信封上的括号标点符号
扬子是谁不知从何年何月开始，信封上出现了括号，并且很快蔓延开来，在学校从事教学工作，经常收到青年学生的来信。检点过去来信，信封上带有括号“（）”的竟占了十分之九。社会上的通信，在信封上使用括号的现象同样很普遍。这种状况应该引起重视，如果任其发展，将成为汉语领域的顽症。

  中华人民共和国国家标准《标点符号用法》规定：“行文中注释性的文字，用括号标明。”以此为标准来衡量，当前在信封上出同的各种括号，几乎没有一个不是多余的。

  一、把收信人姓名后面的称呼括起来：如“×××（老师）收”“×××（同志）收”“×××（同学）收”等。

  这是在信封上出现得相当多的一种括号用法。“×××老师收”，实际上是一个主谓句，姓名加称呼这个复指短语作主语，完全没有把其中某个部分括起来的必要。如果信封上的这种称呼需要括起来，那么经常在媒体和通信中出现的“×××主席”“×××书记”“×××市长”“×××经理”等等称呼全
部应该括起来，有谁会认为这样做是合理的呢？

  二、把“收”字括起来，如“×××老师（收）”。这是在信封上出现得最多的一种用法。南京的一家电视台，天天在屏幕上打出广告，要求观众来信寄：“××频道‘标点’（收）”。“标点”是该吧的一个专栏，电视台要求观众把信件寄给专栏，居然把“收”字也括了起来。1999年11月21日的《扬子晚报》刊载一则征婚启事，要求应征者信寄“××学校　高伟（收）转”。“收”字在这里是动词作谓语，完全不起注释作用，为什么要括起来呢？征婚广告上的“收转”共同作谓语，把“收”字括起来更是毫无道理。

  三、在最后落款中把本人姓氏后面的“缄”字括起来，如“××市××路××号王（缄）”。

  “王缄”在这里也可视作主谓短句，“缄”是谓语，它并不是用来解释“王”。“缄”是“封”的意思，表示这封信是王某把它封起来的。“缄”字上的括号同样用得岂有此理！