2021年高职单考单招文化教育类考试大纲----03ca8240-7154-11ec-83c1-7cb59b590d7d
2021年福建省高职单考单招文化教育类专业考试大纲
考试大纲以教育部出版的《中等师范学校和学前师范学校教材目录》、《中等职业学校教材目录》中有关文秘专业的教材为主要参考资料。本考试大纲涉及的考试范围主要包括四门核心课程：幼儿心理学、幼儿教育学、基础秘书和基础应用写作。学前教育专业主要考核考生对幼儿教育学和幼儿心理学基础知识和基础理论的掌握程度，以及运用相关知识和技能分析和解决实际问题的能力；文秘专业主要考核考生掌握文秘基础知识、应用文基础知识、基础理论的能力，以及初步运用相关知识和技能分析和解决实际问题的能力。
第一部分学前教育专业
幼儿心理学
2．理解：影响幼儿身心发展的主要因素。三、幼儿认知的发展（一）幼儿感知觉的发展
1.记忆：感觉、感知和观察的概念。2.了解：儿童觉发育的特点。3.理解：儿童定向知觉发展的特点。4.了解：儿童时间知觉发展的特点。
5．理解：幼儿观察发展的特点及观察力的培养。（二）幼儿记忆能力的发展
1.记忆：记忆、保留和回忆的概念。2.理解：记忆的过程。
3．理解并运用：识记的种类、遗忘的规律。4．理解：幼儿记忆发展的特点及记忆力的培养。（三）幼儿想象能力的发展
1.记住：想象的概念。2.理解：想象的类型。
3．理解：幼儿想象的特点及想象力的培养。（四）幼儿思维能力的发展
1.记忆：思维的概念及其基本特征。2.理解：思维方式。
3．理解：幼儿期思维发展的特点及思维能力的培养。（五）幼儿注意能力的发展
1.记忆：注意、无意注意和有意注意的概念。
2．识记：注意的特征。
3.理解并应用：注意的类型和条件。4.理解：注意产品质量。
5．理解并运用：幼儿注意发展的特点及注意力的培养。三、幼儿言语的发展1．识记：言语的概念。
2.理解：儿童言语的发展特点。3.了解：影响儿童言语发展的因素。4.理解：儿童言语能力的培养。4、 儿童情绪发展1。记忆：情感的概念。2.理解：情感的作用。3.理解：情绪的类型。
4．理解：幼儿情绪情感的发展的特点及培养。五、幼儿的社会性发展（一）幼儿的亲子关系
1.记住：社会性、亲子关系和依恋的概念。2.了解：依恋关系的类型。
3．运用：家庭教养方式对儿童社会性的发展的影响。（二）师幼关系
1.理解：师生沟通对儿童的影响。2.了解：儿童沟通能力的基本要素。（3） 儿童同伴关系
1．理解：同伴交往对幼儿社会性发展的作用。2．了解：幼儿期同伴交往的类型。3．了解：幼儿同伴交往的形式。4．理解：幼儿交往能力的培养。（四）幼儿社会性行为的指导
1.记住：社会规范的概念。2.理解：儿童社会行为的引导。6、 儿童人格的发展（一）儿童能力及其培养
1．识记：能力的概念。2．了解：能力的类型。
3.了解：影响能力发展的因素。4.理解：儿童能力发展的特点与培养。（2） 儿童气质
1．识记：气质的概念。
2.理解：四种气质类型及其典型特征。
3．运用：幼儿气质类型的理论，进行因材施教。（三）幼儿的性格
1.记住：性格的概念。2.理解：人格与气质的关系。
3．了解：影响幼儿性格发展的社会因素。4．理解：幼儿性格的培养。七、幼儿心理健康与教育1．识记：健康的概念。
2.记忆：婴儿心理健康的标志。
3．了解：幼儿攻击性行为的原因、预防和矫治。4．理解并运用：注意力缺失的表现、预防和矫治。5．理解并运用：分离焦虑表现、预防和矫治。6．识记；促进婴幼儿心理健康的五大措施。
幼儿教育学
（一）识记：教育、幼儿教育和幼儿教育学的概念。（二）了解：学习幼儿教育学的方法。二、我国幼儿园教育的目的、任务和原则（一）我国幼儿园教育的目标
