小学三年级足球项目大单元教学计划
一、学习主题
在3V3小场地比赛中运用运、传、射基本技术与二过一简单战术，体验合作与挑战
二、课时分配
小学三年级第二学期（水平二、18课时）
课时分配表
内容
基础知识与基本技能
技战术运用
体能
展示或比赛
规则与裁判方法
观赏与评价
合
计
内容要点
1.基础知识：运、传、射和技战术的要领，比赛中运用组合技术的时机，五人制比赛规则与裁判方法，足球比赛上下场礼仪；
2.运、传、射技术练习。
1.组合技术：运传、运射、运传射组合技术练习；
2.战术：撞墙式二过一、边路背套。
1.折返跑；
2.各种发展身体灵敏、协调、柔韧素质练习。
1.单一技术比赛；
2.组合技术比赛；
3.有条件限制的教学比赛。
五人制场地、进球、点球、发界外球规则及阻挡犯规。
文明观赛，对场上队员个人运、传、射，两人组合，团队配合，观赛中给与评价。
课时
7
4
穿插在每一节课中
7
穿插在技战术或比赛中
穿插在比赛中
18
三、单元学习目标
1.运动能力：能够说出足球运、传、射及组合动作名称，五人制比赛场地规则，比赛裁判法等，基本掌握10米运球不失球，5米传接球方向准确力量适中，10—12米脚背正面射门得分，在3V3小场地比赛中运用撞墙式二过一、边路背套技战术配合，将单一技术进行组合，掌握运球+传球组合、运球+射门组合、运球+传球+射门组合技术；通过体能训练，发展学生心肺功能、灵敏、协调及柔韧等身体素质。
2.健康行为：自主参与足球运动，乐于与同伴一起进行足球运动，养成运动前热身与运动后放松的良好习惯；学会在足球运动出现擦伤时的紧急处理方法、摔倒时的滚翻保护动作；在小场地3V3比赛中，落后时，通过教师场外指导、队员之间相互鼓励调整情绪。
3.体育品德：比赛中依靠自身的实力、精湛的个人技术突破自我，树立自信心；通过精准的传球、无球跑位的意识、团队作战的配合、技战术的运用、勇敢顽强的团队精神夺得比赛的胜利；学会尊重对手、尊重裁判、尊重观众，正确面对输赢。
四、单元教学计划
单元教学计划
课次
学习主题
技能学习目标
基本部分（学•练•赛）
学习活动
练习活动
比赛活动
1
足球基本知识与技术实战体验
知道足球比赛赛前、赛后礼仪，体验：10秒由攻转守20米快速回防，10秒个人突破运球10米，15秒2V1连续传接球30次，10米任意球射门。
1.足球比赛赛前、赛后礼仪；
2.20米折返跑；3.10米快速运球；4.连续传接球；
5.任意球射门。
1.赛前列队致敬，双方握手，赛后向观众、裁判、教师、队员致谢；
2.中前场由攻转守快速20米回防；
3.中前场IV1个人突破运球10米；
4.2V1连续传接球；
5.大禁区附近任意球射门。
小场地3V2比赛，5分钟内进球多的组获胜。
2
脚内侧运球+射门游戏
中场出现IVI进攻时，能够利用脚内侧运球摆脱防守，5秒快速运球10米至前场完成射门，10次完成5次以上。
1.复习脚背正面直线运球；2.脚内侧运球摆脱防守；3.运球摆脱完成射门。
1.在后场抢断后由守转攻运用脚背正面直线运球快速推进至中场；
2.中场IV1,利用脚内侧运球距离防守队员15米处摆脱防守快速运球；
3.前场1.5米处摆脱防守完成射门。
IV1中前场脚内侧运球突破完成射门，5分钟内获得分数多的获胜。
3
双脚脚内侧运球
中场密集防守下，利用双脚脚内侧运球摆脱防守，传球或射门，10次摆脱5次以上。
1.双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻；
