SWOT分析法论文：积极引导学生进行职业生涯规划的新方法探索
[摘 要] 当今就业形势严峻，我们应该集思广益，积极探索新思路新方法。在教育方法上应该是百花争妍，百家争鸣。笔者认为swot分析法在高校的思想政治教育工作中应该大有作为。
[关键词] swot分析法 职业生涯规划 职业生涯“五步法” 思想政治教育
当今就业形势严峻，我们应该集思广益，积极探索新思路新方法，使大学生的成长更加科学，更加完美，不至于千人一面。在教育方法上应该是百花争妍，百家争鸣。笔者认为swot分析法在高校的思想政治教育工作中应该大有作为。swot分析法是通过分析优势、劣势、机会与威胁来分析个人特性的教育方法。在近两年的工作中，我针对学生的特点和目标趋向，并结合个人职业生涯规划对不少同学进行分析，并积极进行指导。
一、swot分析法的分解与引入。
swot分析法（具体是指以下四个因素：优势strengths，劣势weaknesses，机会opportunities，威胁threats）即态势分析法，20世纪80年代初由美国旧金山大学的管理学教授韦里克提出，经常被用于企业战略制定、竞争对手分析等场合。主要是着眼于企业自身的实力
及其与竞争对手的比较，而机会和威胁分析将注意力放在外部环境的变化及对企业的可能影响上。
（一） 机会与威胁分析（ot）
随着经济、社会、科技等诸多方面的迅速发展，特别是世界经济全球化、一体化进程的加快，全球信息网络的建立和消费需求的多样化，使得企业所处的环境更为开放和动荡。这种变化几乎对所有企业都产生了深刻的影响。正因为如此，环境分析成为一种日益重要的企业职能。
环境发展趋势分为两大类：环境威胁和环境机会。环境威胁指的是环境中一种不利的发展趋势所形成的挑战，如果不采取果断的战略行为，这种不利趋势将导致公司的竞争地位受到削弱。环境机会就是对公司行为富有吸引力的领域，在这一领域内，该公司将拥有竞争优势。
（二） 优势与劣势分析（sw）
识别环境中的机会是一回事，拥有成功所必需的竞争能力是另外一回事。每个企业都要定期检查自己的优势与劣势。
笔者认为swot分析法在高校的思想政治教育工作中应该大有作为。swot分析法是通过分析优势、劣势、机会与威胁来分析特性的教育方法。在近两年的工作中，笔者针对学生的特点和目标趋向，并结合个人职业生涯规划对不少同学进行分析，并积极进行指导。swot分析步骤如下：
1、确认当前的战略是什么？ 即学生的需求及目标趋向。
2、确认企业外部环境的变化。即当今各种就业政策及压力。
3、根据企业资源组合情况，确认企业的关键能力和关键限制。即挖掘学生的优势，寻适合学每个学生的职业。
4、按照通用矩阵或类似的方式打分评价。即对学生自己总结的优缺点进行点评。
把识别出的所有优势分成两组，分的时候以两个原则为基础：它们是与行业中潜在的机会有关，还是与潜在的威胁有关。用同样的办法把所有的劣势分成两组，一组与机会有关，另一组与威胁有关。
5、将结果在swot分析图（见图1）上定位或者用swot分析表，将刚才的优势和劣势按机会和威胁分别填入表格。
图1.swot分析图
6、 战略分析。即根据学生自己所得结论进行有效指导，这个过程沟通很重要。
二、思想政治教育中职业生涯规划指导的方法探索
现举出一例：学生石xx，女性，来自农村家庭，长相一般，皮肤稍黑，国际商务专业，2011届毕业生。在进入大二时，该生对自身产生了疑惑和迷茫，不知道自己的将来怎么规划，并一度认为自己一无是处，导致该生很是缺乏自信。针对这些，我向其介绍swot分析法，并让其用该方法分析自身，该生通过自我分析和向同学、朋友、家人咨询得到以下结果：
从上表中可以看出，该生有些自卑，虽然想上进，但是由于各方面条件人认为比不上别人，所以感到自己一无是处，对未来失去了信心，一定程度上，与周围环境与同学格格不入。
当前最热门的职业于是，为了让该生能够从自卑的阴影中走出来和让她对前途充满信心，将其所得结果进行了分析和修改得到以下结果：
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