山西省长治市市级名校2024届中考语文模拟预测题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用
1.下列各句表达没有错误的一项是( )
A.学校都在实施安全教育,目的是增强孩子和家长的安全意识,防止安全事故不再发生。
B.科幻电影《流浪地球》根据同名小说改编,讲述了人类寻新家园的故事,一上映就受到人们的关注。
C.自然界是丰富多彩的,我们渴望探索大自然的奥妙,更渴望观赏大自然的美景。
D.3月12日植树节,主席亲自参与植树活动,践行了他倡导的“绿水青山,就是金山银山”。
2.下列句子排序恰当的一项是( )
① 由于丝路路网规模太过庞大,故中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国以“丝绸之路:起始段和天山廊道的路网”为名联合申报世界文化遗产。
② 它连接了多种文明,对于贸易交换、宗教信仰与科技知识的传播以及文化艺术的繁荣起到了深远的推动作用
③ 其中,中国境内涉及22处遗产点,哈萨克斯坦有8处,吉尔吉斯斯坦有3处。
④ 丝绸之路是指汉代张骞通西域开辟的到唐代达到顶峰的商贸大通道。
⑤ 遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等。
⑥ 遗产点包括了各个朝代和可汗王朝时期的古都、宫殿、贸易居住点、佛教洞窟与寺庙、驿站、关口、烽火台、长城、古墓以及宗教建筑等。
A.④③②①⑥⑤ B.⑤④①⑥②③ C.⑤②①⑥③④ D.④②①⑥⑤③
3.汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃
B.砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕
C.忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事
D.称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜
4.根据文章内容关联词填空正确的一项是( )
( )是满月,天上( )有一层淡淡的云,( )不能朗照;( )我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
A.只有 才 所以 因为
B.虽然 却 所以 但
C.即使 也 就 虽然
D.尽管 但是 而 因为
5.下面在不同场合中使用的敬词或谦语不恰当的一项是 (2分)
A.邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候您的到来。”
B.主人送客时,客人请主人不要送出去,可以说“请您留步”。
C.询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”
D.老朋友两人分别十多年相遇,见面时都说:“久仰久仰。”
6.欣赏漫画《失信者》,按要求作答。
请概述漫画的内容。请说说漫画的寓意。
7.东风不与周郎便,_______________________。(杜牧《赤壁》)剪不断,理还乱,是离愁,_____________________。(李煜《相见欢》)__________________________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)_____________________________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)夕阳西下,_____________________ 。 (马致远《天净沙·秋思》)天接云涛连晓雾,_______________________。(李清照《渔家傲》)生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多,这正如韩愈《马说》中所说的“_______________________,__________________________。
8.《苏菲的世界》和《格列佛游记》二选一。格列佛在利立普特受到优待,作为条件他必须做什么除了(______)
A.替国王递送信件
B.帮助工人搬运石头修建王宫
C.讲解欧洲政府、宗教、法律、风俗
D.参加战斗摧毁敌人下列不属于《苏菲的世界》中的句子是(______)
A.你太习惯这个世界了,才会对任何事情都不感到惊奇。
B.我们把世界看错,反说它欺骗了我们。
C.我们来到这个美好的世界里,彼此相逢,彼此问候,并结伴同游一段短暂的时间。
D.这个世界不可能大家都喜欢我,我也不需要每个人都喜欢我,我只能说很多人还不了解我。
二、阅读
9.阅读下面的诗,完成小题
送友人
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.这首诗的作者是唐代的 ______。
2.下列对这首诗内容的理解,正确的项是
A.“横”字写出水之动态。
B.“绕”字写出山之静态。
C.尾联抒发难舍难分的情感。
D.通篇都在写秀丽的自然美。
10.阅读下面的古文,完成后面的题目。
陆羽,字鸿渐,不知所生。或言有僧得诸水滨,畜之。既长,以《易》自筮①,得《蹇》之《渐》,曰:“鸿渐于陆,其羽可用为仪。”乃以陆为氏,名而字之。
天宝中,太守李齐物见,异之,授以书,遂庐火门山②。貌陋,口吃而辩。闻人善,若在己,见有过者,规切至忤人。朋友燕处③,意有所行辄去,人疑其多嗔。与人期,雨雪虎狼不避也。上元初,更隐苕溪,自称桑苎翁,阖门著书。或独行野中,诵诗击木,裴回不得意,或恸哭而归,故时谓今接舆④也。久之,诏拜羽太子文学,徙太常寺太祝,不就职。贞元末,卒。