2.双脚脚内侧运球摆脱防守，传球或射门。
1.在IV1有防守情况下利用双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻；
2.在1V2的密集防守情况下利用双脚脚内侧运球摆脱防守组织进攻，寻空位，传球或射门。
双脚脚内侧连续过5个障碍完成射门，用时最短的获胜。
4
移动中运传
后场由守转攻时，快速运球推进10
1.20米快速运球；2.运球
1.后场抢断由守转攻，运球推进，
运球10米，传球，接球
组合
足球比赛多少分钟
米，遇到1名防守队员时拉球转身传球摆脱防守，10次完成8次以上。
10米，传球。
运用双脚脚内侧运球摆脱防守队员；
2.中场IVI拉球转身传球。
完成射门，得分高的获股。
5
原地脚内侧传接球
后场无进攻人员，原地脚内侧传接球，有进攻人员，改变传球方向，5米距离30秒成功传接球20次以上。
1原地脚内侧传接球；
2.不同方向的脚内侧传接球。
1在后场无对方进攻人员时，可以进行原地脚内侧传接球，寻进攻时机；
2.在后场有进攻人员时需要改变传球方向，组织进攻。
两人相继5米完成传接球，
1分钟内完成传接球次数最多的组获胜。
6
运动中脚内侧传球+脚内侧变向
中场2V2,运动中脚内侧传球，接应队员接球后运用脚内侧停球变向摆脱防守，组织进攻，接球变向10次
成功5次以上。
1.运动中脚内侧传接球；
2.运动中接脚内侧传球后停球变向。
1.中场2V1,运动中脚内侧传接球；
2.中场2V2,运动中脚内侧传球，接应队员接球后运用脚内侧停球变向摆脱防守，组织进攻。
两人相距5米中间摆四桶三门进行传接球变向比赛，1分钟内传球次数最多的获胜。
7
脚内侧传球+接球转身射∏
前场进攻，面对防守队员，通过脚内侧传球，将球传给固定位置接应的队友，接球队员接球转身，摆脱防守，完成射门，接球转身射门10次成功5次以上。
1.两人一组，背身接球转身；
2.背身接球转身射门。
1前场进攻，背向球门，身体靠住防守队员接球转身；
2.前场进攻，背向球门，身体靠住防守队员接球转身，摆脱防守，完成射门。
相距5米，接球转身射门，进球多的获胜。
8
中前场撞墙式二过一技战术
中前场2V1,利用撞墙式二过一技战术完成过人，提高传球技术的能力，增强无球跑位与团队合作意识，10次成功5次以上。
1.原地撞墙式二过一传接球：
2.运动中撞墙式二过一传接球；
3.学习五人制足球比赛防守阻挡犯规规则。
1中前场2V1,撞墙式二过一传接球，接球队员5米往返跑动接球；2.中前场2V1,运动中撞墙式二过一传接球，向前推进；
3.五人制比赛防守时阻挡犯规规则。
三人一组，撞墙式二过一射门比赛，得分多的获股。
9
脚内侧传接球射门组合（传、跑、射）
前场进攻，通过团队配合运用传球、跑位、射门组合技术完成进攻射门得分，10次射门成功进球5次
1两人一组，传球、跑位、接球射门；
2.多人传球、跑位、射门；
1.前场进攻时，练习传球、跑位、射门技术组合；
2.前场遇到防守队员时，运用传球、跑位、射门技术组合突破防守；五人
2V2传球、跑位、射门，得分高的获胜。
以上。
3.学习五人制足球进球规则。
制足球进球规则。
10
最佳射手：脚背正面射门
前场进攻，距离球门10-12米，有射门空间的情况下，选择脚背正面大力射门，10次射门成功进球6次以上。
1原地脚背正面射门；
2.接球脚背正面射门；
3.学习五人制点球规则。
1距离球门10-12米，脚背正面定点射门；
2.前场进攻，距离球门10-12米接传球脚背正面射门：
3.五人制点球规则。
