JOURNALISM TIDE
传媒视点
【摘要】相较于新媒体，电视媒体更善于策划并打造更具内涵的节目，更能满足当下受众
在“泛娱乐化”的收视疲劳之下，对于文化的深度与广度的收视心理需要。文章对于电视节目主持人的文化传播创新形式进行研究与分析，认为电视节目主持人减少娱乐元素的文化传播创新形式主要有以下三种：凝练的主持语言让文化传播润物无声、契合的主持方式让文化传播身临其境、鲜明的主持形象让文化传播赏心悦目。
【关键词】电视；主持人；文化传播；创新
浅谈“泛娱乐化”背景下
电视节目主持人的文化传播创新形式
□钱莹
作者简介钱莹，梧州电视台广告信息中心副主任，一级播音员
近年来，随着新媒体传播影响力的日益加大，传统媒体的求变步伐正在逐步加快，二者的融合借鉴之势日趋明显。新媒体与传统媒体优势互补，为媒体传播带来了丰富的创新点、强劲的支撑力等。在这种情况下，节目收视竞争的加剧也随之而来。所以，如何在媒介融合的环境下抢占收视高地，成为了新媒体与传统媒体都急需思考并解决的重要问题。
电视媒介作为传统的三大主流媒介之一，受到“泛娱乐化”的影响程度相较于新媒体相对较轻。电视媒体更善于策划并打造更具内涵的节目，更能满足当下受众在“泛娱乐化”的收视疲劳之下，对于文化的深度与广度的收视心理需要。可以说，“泛娱乐化”环境下，传统电视节目在文化传播方面的优势不言而喻。
近几年，电视媒体正在以文化为核心载体，拓展节目形式，比如大家熟知且大热的《中国诗词大会》《朗读者》等。一档优秀的电视文化类节
目的成功，决定因素除了节目形式、节目制作等之外，一位契合电视节目的主持人同样重要。电视节目主持人作为电视节目文化传播的重要媒介，在核心文化传播与输出中起着不可或缺且至关重要的“喉舌”作用。因此，在“泛娱乐化”背景下，对于电视节目主持人的文化传播创新形式的研究与分析，极具现实意义。电视节目主持人减少娱乐元素的文化传播创新形式主要有以下三种。
一、凝练的主持语言让文化传播润物无声
主持人是媒体意志的体现，节目主持人在节目中的作用就是通过主持语言串连衔接节目内容、引导节目发展、组织节目内容等，从而将节目想要表现和传达的文化价值与文化内涵传播出来，输出给受众。主持语言表达，直接关系到节目整体传播效果的
呈现以及各个环节设置目的的实现。
所以，主持人凝练的主持语言就显得尤为重要。
以《朗读者》为例。至今，《朗读者》栏目已经走过了两季，以“遇
见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、勇气、家、味道、那一天、青春、初心、想念、生命、纪念日、等待、路、父亲、城市、谢谢、痛苦、十年、故乡”二十四个主题词，为观众铺陈了一幅诗书长卷，烹制了一场精神盛宴。但是，主题词相较于主题更为精练，扩展起来难度更
大，因此对主持人提出的要求更高。
如何在有限的时间里，拓展出与主题词契合的更多内容，对主持人的传播能力绝对算是一场“现场测验”。而董卿接受了挑战，并且做得很好，有效地让文化传播在有限的时间空间内最大化，既易又深，潜移默化，润物无声。
在这二十四期节目中，她的每一场卷首语、开场白、结束语都是在诗泛
意中接着地气，在严肃中带着温柔。
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她的每一个访谈都是在轻声细语中带着该有的铿锵，在理性探问中带着感性慰问，同呼同吸，同哭同笑。这一切恰到好处，受众接受起来也无障碍有兴趣，在一字一句一画面当中汲取着节目的核心价值传播。
比如第二季的第一期，董卿在卷首语中便直问“什么是初心”，继而给出“试让世界变得更好的志向，凭知识改变命运的、靠本事赢得荣誉的愿望”的示范性自我回答，抛给受众的无疑也是一份自我审视的思考。思考过后，摸一摸跳动的脉搏，跟随那一起一伏，听一听自我与初心的距离，“有的初心，走着走着，丢失了。而有的初心，走得再远，我们依然会坚定地去靠近它。”董卿如是引导我们更深入地走进“初心”这座宏大且错综的殿堂。“当有一天，我们会发现，抛开一切世俗的附加，我们所坚守的信念和本心，是最为宝贵的，它存在于向善、向美、向真的追求当中。”寥寥数语，浓缩着引导、探求、反观、自查等作用。在卷首语的最后，董卿说：“《朗读者》的初心也很朴素，用最真挚的情感，最美好的文字抚慰人心。
