幼儿园大班老师实习工作总结5篇
幼儿园大班老师实习工作总结1
踏入幼儿园，看到幼儿园的环境，回想起我们的童年，怎么会有滑梯呢？那时候我们只有坐跷跷板的机会。说到课堂玩具的多样化，比如玩铁环、抽象画、小木工、切水果、小厨师、钓鱼等。，那时候我们真的落伍了。怪不得现在的孩子都这么怪异。游戏是孩子的天性，孩子总是在游戏中获得乐趣。和小朋友一起玩游戏是一件很开心的事情。我记得每次想玩的时候声音就变得很吵，孩子们都很吵。他们争先恐后地表演游戏，所以无法维持安静的课堂纪律是必然的。老师会即兴发挥，吵闹的人也不会邀请他表演，于是整个教室变得安静。所以老师要有敏锐的临场发挥能力，不然怎么让这些孩子活下去？但由于游戏活动过程中时间有限，并不是所有的孩子都有机会进行游戏，有些孩子难免会被忽略。在语言活动中多鼓励表演游戏，既能让孩子玩得开心，又能锻炼孩子的表演技能。幼儿园大班教师个人总结
在第一次实习的过程中，不可能完全学会怎么教孩子怎么教，否则就会成为圣人。但是，经验是一点一滴总结出来的。珍惜来之不易的实习机会，熟悉幼儿园生活的作息规律，锻炼幼儿园小朋友的作息规律。如音乐、铃鼓声等。，在长期刺激反应的过程中，构成了长期的行为习惯，
明确了这段时间要做什么。音乐开始，我明白要摆好椅子，准备排队。一个简单的动作就能明白要发什么信号。能把东西整齐地放回原来的位置，也是长期强化的结果。培养他们的自理能力。如果孩子能独立做事，就不要帮他们。他们很容易养成依赖别人的习惯。习惯一旦形成，就很难改掉。起床后，护士老师告诉我们，孩子已经会穿鞋了，就不要帮他们穿鞋了。但是基本上小班的孩子是不会单独穿衣服和裤子的，还是需要帮助的。如果你能做你能做的，你就能帮助他们。惯性一旦形成，将不利于他们健康的身心发展。只有不断的行为训练，孩子才能在不断的训练中成长。护士在照顾孩子的日常生活中起着不可替代的作用。他协调教师的工作流程。在日常照顾好孩子的过程中，我付出了很多。虽然我不是专业老师，但其实也算是一个值得尊敬的老师。可惜收入只有1000块，贡献和收入不成正比。主任应该提高他们的待遇，给更多的福利。老师要和护士沟通，多了解孩子的日常习惯，针对不同的孩子对症下药。
保证孩子在幼儿园的安全是大家时刻关心的问题，也是幼儿园教师应尽的职责和义务。处处可见，时时刻刻强调安全。这就需要教师注意观察那些容易摔倒的孩子，提醒他们注意安全。当孩子有什么异常或者是有摔倒、磕伤，应及时主动与家长联系。做一个进取的主动者，及时解决问题，总比被动的让人宰割强吧。当应对家长的问责，要坚持自我的观点没有
就是没有，否则就会认为是你的过错。由于家长的溺爱，应对孩子做错了，教师又不能够体罚学唯有向家长吐露口水，却换来一句孩子就是那么的皮。应对家长对于孩子的溺爱，教师真的是哑巴吃黄莲有苦说不出。尽管如此，孩子靠近危险物品的时候还是要提醒他不能够靠近。孩子在校出了事情，园长你，家长你，身为教师是难辞其咎。不想惹祸上身，就应当及时做好与家长的沟通。
随着交流的日益频繁，教师能够经过多渠道与家长交流。比如用飞信、家长qq将活动信息与家长跟进。将小孩子的情景及时反馈给家长，应对家长的投诉，做一个合格的听众，共同协助解决问题。以往有人评价幼儿园教师教的不好没关系，孩子的安全切记要管好。这句话明显是贬低了教师，没有换位理解教师的辛酸，可是也从侧面反映出了孩子的安全是不可忽略的部分。
