语文句子仿写题
1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。
示例1:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一本大书。敬爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页。示例2:人生的岁月,是一幅油彩;漫长的生活是一本书。亲爱的老师,愿你永远拥有最明亮的彩,最动人的故事。
2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词,请仿照划横线的句子再写一句歌词,使之与前面两段构成排比。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。
在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧老师!再见啊再见!请接受我们深情的敬礼。
示例:在这离别之际,我们呼朋引伴,坐一下班级的椅子,览一下教室的容貌,脸上洋溢着会心的微笑。
3、下面是李斯特关于音乐名言,请仿照句子结构特点,自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特
示例:音乐是从根渗透的养份,它是苗芽成长中分化着的细胞。音乐是大地矗立的钢筋,它是建筑的灵魂中夯实的根基。
4、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白,请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。
提起小说,你一定不陌生。那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶情操,净化灵魂;
示例:它们就像一部部生活的电影,触动我们感叹错综复杂的无常人生,沧海桑田,变幻莫测。
5、下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人物保尔·柯察金的评价,请选取自己熟悉的文学作品中的一个人物,仿照它的形式写一句评价。
评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔·柯察金:他勇于献身,拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他不畏艰难,挑战病魔……这一切都可歌可泣。
示例: 评价《红楼梦》的贾宝玉,他温其如玉,叛逆如石;他追求真善,不入世俗;他博爱有情,怜香惜玉……这一切都追求自由。
6、 某中学某班在《金钱,共同面对的话题》综合性活动中,对金钱的作用讨论非常之热烈,下面是讨论后所写的金钱的作用和局限的句子,请仿照画线句子的特点再续写两个分句。
金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。如金钱可以买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康;能______________,但____________;能___________,但______
________。
示例:能买到礼物,但不能买友谊;能买到书籍,但不能买知识;能买到钟表,但买不到时间。
7、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久,体现了中华民族的集体智慧,请选择一种乐器为写作对象,仿照例句写上一个句子。
例句:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
示例:这提琴,使柔和的目光立即变得刺眼了,使平静的哀叹立即变得急促了,使沉寂的怨念立即变得张扬了。
8.请仿照例句的结构,选择一处景物为描写对象,在下面的横线上写上一个句子。
例句:山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
示例:山根下方,和那条溪流交互,又穿梭起一条泥路,那是一条用希望做踩踏探索起来的路。
9.给语文老师的教师节祝福语根据提供的语境,仿照画线句子,在下面句子的横线上补上两个“如果……,就……”的句子,使句子构成排比句。
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;
示例:如果你是一只信鸽,就传递一份音讯。如果你是一方土壤,就孕育出一次生命。
10.根据提供的语境,仿照画线句子,在下面的横线上补上“无论……,还是……”的句子,使句子构成排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘; ,
,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。
示例:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘;无论是令人望而却步的雷电,还是美不胜收的晚霞。
11 、下面是关于母爱的的句子,请仿照它的写法,以“父爱”开头,写两个句子。
例句1:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
例句2:母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
示例:父爱是一座大山,让你的意志即使在受到雨打风吹也能感到坚韧无比。父爱是一条严鞭,让你的前进步伐即使在遇到挫折时也能永远向前。父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
12、请根据上下文的语意,仿照画线句子,填写出两个句子,并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,
, 。只有万众一心,策力,才能建设好我们的家园。
示例:一枝麦穗衬托不出金的秋天,一朵雪花覆盖不了苍茫的冬天,一根木头搭不成宽阔的桥梁。
13、请根据语镜,仿照划线句子,接写一句,构成语意连贯的一段话。
示例:如果一棵树代表一丝快乐,我送你一整片森林;如果一片秋叶代表一份思念,我送你一整个初秋。
14、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿。
示例:如果你是一缕阳光,就给人们带来一份温暖,如果你是一泓清泉,就给人们带来一份清凉;如果你是一片树叶,就给人们带来一份绿阴。
15、仿照下面两个比喻句的句式,以“笔”开头,写出两个以“笔”为主体的句式相同的比喻句。
例句:党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了万户千家;党的政策似灯塔,照亮了前进航向,指引着千舟竞发。
示例:笔似火焰,燃起了华夏五千年的文明,照耀着人类前进的步伐;笔似蜜蜂,传播着知识的花粉,酿造着生活的甜蜜。
16、仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
示例:时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头。
17、请仿照画线句子,在下面横线上填上适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做成了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵;见到芳争艳的花园,你只盼无愧地做花园中的一朵;见到波澜壮阔的大海,你只要无悔做海洋中的一滴;虽是一滴,却能反射光辉;
示例:见到绿油油的草原,你只需无愧做草原中的一株,虽是一株,却能点缀大地。
18、下面是某同学写的课外阅读的感悟,请仿照画横线的句子,续写两个分句,使之构成排比句式。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的阵地和生命的意义;
示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社大家庭衰落的必然性;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。
19、下面是一间中学文学社刊物《海韵》的征稿词,请仿照画横线的句子,以“海韵”开头再续写一句话。
龙泉山上松涛阵阵,南门海里海浪滔滔,平海古城边上回荡着嘹亮的《海中之歌》。海韵,刚出生的婴儿,需要大家的疼爱、呵护;海韵,展现个性风采的园地,需要大家的的开辟、耕种; 。拿起你的笔来,洒下你的笔墨,在海岛中学播下文学的种子吧。海韵,祈盼着你的来稿。
示例:海韵,学生文学爱好者的乐土,需要大家的浇水、栽培。
20、下面是一则马年祝福语,请你依据画横线的句子再续写两个分句,构成排比句式。
一言一语祝福你,一声一音问候你, , 。马年祝福到,祝福来,信息电话来报到,祝你马年幸福安康,吉祥如意。
示例:一点一滴关怀你,一笔一画想念你。
21、下面是某中学初二八班《让世界充满爱》的开场白,请仿照画线句子再写一句话。
爱心是红烛,它可以点亮寂寞的黑夜;爱心是阳光,它可以温暖寒冷的冬天;
示例:爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田;爱心是路灯,它可以照亮黑暗的道路。
22、下面是某同学在综合性活动《成长的烦恼》课堂上写的一句关于“烦恼”的句子,请仿照它的句子,再续写一句,构成排比句。
烦恼像遥挂庐山的瀑布,剪不断,劈不开;烦恼像熊熊燃烧的烈火,烧着心,灼着肝; 。
示例:烦恼像呼啸而来的狂风,来无影,去无影;烦恼像翻滚在头脑中的烈焰,浇不息,灭不掉。
23、下面是某同学的春节假期的一篇作文中的句子,请仿照划线句子,再写一句,使之构成排比句。
年夜饭后,精彩的春节联欢晚会开始了。那悠扬悦耳的歌声,使人陶醉其中;那优美缥缈的舞姿,使人赞不绝口; ……阵阵欢声笑语弥漫在客厅的空气中。
示例:那幽默诙谐的相声小品,使人捧腹大笑。
24、请仿照下面的句子的结构特点,以“春天”或“夏天”为描写对象,写一句话。
例句:金的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。
示例:绿的春天来了,天空像一双抚摸大地的柔手,它已经被春阳照耀得非常柔软而温暖。
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