深，说明压力的作用效果与         有关.
(3)实验时，橡皮泥不能自动恢复原状，为了获得较好的实验效果，我们应使用相同的多块橡皮泥，但这样会给实验带来不使，若用         代替檬皮泥完成此探究，则可以克服以上缺陷.
12、冬日里的一个星期天，小丁去姥姥家，路过一条结了冰的小溪.小丁想在冰面上溜过去，现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa.(1)为了能安全通过该冰面，小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意；(2)如果小丁的体重是60kg，他来了一重为10kg的木板，为了使人站在该木板后能安全通过该冰面，请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10N／kg)