“成人”与“成才”之我见
一、“成人”大如天
复旦大学校长、中科院院士杨玉良说：“不惜投机、只求成功的学生，将来从事学术研究，或者当官、做事，恐怕都不能让人放心。”“如果学校教育只注重知识，不重视德性培养，那么培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害。”教育学生学会做人，是素质教育的首要任务。但高中生现状却令人担忧：厌学队伍日渐扩大，日常行为极不规范，违法犯罪已成为严重的社会问题，等等。产生这些问题的原因是多方面的：有社会“大环境”的影响，家庭教育的影响，学校的德育理论与实践脱节。要解决这些问题，我觉得先“成人”是关键！不“成人”，将难以成才。尧舜尊为圣人，桀纣遭人唾骂，蒲志高汉奸臭名远扬，刘晓庆明星曾蹲监狱，范跑跑有才丢了公职……历史无情，褒贬千古，都显示了社会的评判与力量。有的孩子智商颇高，学习优秀，硕士博士，却生活不能自理，与人交往一窍不通……这都是片面教育的结果，这样的“才”有什么用？做不了人的人是成不了才的，为此，“成人”大如天。
二、要成才，先成人
“成人”与“成才”的关系也可以说是育人与教书的关系、德育与智育的关系。
“成人”与“成才”的关系在我看来，成人，重于成才。成才又是成人过程中必不可少的。成人与成才相辅相成，具有辩证的统一，如何正确把握两者之间的关系，是成功人生的关键。
《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德
无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才。”成人使我们具备良好的道德品质和行为习惯，更助于我们成长为德才兼备的“上上才”。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。如：举国震惊的马加爵事件，2000年浙江金华市学生徐力用铁头打死了生他养他的母亲，浙江教育学院周英民用裁纸刀杀害同学洪某并将同学石沉西湖，等等，这些层出不穷的青少年犯罪事件一直在向人们敲着一声声的警钟。因此我们强调，“成人”比“成才”更重要，做人先于做事，情感重于智力，方能体现以“德”为首培养人的要旨，“成才”要以“成人”为基础，先成人后成才！
总之，“成人”与“成才”的关系是相辅相成、相互促进的，要把成人教育自然而然地融进成才教育中，把“育人”有机融进“教书”中，把“德育”有机融进“智育”中，做到“成人”与“成才”并举。
三、如何实现“成人”与“成才”
苏联伟大教育家苏霍姆林斯基曾强调说：“最完备的教育模式是‘学校――家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”因此，只有加强与家长的联系，做好家长工作，同时整合社会力量，促使家庭、学校、社会三方形成合力，才能最终促进孩子的健康发展，才能真正让学生实现“成人”与“成才”。
1.用传统文化来规范行为
美国文化哲学家怀特说过，“文化是一个连续的统一体，文化发展的每个阶段都产生于更早的文化环境”，“现在的文化决定于过去的文化，而未来的文化仅仅是现在的文化潮流”。作为凝聚和激励人民重要力量的
民族精神也是传统文化长期熏陶与培育的结果，是传统文化的结晶，这就是我们自己的“根”。一个国家走向现代化，就是要建立在一定的经济、政治之上的文化，那么人要成为一个真正的“人”，就必须要学习传统文化。特别是对于被物欲横流社会影响的高中生，要让他们“成人”与“成才”，就必须用传统文化来规范其行为。
2.整合社会教育力量
我们要具体了解学生的情况，如果是单亲或离异家庭，我们可以动用其社会力量（其他的亲属）对其进行监督、教育，让他们感受到温暖，先学会如何成人后再成才。同时，我们还可以通过与社区实践基地联手开展一系列的社会实践活动，借助社会教育力量，使学生良好的在校行为规范延伸到社会，培养他们的社会责任感，养成良好的社会道德习惯，学习如何做好一个“人”。
3.加大家庭教育工作力度
家庭是孩子接受教育的第一课堂，父母是孩子人生中的第一任老师。学生是在学校、家庭以及社会的共
刘晓庆资料同影响下成长的，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要途径，其中家校合作是保证学生健康成长极其重要的条件，家校合作的水平必然影响着学生的发展状况。因此，我们可以建立并完善学校、年级组、班级三级家庭教育委员会，每学期定期举办家长学校和召开家长会，把学校工作计划、工作目标、内容、举措以及学生的品行表现、学习情况向他们汇报。同时建立家访长效机制，形成以班主任为核心，任课教师积极参与的家访工作基本队伍，确保每个学生都有教师联系，每学年至少接受一次家访，针对不同的学生和家长
体，探索富有成效的家访措施和方法。
总之，要真正地实现“成人”与“成才”，就必须加强学校与家庭、社会的沟通和联系，促成三力合作，营造学校、家庭、社会共同关心学生健康成长，全面发展的和谐氛围。
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价。
2、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
3、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会
分解你的目标，逐步实施。