打造童装品牌策划书(三) 自创品牌策划书
所谓服装的舒适性是指人体着装后，服装具有满足人体要 求并排除任何不舒适因素的性能。儿童由于其生理特性，身体 尚未发育彻底，活泼好动，易出汗，皮肤敏感，反抗力差，他 们的服装不仅要遮体御寒，更要保护身体，免受外界伤害。据 对童装市场的调查，生产厂家对于款式设计、做工质量较为重 视，而对童装的舒适性研究却很不够。下面试图从几方面阐述 影响童装舒适性的因素。
一、面料的选用
1、纤维的选用
纤维是面料的原材料，它的服用性能直接影响面料的性 能，针对儿童的生理特点，宜选用吸湿性强、透气性好、对皮 肤刺激小的天然纤维。这是因为化学纤维大多从石油、天然气 中提炼出来，对皮肤的刺激性较大；其次合成纤维吸湿性小、 透气性差，有碍于汗液蒸发，而且
合成纤维静电吸尘较严重。 由于儿童活泼好动，天然纤维中又宜选用棉纤维，它不仅服用
性能好，且柔软结子，价格低廉，适合水洗。
2．织造方面
由于人体运动的多方面、多角度和大弯曲性，就要求服装 有一定延伸性，对于好动的儿童，延伸性能良好的针织物，又 优于机织物，它的弹性保证了服装自由地依顺人体运动，不会 束缚身体，影响儿童的发育。
3．染牢度
由于儿童活动量大，易出汗，服装更要勤洗勤换，因此对 于染料的牢度要求较高，至少要保证面料的牢度为变 3~4 级，沾 3~4 级以上。面料的染牢度包括耐洗、耐磨 擦、耐汗渍、耐日晒。对于婴幼儿，服装面料还要考虑其唾液 牢度。
二、款式设计
在童装的款式设计中，首先要考虑服装是否有足够的松 量，因为紧身的服装对于儿童的身体味产生压迫，影响其内脏 器官的发育，束缚儿童活动。再者，服装的压力集中在两肩和 腰部，如果压力过大就会影响儿童的血液循环和呼吸运动。由 于儿童身体尚未发育彻底，腰部曲线不明显，因此腰部的松紧 带过松，裤子或者裙子易掉。若过紧，又会造成腰部压力过大。 所以应多设计一些背带裙/裤。此外，上衣宜采用开襟设计，相 对于套头服装面言，它不仅穿脱方便，更有利于培养孩子自己
穿衣的习惯。因此，在设计童装时，不仅要考虑到款式的美 观，更要兼顾儿童的生理特征。
童装设计趋势二：合乎潮流又不失童真
普通童装的设计款式大都是取悦成人的天真造型，但走中 上档路线的童装应当迎合小朋友扮大人的心理，在童装设计 上，既配合时装潮流又不失童真才算恰到好处。
此外，由于童装通常只穿着一两年便再也不合适，厂家可选 择较便宜的功能性涂层布料(其防水指数比成人风雨衣低，或者 防水功能本身的耐用性较短)，以降低成本及价格。无非，
由于 消费者仍会注重产品能否适合活泼好为利于婴儿发良生长，服 装多用松身式。衣服的颜不宜太明艳，太刺眼，图案纹样的 选择应尽量小些，采用局部点缀或者满底淡雅小碎花，可渲染适 合婴儿生长的宁静、温馨气氛，两、三岁的孩子处于摹仿阶 段，爱慕明艳的采，也逐渐关注周围的事物。他们服装的图 案纹样可大些，可用一些孩子们感兴趣的小动物，花草及运动 画卡通形象来装饰点缀。裤子普通用橡筋束腰或者背带式，男童 上衣多用直身式，通过结构的变化和颜，面料的相拼，再加 上机绣、贴花的装饰，点缀，使其显得丰富多彩。女童服装的 变化多种多样异彩纷呈，但面料、采、纹样应根据不同的服 装功能需求进行合理的搭配、运用。此年龄段的着装忌繁复累 赘，过分装饰，而应简洁明快，舒适慷慨。
学龄前儿童(4 至 6 岁)，身高约 92~108 公分，这时期的 孩子智力发展特殊快，对不少事物发生兴趣，所以服装上可采 用字母，数字和带有游戏采的东西作装饰，服装的式样不能 太繁琐，绣花工艺常采取贴绣，机绣，手绣，打揽等方法，外 衣面料多运用耐磨结子，挺括易洗的中长化纤，内衣及夏季服 装则多用纯棉，涤绵材料。款式无论衣裤、还是裙衫，普通
都 需要设有口袋，方便孩子装手帕或者面巾纸用。女童的夏裙应短 至膝盖以上，跑跳起来轻松方便又显得活泼可爱。采可适当 选择明艳，璀璨的，此间的孩子身体向上长得快，向横长得 慢，因此， 4 岁孩子的衣服，裤子到 6 岁穿时，只显得短而不 显得窄，所以，在设计冬装外套及套装时，可做成双襟外衣， 衫长和袖长可按 6 岁儿童的长度，肩、胸尺寸可比 4 岁稍大， 这样，服装穿在 4 岁孩子身上是大褛，穿在 5 岁孩子身上是中 褛，而 6 岁孩子穿用时已成为短外套，袖长也可以此类推。袖 子、裤子不可做成外打边式用以调节长度，这样衣服可多穿几 年，减轻家长的经济负担。
中童期儿童(7~12 岁)，身高普通在 120~160 公分，这 时期孩子的活动量大，衣服、裤子易脏易破，特别是双膝，袖 口和臀部，因此在这些部位可选择结子耐磨的材料与其它面料 相拼，这时期正是培养孩子德智体美全面发展的时期，普通女 童的中腰裙多在两侧打腰省，且上衣形多上宽下窄，这期间孩
子长得特快，又费衣服，因此要选用结子耐磨易洗的劳动布、 世界儿童服装品牌牛津纺、卡其布或者涤纶化纤面料，装饰纹样民不宜过大。
大童期儿童(13~17 岁)，普通男童身高可达 165~175 公 分，女童也可达 153~165 公分。男女性别特性已基本趋向成 人，但没有成人那样丰满，此时期的孩子思想单纯，对事物接 受能力强，但真正辨别是非的能力还不够。因此服装要引导他 们的追求积极向上，朴实健康的格调，且不可追求颓废荒诞， 怪异刺激的着装。除上学穿正装校服外，平时可穿着事有休闲 风格的服装，由于这时男女童的体形已基本定型，因此服装的 选料可稍高些，制作也应精良些，女性的裙长掌握很重要，太 长不精神，太短不雅观，普通在膝下上 5 公分为宜，款式应尽 量简洁，调应协调雅致。
童装的设计无论在什么年龄段，都与款式、采、面料密 切相关。普通可采用装饰点，装饰线、装饰面来进行造型装 饰。装饰的位置也根据服装的特性进行选择，缉明线，缉摺 线、镶边带等，给人以舒畅，优美，或者刚强明快的感觉。装饰 面在童装造型中运用较多，大块面相拼，小块面镶嵌，并通过 不同材料，不同颜的组合，打破呆板，单调的局面，增添孩 子活泼，可爱的感觉。年龄段的要求不同，场合环境不同，气 候季节不同，来进行选择。对采的喜好也不同，童装设计者 要充分了解，分析这种不同，在结合不同的孩子个性，社会环
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