2018，朗读依旧，初心不改。”这段话向受众传达着节目的传播定位，也表达着节目的真切诚意，让良好的节目形象在受众心中确立。这些无疑是凝练的主持语言“润物无声”的文化传播。
二、契合的主持方式让文化传播身临其境
节目主持主要有报幕式、串场式、播报式、操作式、解说式、组织式、访问式等方式。要想达到身临其
境的文化传播效果，主持人所选择的
主持方式与节目整体是否契合显得尤
为重要。在媒介日新月异的当下，受
众对于节目的选择是多样且宽泛的，
从而对于节目的挑剔度与敏感度也在
不断上升。优质的节目想要抓牢受众
的眼球尚且还需不断推陈出新，“凑
合”的节目根本就不会有立足之地。
环环相扣的节目推进过程中，每一环
都至关重要。主持人的主持方式是确
立节目基调的关键因素，与主持人自
身、节目整体定位相契合的主持方
式，无疑会带给受众赏心悦目、身临
其境的感官享受，反之，则会让受众
缺乏兴趣、视之则厌。在这种情况
下，不少节目与主持人都在调整，努
力争取受众，并且取得了不错的收视
效果。
以梧州电视台原创自办的《走进
梧州历史》栏目为例。《走进梧州历
史》栏目从2009年9月开播至今，一
共播出了300多期，已经成为梧州电
视台的一档品牌栏目。该节目的主持
人选择与节目高度契合，主持人浑厚
深沉的音与节目所要传达的厚重历
史相得益彰，主持人丰富的文化积淀
为节目所要传达的文化弘扬锦上添
花。历史讲述节目相较于综艺娱乐节
目无疑是枯燥的，受众的收视兴趣也
是相对走低的，但是节目的文化传播
分量无疑是综艺娱乐节目无法比拟
的，因此一个适度的传播平衡显得尤
为重要。这时候，主持人的主持方式
就发挥了重要的作用。该节目的主持
方式，严肃中不失活泼，让厚重的历
史肃穆而不失灵动，规范中不失变
通，让沉寂的历史神秘而不失温度。
《走进梧州历史》作为一档立足本地
特文化的历史节目，走进远比讲述
更被需要，于是主持人亲身走进，带
入讲述。他将自己的所见所闻所感带
入节目，将粤语、梧州方言带入节
目，以契合节目、契合受众的主持方
式，拉近文化传播与受众之间的距
离，仿佛与受众面对面地口述历史，
夹杂探讨，亦有思考。这就是契合的
主持方式带来的身临其境的文化传
播。
三、鲜明的主持形象让文化
传播赏心悦目
节目主持作为电视节目媒介传播
中的视觉呈现要素，对于节目的文化
传播承担着不可替代的作用。既然是
视觉呈现要素，赏心悦目也自然成为
了对节目主持的必然要求。对于受众
而言，一档节目收视体验的好坏，与
主持人的形象塑造是否鲜明密切相
关。比如快乐家族所塑造出的青春、
快乐的团队形象，“老梁”梁宏达所
塑造出的亲和、睿智的主持形象等，
都是他们反馈给受众的不同的收视体
验。
主持人的形象，包括外在打造和
内在塑造两部分。从外在打造来说，
在当下，男性的西装革履，女性的套
装礼服，已经成为电视节目主持行业
的“工装”，规范的着装在为节目主
持带来体系标准的同时，也让受众产
生审美疲劳。因此，富有特的主持
服饰成为了电视节目文化传播的重要
加分项。人们常说人类都是视觉动
物，第一视觉所带来的感受极大地影
响着选择，而电视节目作为视听传播
媒介，契合这“第一视觉感受”显得
尤为重要。
在我国，服饰文化源远流长，服
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饰之美也多种多样。无论是追古溯今的服饰演变之美，还是风格各异的民族着装之美，都值得让我们将其作为电视节目文化传播的吸睛利器与传播内容。改革开放以来，中西方文化产生交融与碰撞，在此过程中中西方服饰文化的审美情趣都在不断提升，这些改良与革新，迎合着市场，也无疑契合着大众审美的需要。因此，选取富有特的主持服饰，可以让文化传播更为吸睛且有效。
