第一篇:大学工学专业介绍:资源勘查工程
大学工学专业介绍:资源勘查工程
主干学科:地质资源与地质工程
主要课程:矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。
专业概况:
教学实践
包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排34周。
培养目标
本专业培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿
床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上,主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识,受到资源地质调查和矿勘查室内外工作等方面的基本训练,具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值,进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。
就业方向
1.掌握基础地质的基本理论和基本知识;
2.掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法;
3.具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初
步能力;具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力;具有对资源环境作出评价和规划的初步能力;具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力;
4.熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规;
5.了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。
开设院校:
按高校热度排序
[吉林]吉林大学 [四川]成都理工大学
[安徽]合肥工业大学 [陕西]西北大学
[山西]太原理工大学 [湖北]武汉工程大学
[福建]福州大学 [四川]西南石油大学
[云南]昆明理工大学 [河北]石家庄经济学院
[贵州]贵州大学 [北京]中国地质大学(北京)
[黑龙江]大庆石油学院 [广西]桂林工学院
[黑龙江]黑龙江科技学院[ 青海]青海大学
[新疆]新疆大学 [西藏]西藏大学
[江西]东华理工学院 [山东]中国石油大学胜利学院
[河北]河北建筑科技学院 [重庆]重庆工业高等专科学校
第二篇:080105资源勘查工程专业
资源勘查工程专业
专业简介
学科:工学
门类:地矿类
专业名称:资源勘查工程专业
本专业培养具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值,进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。因为供小于求的大气候,该专业就业状况良好。因为资源勘察在工业化过程中处于先导的地位,择业时也可选择交通、电力、冶金、机械、水利等工程专业相关行业。专业排名
专业信息
培养目标:本专业培养具备地质学的基础理论知识,掌握地质调查与勘探的室内、外工作方法,具有对矿床地质、矿床分布规律等综合分析和研究的初步能力,能在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生在学习数学、物理、化学、外语、计算机等基础课程的基础上,主要学习基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论和基础知识,受到资源地质调查和矿勘查室内外工作等方面的基本训练,具有综合分析研究区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律及工业价值,进行资源评价与矿产资源管理等方面的基本能力。本专业在培养方向上可以在矿产资源勘查、矿产资源评价与管理等方面有所侧重。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
◆掌握基础地质的基本理论和基本知识;
◆掌握进行区域地质调查、矿产资源普查勘探的室内外工作方法;
◆具有对区域地质、矿床地质、成矿地质条件、矿产分布规律等进行综合分析和研究的初步能力; ◆具有对地球物理勘探、地球化学勘探等现代化勘探方法的结果进行地质解释和运用的初步能力,具有对资源环境作出评价和规划的初步能力;
◆具有矿产资源经济分析、综合评价和管理的初步能力;
◆熟悉国家有关矿产资源及环境方面的方针、政策和法规;
◆了解现代地质学的理论前沿及现代资源勘查技术的发展动态;
◆掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究能力和一定的实际工作能力。主干学科:地质资源与地质工程。
主要课程:矿物岩石学、古生物地层学、构造地质学、矿床学、能源地质学、资源勘探学、应用地球物理、应用地球化学、资源管理与评价等。
实践教学:包括认识实习、地质填图实习、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排34周。修业年限:4年。
授予学位:工学学士学位。
相近专业:地质学、勘察技术与工程。冶金专业
原专业名:地质矿产勘查、石油与天然气地质勘查、应用地球化学(部分)。综合介绍资源、环境、人口是当今世界经济和社会能否实现可持续发展的根本性制约因素。其中,资源处于基础地位。
中国是世界上最早的文明发源地之一。作为一个稳定的农业资源型社会,中国很早就开始了对水土、矿产资源的开发和利用。然而近代以来,中国却在资源勘探和利用领域大大落伍了。现在尽管我国的工业化进程取得了一定成就,但整体上还处于从农业资源型社会向工业资源型社会转变的阶段,今后20年到50年内,大量开发和利用自然资源必定是我们不得不面对的任务。人口的增长和经济的发展,必然带来对资源需求的增长,而地球上的资源是有限的。纵观人类社会的发展史,资源开发利用在其中占据着重要地位。从新石器时代,到青铜器时代、铁器时代、煤炭时代、石油时代,以及未来的稀土时代,人类历史上社会生产力的每一次巨大进步,都伴随着自然资源开发利用水平的巨大飞跃。因此,能否合理的开发利用自然资源,是一个国家能否掌握发展机遇、实现经济腾飞的关键所在。
于是一门新兴的应用型专业——资源勘查工程的重要性日益凸显。她属于地矿类工科,是国家重点扶
持专业之一,主要在资源科学基础研究上,从生态学、经济学、工程学的观点出发,探索实现自然资源合理开发、利用、保护和有效管理的最佳途径。她研究的对象十分广泛,包括国土资源、矿产地质、环境地质以及岩土工程,同时运用地质科学理论,综合采用各种勘查技术方法和手段,如物理探测、化学探测、航空遥感等进行资源和环境勘查。
随着人类对资源需求的日益增多,资源勘查工作者的任务也在逐渐扩大,对资源勘查专业的学生提出了更高的要求。除了掌握数学、地球物理、水力学、地质学等学科专业的基础理论和基本知识以外,还要学习一系列现代勘查技术,如太空遥感技术、计算机图像技术、现代地球物理探测技术等等,同时还有机会亲自到全国重点工业基地实地寻矿产,或者进行城乡建设的水文地质与工程地质勘察和研究。另外,由于资源问题和社会、经济、环境等等密切相关,资源勘查工程又是一门地质、技术、经济交叉的综合性专业,她必须遵循经济规律,追求勘查活动的经济效益。因此现在开设资源勘查工程专业的院校还普遍开设了经济学和法学等基础课程,致力于培养具有全面勘查知识和社会知识的复合型人才。
从近几年毕业生的就业走向来看,目前地矿行业里掌握高科技勘查技术的人才十分紧缺,如果对它有兴趣,可以从事矿产资源的勘查、开发、评价、营销和管理;对环境水质有兴趣的,可以进入研究机构从事资源开发的环境效应研究,也可以从事旅游资源的开发、设计、管理和决策;还可以进入建筑勘查系统、水利工程系统以及国土调查部门工作。比如参与国土资源部最近开始实施的新一轮国土资源大调查方案,包括数字国土工程、地质灾害预警工程、国家地质与生态填图计划、资源勘查与开发技术发展工程等等,就迫切需要大批具有扎实地质知识的资源勘查专业人才。
从整个人类发展史来看,资源与国家的关系是密不可分的。在21世纪,谁拥有了资源,谁就是强者。中国要想成为21世纪的强者,必然要重视资源的开发和利用,资源勘查工程也必将成为一门不可或缺的专业。专业教育发展史资源勘察工程专业是资源勘察理论在工程上的应用而成立的专业。国际上最早于19世纪初成立于英国剑桥大学,之后英国女皇大学、希里斯托尔大学、德国明斯特大学、美国斯坦福大学、苏联秋明工学院、莫斯科地质勘察学院等一批国际著名高校也相继成立该专业。西蒙内斯教授、马可教授是该专业的重要人物,为资源勘察工程专业的理论研究和探索作出了巨大的贡献。我国该专业最早于1909年成立于北京大学,以后中国地质大学、中国石油大学、中山大学等全国著名高校也相继成立该专业,李四光教授是资源勘察工程专业的先躯和奠基人,成为我国资源勘察工程专业研究发展的主将。
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