尊敬的各位家长：
高一上学期学业已近收尾，根据各高中学校惯例，又到文理分科抉择关键时刻。根据现行高考政策，2014年入学的高一学生仍需文理分科，为此学校特撷取相关资料，了解学生意愿，尊重家庭选择，并在此基础上妥善做好文理分流工作。
一、高考文科理科考试科目
文科的全称是人文社会学科文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。理科是自然科学学科，它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。
按照现行的湖北高考模式，高考文科科目包括语文、数学、外语、政治（100分）、历史（100分）、地理（100分）等六科；理科包括语文、数学、外语、物理（110分）、化学（100分）、生物（90分）等六科。
从科目上看，文、理科都包含语、数、外三科，单科满分均为150分，但文科数学要求相对容易些。因此，对政、史、地或理、化、生的学习水平和兴趣，就是选文、选理的一个重要依据。
文理科的选择在一定程度上决定了大学阶段的专业选择。当然，文理科范畴的也并非绝对，在大学学科中很多专业比如经济学类、管理学类都是文理兼收的；另外不同学科间的交叉融合也越发成为社会发展的必然趋势，目前很多大学开设的文理交叉实验班颇受欢迎。
二、高中文理分科参考因素
1、兴趣和志向
兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣，学习就是为自己而学，就可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。
志向就是你的奋斗目标。选择与自己理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。譬如，你喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选文科。如果你对自然科学感兴趣或者对科学研发感兴趣，将来想当工程师，或医生等，一般选理科。所以，你的志向也是决定你选择文还是理的一大考虑因素。
2、特长和实力
特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。
如何发现自己的特长呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。
3、社会发展趋势和就业方向
高中文理科的选择不仅仅是为了考好高考，从长远上看，还要要为自己未来的职业发展做好准备，打好基础，此方面家长应对孩子做好引导，家长不要从自己从事职业的好坏感觉去阻挠孩子的选择，要知道每个行业都有它的“好”与“不好”。
三、文理分科常见问题
1、选文还是选理，与性别有无关系？
目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生
只有十来名，是绝对的“弱势体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。
不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。你可能会对某个学科感觉特别好，或用相同的时间甚至少量的时间获得的效果与其它学科花学费多时间获得的效果相当或更好，那说明你有学习这一科的特长和能力。所以，性别因素对文理科的选择并无直接影响。
2、基础差的最才读文科吗？
有不少学生认为，文科比较好读，除了数学，大多学科只要背一背，记一记，多花一些时间就容易拿到分数，这其实是一种对文科的偏见。成绩是学生选择文理科最实际的依据。学生要了解自己各科成绩的确切情况，对自己作一番认真客观的剖析，弄清自己的兴趣爱好和学科优势后，会使选择更科学，学习更有针对性。但基础比较差的学生不要把读文科当作投机的机会。
3、做一个理性的家长。文科和理科的区别
不言而喻，分科制度其实很大程度上也影响了学生以后择业的方向。因此，在孩子选择分科学习时，家长要做好引导，问一问孩子，将来到底想做什么，对什么感兴趣，让孩子自己进行一次深入、独立的思考。从我校近几年高考情况看，尽管文理科录取比例有区别，但是文理科升学率还是比较高的，特别是2014届高考成绩体现出文理比翼齐飞的良好局面。不论选文还是选理，孩子都有较大的升学机会。
附：武昌实验中学2011-2014届高考数据比较分析
人生就是无穷无尽的选择，让孩子学会安静下来听从自己内心的声音，努力让孩子学会自己选择，这就要求家长要充分尊重学生自己的意愿。衷心希望各位家长与孩子静下心来，积极沟通，认真做出您家庭的选
择。
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