羽嗜茶,著经三篇,言茶之源、之法、之具尤备。天下益知饮茶矣。时鬻⑤茶者,至陶羽形置炀突间,祀为茶神。其后尚茶成风,时回纥⑥入朝,始驱马市茶。①筮:占卜;②火门山:山名。③燕处:在一起相处;④接舆:春秋时楚国隐士。因剪发佯狂不仕,故称“楚狂接舆”。⑤鬻(yù):卖;⑥回纥:少数民族部落。
1.解释下列句中加点词的意思。
①遂庐火门山( ) ②天下益知饮茶矣( )
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
或 言 有 僧 得 诸 水 滨
3.翻译下列句子。与人期,雨雪虎狼不避也。罔不因势象形,各具情态。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。
4.请结合文段内容,简要概括陆羽的形象特征。
11.阅读下面的文章,完成小题
樱花时节
郝 俊
①樱花确实有些特别,看一次就难忘。樱花的花瓣较小,颜多为粉红或白。我见过的樱花,更多似乎是介于两种颜之间,嫩红中含着素白的花是那般淡雅,犹如在水中涤荡之
后,有了一种一洗尘埃之后的脱俗,又像是原本泽浓艳的花瓣在水中浸渍,褪去了几分娇红,多了几分苍白。
②我觉得樱花的美正好印证了“独木不成林”这句话,看樱花就要看繁花锦簇、片片丛林的热闹。其他花则不然,俏皮的红杏只需一枝就可充当报春的使者——“一段好春藏不住,粉墙斜露杏花梢”,一株莲花就是一位“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的凌波仙子,一枝月下的红梅即可绽放出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的幽逸风姿。若单看一枝樱花便觉得太柔弱,太单薄,甚至让人难以觉出其生命迹象。带着一份怜恤,从地上随手拾起一片花瓣置于掌心,手中的花瓣就像是被折断的蝴蝶翅膀,在微风中的颤动恰如断翅后隐隐作痛时的挣扎。倘若花树密集,规模盛大,那就是另一番景象了。
③我记得第一次看樱花看的就是一片花海,近千株樱花竞相绽放,花朵密密匝匝,远看层层叠叠,亭亭如盖。白的如雪堆枝条,粉的似落霞满天。男人塞进去是什么感觉这般情景,才让人真正体会到什么是目不暇接。眼前的樱花灿烂繁华,加之地势起伏,远看,花潮汹涌。是的,当一种美极其繁复,同时又蕴含连绵的韵律时,几乎是汹涌而来,会令人有点眩晕,可能是在记忆中一时不到相同或相似的审美经验,所以强烈的视觉冲击让人有些不知所措。
④面对数量如此之多的樱花,不知道从哪里看起,越是想尽收眼底,越是难以穷尽。这样的美来得如此急切,让人振奋,也让人感觉有些压迫,这种不适应会在短时间内激发心灵,使内心的感受能力迅速扩展。这种体验,让我想到在夜间看萤火虫,如果看到零星几只萤火虫,总觉得它们像一盏盏微弱的灯,飘忽不定,似乎随时都有可能被黑夜吞噬,出于同情和怜悯,看一眼就想替它们把光再拨亮些。试想,如果我们看到的不是几只,而是数万只萤火虫在眼前闪烁,这时我们一定不会觉得它们渺小。我们会醉心于它们漫天飞舞时的流光溢彩,会觉得这些小精灵正在尽兴地释放自己的光芒,那么欢快,那么耀眼,那么势不可挡。当我们感觉它们化作繁星点点之时,我们的内心早已阔大辽远,灿若星河。
⑤看樱花也是如此。一朵樱花甚是娇小,但如果我们置身于一眼望不到边的花海,内心就不只是顿生怜爱了。知道樱花的花期短暂,越看越觉得这些樱花像无数赢弱的生命经过盟约共誓,一起开放,一起凋落。花开,蔚为壮观,有一种试图将一时的绚烂推向极致的意味;花落,悲壮不已,看万花飘零,满地残红,便觉得有一种芳华骤逝的伤悼。或许,当美的事物数量多到一定程度时,会蓄积某种强大的势能,导致内心深处引发的情感突然加剧,久难平复。
⑥今年看樱花,没有选择白天,友人相邀到近郊的一所植物园,晚上踏月赏樱,感觉甚好。月夜赏花不仅是看花,准确地说是“会花”——与花约会。既是约会,自然不同于白天犹如“花展”一般的喧闹,更不是用贪婪的目光一味地捕获视觉享受。约会是在静谧之中收获惊喜,通过彼此微妙的交流,有了灵魂的相惜和情感的寄托。我看着一树树连绵的樱花,愈发觉得这些繁茂的花枝宛如海底的珊瑚,美得奇异,如果真的是这样,我愿变成一条鱼,畅游花海……
⑦花是草木中生发出来的一抹芳华,其美不在香之惑。人们之所以赏花、赞花,终究是为了满足内心深处对美的渴求。怜花,惜花,其实是希望如花绽放的韶光久留心间。欣赏着夜里的樱花,期盼下一个樱花时节的到来。
(选自2018年3月25日《人民日报》)
1.结合上下文,用自己的话说说樱花有哪些特点。
2.结合语境 ,理解下列句中加点词语的含义。
(1)眼前的樱花灿烂繁华,加之地势起伏,远看,花潮汹涌。
(2)欣赏着夜里的樱花,期盼下一个樱花时节的到来。
3.请从修辞的角度简要赏析第②段画线句子。
带着一份怜恤,从地上随手拾起一片花瓣置于掌心,手中的花瓣就像是被折断的蝴蝶翅膀,在微风中的颤动恰如断翅后隐隐作痛时的挣扎。
4.联系全文,分析文章最后一段的作用。
5.读完这篇文章,你得到了哪些启示?
6.请将文中第③段画波浪线句与下面链接材料进行比较,分析其不同的写景角度以及各自在文中的表达作用。
链接材料:然而一股幽香蓦地闯入鼻观,嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内,抬头一看,在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红的花,颇有万绿丛中一点红的意味。
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