对于幼儿园的孩子来说，他们还没有辨别是非的能力，他们一般会听老师的话。除了少数叛逆调皮的男生。老师说的就是他说的。作为老师，你要扮演示范者的主角，把正确的行为和语言传递给孩子。教孩子用简单的问候方式问候他人，引导孩子做有礼貌的孩子。这是老师时刻提醒孩子做人的道理。这个阶段的孩子对新事物的好奇心，要激发他们的创造性思维，
培养他们的创新能力。孩子们非常擅长学习和模仿。不要让坏习惯教孩子坏东西。孩子对学习的理解是有限的。对于同一个单词或句子，一句歌词，一个简单的动作，都要重复几次，以增加印象。教学中要制定出适合这个年龄段的游戏。我记得老师课上的涂游戏不适合小班孩子，实践是检验真理的标准。虽然这个阶段的孩子对颜比较敏感，但是染游戏可以激发孩子对颜的兴趣。但是在练习的过程中，有的只是弄脏了手，有的是染了衣服。沾有丙烯的衣服很难洗干净。估计整件衣服都毁了，连地板都乱了。出来的作品也差强人意。对老师来说是吃力不讨好，达不到预期的效果。在教学过程中，要从实际出发，实事求是。
在幼儿园的继续教育中，应采取区别对待的原则。老师需要通过各种渠道了解孩子的家庭背景，无论是私下还是通过别人。孩子的个人资料不能随意告诉外人，这是老师的原则。根据他们的成长环境，制定不同的教育模式。淘气的孩子会欺负别的孩子，给他们适当的挫折教育。如果你不端庄，老是对他微笑，那就更无法无天了，以后对他也不会有所约束，反而不利于他的身心健康成长。有些孩子只是需要你的鼓励。如果你总是贬低他们，或者随便说一句我讨厌你这样伤害他们的话，孩子的自尊心就会受到损害，给他们蒙上阴影。如果他们不自信，他们将无法在老师和同学面前抬起头来。所以，要给孩子创造一个快乐的幼儿园，教师要时刻注意自己的言行。
虽然说是要采取区别对待，可是我班教师却把注意力投给那些几个异常的学习，这是采取了优先的原则了，在楼梯口贴照片，这几个是优先入围的，能够说是所谓的异常关照。真正的一名合格的教师，就不应当只注重那些物质条件和关注那些惹人喜爱的孩子，请把目光投入到那些性格内向，家庭情景特殊的孩子，他们同样需要你去给他们送去冬天里的阳光，那些孩子更渴望你的鼓励和多花时间去和他沟通，打开他们的心扉，创造温暖的世界，与外面的世界接触，孩子的自闭不利于其个性塑造。在见习的过程中我懂得了，今后的自我要多看多学多问。
你要有自己的想法，掌握自己的专业技能，掌握必要的文化知识。会弹钢琴，会唱歌，会说话，会画画，会跳，会做手工，会写教案，确实是一个很高的要求。在创造环境的过程中，我们需要手工制作，这就需要我们掌握手工。手工可以说是变废为宝，幼儿园简直就是回收工厂。只要是能想到的事情，不管是成功的还是失败的，都要大胆去尝试，才会有进步的空间。虽然老师没能在保鲜膜上作画，但他的创意还是不错的。我们需要的是创造一个和别人不一样的环境，更重要的是，我们需要在创造环境上动脑筋，虽然在课堂上教孩子更简单，用处更小。眼下学好手工艺，对以后有很大帮助，因为改变题材需要改变环境。光是做手工艺品就能过老师。老师经常要熬夜加班。我感叹当幼师不容易。环境创造是一项耗时的工程，
很大程度上取决于我们的手工水平。如果以后想从事这个行业，此刻就要更加努力。