以中央广播电视总台春节联欢晚会为例。从2016年中央电视台春节联欢晚会分会场有效提升收视率以来，春晚分会场成为了固定设置。分会场的设置，使主持人的数量增加，服饰样式也呈现多样化。这些服饰作为受众视觉接受的重要部分，让人们津津乐道，并刺激视觉愉悦，增加收视兴趣，甚至会去探究服饰背后蕴藏的故事，从而使文化传播更容易被锁定与解读。到目前为止，春晚的会场设置均是一个主会场四个分会场，主会场由中央广播电视总台的主持人主持，春晚分会场由一名中央广播电视总台的主持人搭配分会场当地地方台主持人主持，这样的设置让主持服饰多姿多彩。一般情况下，主会场主持人
身着中西交融的改良礼服，以大众审美开启并延续第一视觉印象的好感。而四个分会场的主持人的服饰，则尝试加入更多当地文化特，立足展现地域文化之美，少数民族之魅。2018年春晚，贵州黔东南分会场的主持人窦爱莉身着少数民族服饰亮相，与身后极具民族风情的舞台布景
相得益彰，将黔东南独有之美传播给
祖国同胞，传播给世界人民。
从内在塑造来说，主持人作为节
目的重要枢纽，人们常说的“杂家”
无疑是对其定位的浓缩。不同的节目
类型、不同的节目风格、跨领域的节
目嘉宾、多行业的节目受众等现实因
素，时刻考验着节目主持人的内在功
力，没有深厚的“见、闻、知、听”
的积淀作为自我魅力的内核，舞台不
会留人，观众不会买账。对于一名优
秀的主持人而言，不仅智商要足，情
商也要够。智商考验真知，情商考验
品性。主持人仅仅作为一个冷冰冰的
话筒持有者当然不行，手握话筒的主
持人还要听需发声，交流互动。这时
候，要明欢知忧，适情而动。
在备受好评的《朗读者》这档节
目当中，董卿不仅是主持人，还是制
作人。足可见，她作为一名主持人所
积淀的过硬的传媒认知与能力。同
时，她在节目中引经据典、叩问人心
的文学修养与广博见识，让语言、文
字带上彩与温度贴近我们的生活。
在《遇见》这期节目中，她向我们诉
说了“所谓伊人，在水一方”的撩动
心弦的遇见，“这位妹妹我曾经见过”
的宝黛欢喜的遇见等。她的讲述，让
我们回望自己的成长之路。原来，
“遇见”这词、这事不仅存在于书本
世界，生活中的你我比他们演绎的更
为鲜活。读书知他人之事，让我们明
智开思，也更懂体味生活。这无疑是
董卿的高智商所产生的魅力。
在《开学第一课》节目中，邀请
到了96岁高龄的著名翻译家许渊冲老
先生，许老年事已高，坐在椅子上，
为了让老先生能听得清，也出于对老
人家的尊重，董卿在许老先生说话的
时候单膝跪了下来。这一细节，获得
了观众的认可与好评，也为孩子们做
出了榜样。人们说她“跪下去的是身
子，站起来的是灵魂”。这就是一名
主持人该有的素养、精神、情商。日
积月累，董卿“知性、敏锐、博知、
近人”的主持形象便深入人心，她的
形象也让受众赏心悦目。所以，对于
一名节目主持人而言，鲜明的主持形
象带给文化传播的赏心悦目的魅力是
无穷的。
四、结语
信息技术的飞速发展在带给传媒
领域发展机遇的同时，也带来了更为
严峻的挑战。电视作为传统主流媒体
的中坚力量，传播责任尤其重大。电
视节目主持人作为“荧幕先锋”，一
言一行都可能牵动着舆论走向，传达
着自身甚至媒体的立场。因此，在文
化“泛娱乐化”的当下，以自身之力
扛起自身之责，做深娱乐外衣包裹下
的文化核心传播，是每一位电视节目
主持人应尽的义务与不可推卸的任
务。笔者希望通过探讨电视节目主持
人的文化传播创新形式，使文化传播
不被笑声所掩埋。同时，也以事实证
明，以凝练的主持语言、契合的主持
方式、鲜明的主持形象包装的文化传
播形式同样可以吸引受众，绽放荧
屏。
（责任编辑：唐晋柔）
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