文理分科如何选择
1、你的实力。有些同学认为自己实在读不出理科，而转向文科，这种现象是很多的。因此，择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。
  2、你的兴趣。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以让你全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为你兴趣所在，所以你的学习是为你自己学，而不是因为是父母让你读这个科目而显得压力重重。
  3、你的志向。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一半选择理科。所以，你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。
  4、你的态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想想是不是如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。
  建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下：
  1文科和理科的区别、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。
  2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。
  3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时
选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。
  4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们差，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。
  5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理
选择文科理科是高中生活的又一次重大选择，是今后人生道路的分水岭，要慎重，这里提几点建议，供参考：
1。自己的选择。你真正喜欢什么课，是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治？你说文理水平差不多，但你的潜力在哪？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？你今后选择做什么职业？是工程设计，软件开发，科学研究等等还是搞新闻、律师、翻译。。。。。
。一句话，你最大的兴趣是你的决定方向。既然“其实自己比较喜欢文科”，那就选择文科吧！
2。现实的选择，要考虑实际，你说得没错理科今后好考大学，你的家庭情况？你上大学的难度？二本与一本费用相差比较大，要会算经济帐。。。。。。
3。多问问老师，家长，过来人，看看他们怎么分析，多了解大学的发展方向，今后的就业情况。。。。。。
最后祝你慎重作出选择，最重要的还是你自己，路在你的脚下，选择在你的手中！
祝你学习进步，实现自己的美好理想！
四、要认真分析各科成绩，整体把握
通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。而数学与物理均不理想时要考虑学文科。
好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什
么拖了你的后腿，这就是说你的物理化学远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。
建议所在班级或学校将语数外除外，把理化生三科总成绩与政史地三科总成绩分别排名，比较两者差异，比如在一个五十人的班级文理排名相差十名以上，那么文理倾向就很明显。不能只看分数，因为试卷难度不同，不具可比性。最好是将两个学期的成绩都统计一下，比较结果更可靠。
四、要认真分析各科成绩，整体把握
通过高中第一学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。而数学与物理均不理想时要考虑学文科。
好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就是说你的物理化学远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题，比方你的兴趣，你的思维方式，智力优势等。
建议所在班级或学校将语数外除外，把理化生三科总成绩与政史地三科总成绩分别排名，比较两者差异，比如在一个五十人的班级文理排名相差十名以上，那么文理倾向就很明显。不能只看分数，因为试卷难度不同，不具可比性。最好是将两个学期的成绩都统计一下，比较结果更可靠。
五、自我评价与社会评价相结合
自我评价就是要对自己有一个清醒的认识，认识到自己的长处和不足，不能感情用事，凭一时冲动作出选择。社会评价是指要认真、冷静地听取老师、同学、家长等周围的人对自己的评价，明确自己的优势所在，不能凭好恶而要凭实力作出正确选择。眼下就有一些学生和家长在选择文理的问题上存在着一些误区。有的家长看到自己的孩子学习成绩好，不管孩子愿不愿意，就让他去学理。还有家长在拿不定主意时就让孩子学理科，还有家长强制让适宜学文的孩子去学理工，或让适宜学理工的孩子去学文，如果家长们在文理分科时不是一味地只看成绩，随大流，而是更客观地对孩子进行评价，并仔细听取其他人的建议，也许会让孩子受益终身。还有的学生平时学习成绩不行，他们觉得文科简单，因此就去选择文科。其实文科不比理科简单，学好文科更需要长期积淀。这种盲目的选择也是不可取的。此外，要特别
提醒家长的是，在文理分科问题上，应给孩子提供“软”意见，切不可把自己的意愿强加于孩子。
六、其他因素
在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，家长的意见。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的主因，另外，现在心理学测试、测评也较多，对于难以决定的学生，可以借助科学的测评来鉴别学生的文理倾向。
以上就是我对选择文理科的一些想法，如果有什么不妥当的地方，恳请大家批评指正。
应该说科学发展到今天，几乎遍布与人类发展相关的所有领域，很难用学科的概念去简单区分。但是从精神层面上来看，理科专业主要致力于求真，通过一代代科学家的不断努力，探索自然奥秘、认识自然规律。文科专业主要致力于求善、求美，缔造人类精神，弘扬人类文化，启迪人类思维。可以说任何一种学科都是人类社会生存和发展不可缺少的一部分，文理科的所有学科都是科学，都需要良好的钻研习惯，很强的研究能力，都是智力的决战。文理科本身没有高低之分，智力之别。
高中学生接受的仍是基础教育，要树立终身学习的观念，无论今后学文学理，要注意培养自己的科学精神和人文素养，真正做到科学与人文并重，力争成为人品高尚、身心健康的全面型人才。