1.记忆：教育目标和幼儿园教育目标的概念。2.理解：制定幼儿园教育目标的基础。（2） 幼儿园的任务
1．理解：幼儿园的双重任务。
2.了解：新时期幼儿园双重任务的特点。（3） 幼儿园教育原则
1．识记：幼儿园教育原则的概念。2．理解并运用：幼儿园教育的特殊原则。三、幼儿园教育的基本要素（一）幼儿教师
1.了解：幼儿教师的劳动特点。2.了解：幼儿教师的角特征。3.了解：幼儿教师的专业素质要求。（2） 幼儿
1．了解：幼儿的特性。
2.理解：幼儿在教育过程中的地位。（3） 幼儿园环境
1．识记：幼儿园环境的含义。
2.理解并应用：幼儿园环境营造的原则。4、 幼儿园课程
（一）识记：幼儿园课程的概念和基本要素。（二）理解：幼儿园课程的性质和特点。五、幼儿园的教学活动
（一） 记忆：幼儿园教学活动的概念和特点。（2） 理解：幼儿园教学活动的构成要素。
（三）理解并运用：幼儿园常用的教学方法。六、幼儿园游戏
（一） 幼儿园游戏知识1。记住：幼儿园游戏的意义。
2．理解：幼儿园游戏的特点和教育作用。3．了解：幼儿园游戏的种类。（二）幼儿园游戏的指导
1.了解：角游戏的特点；理解并应用：角游戏的指导要求。2.了解：结构游戏的类型；理解并应用：结构游戏的指导要求。3.了解：表演游戏的特点；理解并应用：执行游戏的指导要求。4.了解：常规游戏的类型；理解并应用：常规游戏的指导要求。7、 幼儿园日常生活与劳动（一）幼儿园日常生活
1．识记：幼儿园日常生活的含义
2.理解：幼儿园日常生活活动的内容和要求。
3．理解：教师组织指导幼儿园日常生活活动的注意事项。（二）幼儿劳动
1.了解：儿童的劳动特点和教育作用。2.了解：儿童劳动的内容和形式。3.了解：组织儿
童劳动需要注意的问题。8、 幼稚园与小学的联系
1．了解：幼儿园教育与小学教育的差别。2．理解：幼儿园与小学衔接工作的意义和任务。
第二部分主要秘书
《秘书基础》一、秘书工作发展趋势
1.记住秘书和秘书工作的概念。2.了解秘书工作的基本属性。
3、了解新时期我国秘书工作的发展趋势。二、秘书工作的基本原则、特点和作用
1.了解秘书工作在领导活动中的作用和特点。2.了解秘书与领导的关系及相处的基本原则。3、 信息和秘书工作1。记忆：信息的概念。
2．了解信息的主要特征和信息工作在秘书活动中的作用。3、了解秘书信息工作的特点、原则和基本要求4、了解信息收集的渠道和方法。5、了解信息整理加工和储存的基本程序。6、了解信息传递的基本要求和基本方式。四、辅佐决策
1.牢记科学决策的理念。2.了解秘书工作在决策中的地位。3.了解秘书在协助决策方面的主要职能。5、 沟通与协调
1、识记：沟通协调的概念。
2.了解秘书沟通协调的内容和范围*3。了解秘书沟通与协调的基本原则。
4、理解秘书沟通协调的基本要求和基本方式。六、公文处理
1.了解文件形成的具体过程和要求。2.了解文件处理的程序和要求。7、 会议工作（一）会议概况1。记住会议的概念。
单考单招 2．了解会议的基本要素、种类和作用。（二）会议筹备工作
1.了解会议筹备工作的基本内容。2.学习如何发送会议通知。3.学习如何选择会议地点。
4、理解各类型会议的会议用品准备工作。
5.了解大、中、小型会议的场馆布局（包括场馆座位安排、讲台座位安排、场馆装饰等）。（3） 在会议工作中
1、了解会议签到的目的和方法。2、了解引导与会者就座的方法。3、了解编写会议简报的基本要求。（四）会后工作
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