踢固定球九宫格射门，得分高的获胜。
11
边路背套技战术
边路进攻时，运用背套技战术组织进攻，无球队员快速做出反应，交叉跑位参与进攻，10次完成5次以
上。
1.无防守队员背套战术跑位；
2.有防守队员背套战术跑位。
1.边路进行无防守队员固定位置背套战术跑位；
2.边路进行有防守队员固定位置背套战术跑位。
3V3背套战术对抗赛，完成背套技战术多的小组胜。
12
后场抢断运用背套技战术
后场抢断，出现由守转攻时机，运用背套技战术，快速推进至对方前场，组织进攻，无球队员在出现抢断情况下，快速做出反应，交叉跑位参与进攻，10次完成5次以上。
1.无防守边路背套战术；
2.有防守边路背套战术；
3.学习五人制界外球规则。
1.后场进行无防守人员固定位置背套战术跑位，推进过中场，持球队员运球突破至底线；
2.后场3V3对抗，抢断后快速由守转攻，运用背套战术，向前场推进，完成射门；
3.五人制界外球规则。
3V3背套战术对抗赛，进球多的小组胜。
13
在3V3小场地比赛中，运用运、
传、射组合技术
比赛中出现中场抢断由守转攻的情况下利用快速运球，无球跑位、传球，完成射门，凸显足球团队作战能力，5次完成2次以上。
1.无防守运、传、射练习；2.有防守运、跑、传、射练习。
1.中场IV1抢断（队友传球无防守），由守转攻快速运球，无球队员跑位，传球射门（有守门员）；
2.中场IV1抢断，由守转攻快速运球，无球队员跑位，传球完成射门（有守门员）.
3V3组合技术比赛，进球多的小组胜。
14
后场3V3边路背套
后场边路积极防守，抢断后运用边路背套战术快速向前场推进，组织进攻，最后完成射门，如后场抢断迅速转换角，5次完成3次以上。
1.有防守2V3边路背套练习；
2.有防守3V3边路背套练习.
1.后场边路有防守2V3,防守队员抢断后，角转换，运用边路背套战术向前场推进；
2.后场边路有防守3V3,防守队员抢断后，角转换，运用边路背套战术向前场推进。
3V3边路背套比赛，进球多的小组胜。
15
在对抗中合理运用撞墙式二过一和边路背套技战术
比赛中出现由守转攻、以多打少情况下，运用撞墙式二过一或边路背套技战术，5分钟比赛成功运用2次以上，场下学生能够说出场上队员所运用的技战术并给予评价和记录。
1.撞墙式二过一技战术练习：
2.边路背套技战术练习；
3.五人制足球比赛裁判执裁与记录。
1.小场地3V3比赛，场上出现由守转攻或以多打少的情况，运用撞墙式二过一或边路背套技战术取得进球；
2.场外观赏比赛的同学给与及时评价；
3.学生裁判记录比赛。
3V3对抗赛，运用撞墙式二过一或边路背套技战术，进球多的小组胜。
16
“小足球大梦想”足球嘉年华
能够在比赛中灵活运用传球、运球、射门与撞墙式二过一、边路背套技战术配合，并根据场上情况及时调整自己，发展速度、灵敏、协调、柔韧等身体素质。
1开幕式、啦啦队表演及开球仪式；
2.单一技术比赛：脚内侧运球10米5杆计时赛、2人5米距离1分钟传接球比快、10—12米射门比准、10米距离九宫格射门比赛、10米距离足球保龄球；
3.组合技术比赛：脚内侧运球过杆后直线加速赛、撞墙式二过一比赛、边路背套比赛；
4.有条件限制的教学比赛:2V1比赛、3V2比赛、3V3比赛;
5.组织班级抽签分组，采取单循环积分制；
6.小场地（15米X20米）3V3比赛上下半场8分钟、休息2分钟，学生裁判；
7.颁奖：最佳射手等。
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