浅谈智能手机在教学中的辅助应用
摘要：随着智能手机的普及，开发智能手机的辅助学习功能，逐渐被提上日程，如果利用好，将对我们的学习起到事半功倍的作用。本文管中窥豹，浅尝辄止，探索了智能手机在教学中的辅助应用。分别从利用碎片时间、解决学习中的疑难、获取相关链接、异地学习讨论、物联控制、常用办公等总结了六个方面的应用，期待抛砖引玉。
关键词：智能手机、辅助学习
随着网络技术发展，和智能手机的普及，手机的功能变得越来越强大，除了通信之外，还具有上网、购物、导航、照相、旅行、录像等功能，使我们的工作生活越来越便利。那么智能手机对于我们的学习有什么帮助呢？今天就和大家探讨一下。
一、利用智能手机合理利用碎片时间进行有效办公、学习。
所谓的碎片时间，就是指在我们的工作生活中，比预计的时间提前完成某项工作后剩下来的时间，就叫做碎片时间。通常碎片时间没有安排任何工作，未被计划的时间。因为零散、无规律，这些碎片时间往往被我们浪费了，都在无聊、闲扯中虚度了。
随着各种学习类型的app开发,简直是一机在手，应有尽有。写作、书法、读书、口才、运
关键词：智能手机、辅助学习
随着网络技术发展，和智能手机的普及，手机的功能变得越来越强大，除了通信之外，还具有上网、购物、导航、照相、旅行、录像等功能，使我们的工作生活越来越便利。那么智能手机对于我们的学习有什么帮助呢？今天就和大家探讨一下。
一、利用智能手机合理利用碎片时间进行有效办公、学习。
所谓的碎片时间，就是指在我们的工作生活中，比预计的时间提前完成某项工作后剩下来的时间，就叫做碎片时间。通常碎片时间没有安排任何工作，未被计划的时间。因为零散、无规律，这些碎片时间往往被我们浪费了，都在无聊、闲扯中虚度了。
随着各种学习类型的app开发,简直是一机在手，应有尽有。写作、书法、读书、口才、运
动、文案、图画、舞蹈……各类app不胜枚举。这些软件的开发，这无疑为我们的碎片时间提供了广乏学习的内容。智能手机的出现，恰恰实现了碎片时间的有效利用。它不受时间和地点限制，随时可以进行，只要你有学习的愿望，马上可以实现。俗话说：开卷有益，我想智能手机也一样。无论对于老师，还是对于学生增长才干，提高素质，都有极大的帮助。而且可以随时结束，所浏览学习的内容不存在丢失的问题。
比如我们平时上班，可能离学校比较远，乘坐公交车的路上往往需要一两个小时的时间，我们完全可以利用这个碎片时间，充分利用智能手机，把所需要的课件或者备课笔记导入到手机上，在漫长的上班路上，进一步完善自己昨晚的备课。
二、利用智能手机网络功能解决学习中的疑难问题
手机充值卡怎么用一方面，通过网络结交各种学霸型专业人才的网友,向他们学习新的知识，通过请教学习，解决学习过程中的疑难问题。一方面，可以使用智能手机上网浏览网页，查询知识，增强主动获取资料的能力，为我们的学习带来迅捷和便利。另一方面，直接利用一些专门学习软件，对自己在学习上的疑惑，实现点对点的对接。
比如，在我的周围，就很多人在使用“小猿搜题”、“作业帮”等的软件，在各科的学习中，遇到自己解决不了的问题，利用智能手机的网络功能，基本上一键搞定。
比如我们平时上班，可能离学校比较远，乘坐公交车的路上往往需要一两个小时的时间，我们完全可以利用这个碎片时间，充分利用智能手机，把所需要的课件或者备课笔记导入到手机上，在漫长的上班路上，进一步完善自己昨晚的备课。
二、利用智能手机网络功能解决学习中的疑难问题
手机充值卡怎么用一方面，通过网络结交各种学霸型专业人才的网友,向他们学习新的知识，通过请教学习，解决学习过程中的疑难问题。一方面，可以使用智能手机上网浏览网页，查询知识，增强主动获取资料的能力，为我们的学习带来迅捷和便利。另一方面，直接利用一些专门学习软件，对自己在学习上的疑惑，实现点对点的对接。
比如，在我的周围，就很多人在使用“小猿搜题”、“作业帮”等的软件，在各科的学习中，遇到自己解决不了的问题，利用智能手机的网络功能，基本上一键搞定。
三、利用智能手机及时获取相关知识链接
现在有很多课件、书籍，都插入了相关知识链接，在内容上进行拓展，或者材料上进行补充。然而，出版社或许是为了节省资源，现在高级的知识点链接不再是网址，而是变成了二维码。需要扫描二维码才能解读相关链接，智能手机无疑是最好的扫描工具之一。利用智能手机扫描链接专属二维码，就变成一件非常简单的事情。
四、利用智能手机方便老师学生进行异地学习交流
利用或QQ的实时交互通讯的特点，对学生在家里就能实现当天知识与作业上的辅导。通过及时沟通与指导，使学习上的问题能当天解决，不留尾巴。还可以利用视频、语音、图片拍照等综合手段，使辅导时效性得到较大的提高。也可以一对一、点对点的指导，让学生及时通过开小灶的方式得到学习指导。
