小学跳蚤市场活动方案(通用4篇)
小学跳蚤市场活动方案 篇1
  一、活动目的
  1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验公平买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济思想。
  2、通过明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销和购买,并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
  二、活动时间
旧物利用  202344下午
  三、活动地点
  学校足球场、篮球场
  四、参与人员
  三-六年级学生(注:一、二年级各班在班自行组织)
  五、活动程序及注意事项
  1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围,得到家长的支持和配合。
  2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员,商品含具、书本、玩具三大类(注:不允许贩卖零食)。
  、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售,以便让更多同学参与到买卖角体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒,义卖所得的.钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
  4、班主任指导学生在每商品标上售价,活动结束后将卖出的货款交于物品主人。
  、每位队员带现金不得超过0元,自备零钱,用于补。
  6、各班自行设计宣传海报,为自己班级的商品作宣传,营造“跳蚤市场”的环境化。
  7、大队部提前划分好场地,保证各班有一个摊位。
  8、班主任提前在班明确要求,强调安全教育、明淘宝教育,特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。
  9、活动结束后,各班做好操场卫生清理工作,进行卫生检查。
小学跳蚤市场活动方案 篇2
  一、 活动目的:
  1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识,使孩子们会在日常生活中会使用人民币,同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的平台,从而提高学生学习数学的兴趣。
  2、通过文明交易,给学生创设理财平台,让他们学会宣传、推销,砍价和购买,并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性;通过与伙伴的合作,增强团队意识,培养其动手和交流等能力。
  二、活动时间:
  5月份(周五下午2节课时间,期中考试后讲完人民币) (一年级12个班一起进行)
  三、活动地点:
  初中操场
  四、活动负责人:
  一年级各数学教师及班主任或副班主任(协助学生安全)
  五、活动准备:
  1、教师准备:
  a.教师提前一周给学生和家长进行宣传,并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么,以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格,想好推销词语,为自己的小店取好店名。
  b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助(1名负责摄影,2名负责协助摆摊及学生安全)
  c.每班设置4个摊位(每组一个摊位)。
  2、学生准备:
  a. 准备好与同学交换的物品。
  b. 准备一个袋子装买卖的物品。
  c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,用标签纸贴好,还可以想好用什么广告语进行推销?也可为自己的小店取个喜欢的名字(设计好用比较硬的纸写下来)。
  d. 根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。(合计不得超过20元)
  六、活动说明:
  1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,要求成较新、干净,无破损,每人可带多样物品进行交易;
  2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上,以便顺畅进行交换。
  4、学生带的人民币不宜超过20元,必须准备好零钱。
  3、物品在交换时以自愿为原则,不能强买强卖,要文明买卖。
  4、活动过程中,学生可以通过介绍自己物品的用途,功能,吆喝等方式推销自己的物品,看到自己喜欢的物品也可以通过观察,货比三家,通过砍价争取买到物美价廉的物品。
  5、活动过程中,学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。
  6、孩子们可班与班之间进行交易。
  7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生,将纳入本班卫生考核。
  七、活动操作方式:
  1.每班设置4个摊位,每组为1个摊位(物品直接摆地面),每组成员分好工;
  2.每3个班级之间进行买卖交易(为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患,另外也不会太浪费时间),3个班之间轮流进行买卖交易活动,每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组;104、105、106为1组;107、108、109为1组;110、111、112为1组。
  3、时间安排:
  活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱,教研组长负责统一发内网。
  通知(纸质):尊敬的家长朋友:您好!为提高孩子们学习数学的兴趣,加深孩子们对人民币的认识,我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的`意识和良好的行为习惯;并希望家长协助孩子做好以下准备工作:
  1、给孩子准备好交换的物品(可多样);
  2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱;
  3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好;4、和孩子一起商量好推销语,也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好(最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名)。5、给孩子准备好零钱(不超过20元)希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助,有意愿的家长可以电话给班主任,谢谢!
小学跳蚤市场活动方案 篇3
  一、活动背景
  随着新生入学,老生年级的提高,有人买了许多对自己无用的东西,有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品,正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动,为同学们提供这个互助交流的机会。