对于某些难以理解的知识，以及作业中存在的典型问题，教师也可以在上，或者临时组的方式，进行有针对性的共享辅导。
用智能手机视频功能，通过召开网络会议的方式，对学生遇到疑难问题，进行讨论。解决了放学后，学生分散，不能集中的难题。人多出智慧，人多出诸葛。同学之间多交流，有时候能够想出很多解决问题的好办法。既能提高学生思考问题的能力，又能培养学生的竞争意识。
现在有很多课件、书籍，都插入了相关知识链接，在内容上进行拓展，或者材料上进行补充。然而，出版社或许是为了节省资源，现在高级的知识点链接不再是网址，而是变成了二维码。需要扫描二维码才能解读相关链接，智能手机无疑是最好的扫描工具之一。利用智能手机扫描链接专属二维码，就变成一件非常简单的事情。
四、利用智能手机方便老师学生进行异地学习交流
利用或QQ的实时交互通讯的特点，对学生在家里就能实现当天知识与作业上的辅导。通过及时沟通与指导，使学习上的问题能当天解决，不留尾巴。还可以利用视频、语音、图片拍照等综合手段，使辅导时效性得到较大的提高。也可以一对一、点对点的指导，让学生及时通过开小灶的方式得到学习指导。
对于某些难以理解的知识，以及作业中存在的典型问题，教师也可以在上，或者临时组的方式，进行有针对性的共享辅导。
用智能手机视频功能，通过召开网络会议的方式，对学生遇到疑难问题，进行讨论。解决了放学后，学生分散，不能集中的难题。人多出智慧，人多出诸葛。同学之间多交流，有时候能够想出很多解决问题的好办法。既能提高学生思考问题的能力，又能培养学生的竞争意识。
既可以增进友谊，又能增强同学的团队合作意识。
五、利用智能手机的遥控及键盘功能
随着物联网的高度发达，智能手机无疑起到一个智能终端的作用，在日常教学中，可以用智能手机控制seewo互交电子白板，构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。有利于优化课堂结构，灵活实施教学过程，提高课堂效率；有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台。
六、智能手机的辅助办公功能
智能手机安装 office、wps、白描、汉语大字典等办公软件，基本上实现了和平板电脑等同的功能。可以随时阅读下载doc，pdf，ppt，txt等文档，可以轻松实现日常文档的编辑、存储；实现电子表格数据统计分析；实现及时接收和发送等等。
例如，在我们日常办公过程中，常常遇到这样的困惑，书刊报纸当中一些有用的资料，我们需要把它变成电子文档。常规的办法只能是坐在电脑前敲击键盘，一个文字一个文字地录入。随着智能手机扫描app的开发，利用扫描软件，轻松实现纸质文档和电子文本之间的相互转换，大大的节省了时间，降低了办公的强度，提高了工作效率。
以上是自己在教学中就如何利用智能手机进行辅助于教学的一些粗浅认识，有不足之处敬请
五、利用智能手机的遥控及键盘功能
随着物联网的高度发达，智能手机无疑起到一个智能终端的作用，在日常教学中，可以用智能手机控制seewo互交电子白板，构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教学环境。有利于优化课堂结构，灵活实施教学过程，提高课堂效率；有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台。
六、智能手机的辅助办公功能
智能手机安装 office、wps、白描、汉语大字典等办公软件，基本上实现了和平板电脑等同的功能。可以随时阅读下载doc，pdf，ppt，txt等文档，可以轻松实现日常文档的编辑、存储；实现电子表格数据统计分析；实现及时接收和发送等等。
例如，在我们日常办公过程中，常常遇到这样的困惑，书刊报纸当中一些有用的资料，我们需要把它变成电子文档。常规的办法只能是坐在电脑前敲击键盘，一个文字一个文字地录入。随着智能手机扫描app的开发，利用扫描软件，轻松实现纸质文档和电子文本之间的相互转换，大大的节省了时间，降低了办公的强度，提高了工作效率。
以上是自己在教学中就如何利用智能手机进行辅助于教学的一些粗浅认识，有不足之处敬请
斧正。在科技日新月异的今天，我相信在平时的教学实践中只要勇于探索，一定会有意想不到的收获。
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