绝密★启用前
2022年上海市春季高考语文试卷
副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单选题（本大题共2小题，共10.0分）
1.  语言连贯排序题。
将下列编号的词句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（  ）
这个近半个世纪以来最具戏剧性的赛车季， _____。_______，_______，_______，车手维斯塔潘最后一圈后来居上，逆袭夺冠。
①阿布扎比亚斯码头赛道之战充满了让人无法预料的波折
②最终一次事故引发的安全车出场改写了整个结局
③等来了一场足以载入史册的决战
④再大胆的编剧都想不出的剧情竟然成了现实
A. ④①③②    B. ③④②①    C. ③①④②    D. ④②①③
2.  小明作为学校电视台记者采访青年企业家校友，哪一个提问表达得体？（  ）
A. 请问您重返母校，见到熟悉的校园，有什么感受？
B. 作为鄙校优秀毕业生，……（关于创业影响？记不清了）
C. 所谓“千虑一得”，您是否可以分享下成功的经验？
D. 最后，能否对学弟学妹提点建议。
第II卷（非选择题）
二、现代文阅读（本大题共10小题，共30.0分）
阅读下面文字，完成各题。
傅良弼传
（唐）李翱
傅良弼，字安道。清河人也。以善弓矢显。仕于成德军。流辈称其朴厚。博野、乐寿。本隶瀛州，诏以与成德军。其后以公选为将，而镇于乐寿。公善抚士卒，与之同苦乐，得士卒死力。
长庆初，幽州继乱，成德杀其帅宏正，将庭凑因盗有地。公奋曰：“吾岂可以为贼乎！”遂誓众喻以逆顺，闭域拒贼，潜疏以闻。诏以乐寿为神策行营，命公以为都知兵马使，与深州将牛元翼、博野李寰猗角相应。贼屡攻之。卒不能克。
拜郑州刺史。公本用武力进，未尝治人，于是痛自刻凛，清己率下。凡从公将卒本与公同立于乐寿者，皆饬惧，不敢越条令以侵物。故郑州称理。虽他时文吏，罕能过者。
闵帝初，以公为银、夏、绥、宥等州节度使。居河阳，濡民不耕识，党项千余落，以畜牛羊马代田业。先时将帅多贪，至有盗其善马者，蕃落咸怨走，以出他境。及公之至，蕃人来见，或献马者，公拒而不受。蕃人喜，传以相告，未愈月，而部落相劝皆归，蕃人之有罪者，惧而来奔，故事皆使蕃人出马以赎，公曰：“吾将于此，职当禁其逃亡，有罪何俟于赎。”皆执之以付其蕃落，蕃人益喜。
太和二年九月，以公为横海军节度使检校兵部尚书，俾治齐州，图沧景之冠。知兵者咸以为命将之当必且有成矣旌旗及于陕而得疾疾愈即路。十月晦，薨于碘石驿。春歌五十有六。
3.  解释下列加点字意思。
①以善弓矢显 ______
②十月晦 ______
4.  实词选择：
①皆饬惧 ______
A.整齐
B.谨慎
C.教导
D.斥责
②故郑州称理 ______
A.治理
B.有理
C.
D.法纪
5.  翻译：遂誓众，喻以顺逆，闭城拒贼，潜疏以闻。
6.  断句：知兵者或以为命将之当必且有成矣旌旗及於陕而得疾疾愈即路。
7.  傅良弼擅长管理属下将卒，请结合①一③段，加以分析。
8.  第④段中番人先“喜”，后“益喜”，结合文章具体内容，分析原因。
阅读下文，完成各题。
十君子堂记
（清）江阊
堂以君子名，重竹也。十者何？志不孤也。竹而曰君子者何？君子之树德，立身虚受，砥砺名行，夷险一致，恒取配于竹， □进而予之曰“君子”。竹何在？萧爽玉立于堂以南者是也。堂外不皆竹，若柳，若菊，靖节之风尚存焉。固君子之亚也。旁有隙地，杂以园蔬。因园，小人之业，乌乎取？虽然学稼学圆无伤为君子，亦得以君子概之。
予之初入均城也，民默默然犹若不相接也，期年民则粥粥然敬而惧矣，三年民且新新然悦怿而安矣。州事之繁者渐简，简者渐归无有矣。以故守土之吏暇日渐多。一日辟官斋之西，除秽浊榛芜，随意栽插长短竹树，未几则皆欣欣然而向蒙矣。于此葺草堂焉。
堂之制无取乎涂坚、雕绘、辇石、雷池、嘉树名花以疲工力也。深十尺，广倍于深。堂四壁土以代陶，门与牖竹以代木，堂阶整碎石予以务沮洒，堂宇之下则仍其地而稍稍削平之。或人且病其仆陋过甚，夫岂知我之安于陋也。非无谓矣。于此苟积沙土以为台，高不十数尺即出缭垣，上坐，见连山叠嶂苍翠不一状，千百里毕列咫尺间，安在其为陋也？抑或后之来者继而新之，又安见他日之池馆宏丽不权舆于此草堂乎？倘继此而废之，将此草堂未可必其久而不坏也。况其为不陋者乎。迟之以数十年之久，生齿桑麻，当不似今日初离兵甲，莱蒿满
目。
留此一堂以待后之君子，庶知此日之官舍止于如此，即可以想见此时此地之民生愁楚，或者不至重劳吾民，以求不愧于君子，不愧于竹夫。然后知筑此草堂之意，图又不仪存乎竹已也。
9.  文中□里应填 ______
A.且
B.则
C.然
D.故
10.  对文章第二段分析正确的是 ______
A.草堂的建成颇费功力
B.草堂宽度大约二十尺
C.草堂的门窗用木制成
D.草堂之前以碎石铺地
11.  结合第四段，分析作者“留此堂”的用意。
12.  文章名为《十君子堂记》，结合第一段，分析作者如何善用堂外之物，巧妙地表达自己对“君子”的理解。
三、文言文阅读（本大题共3小题，共8.0分）
阅读下面诗歌，完成各题。
别双温树
（唐）李绅
诗序：往年於惠山书房前手植。今已备柯。数寻干云。葱翠荫日。此树移过江多死。有类丹
橘。
萃条盈尺怜孤秀，植向西窗待月轩。
轻剪绿丝软叶暗，密扶纤干夏阴繁。
故山手种空怀想，温室心知不敢言。
看尔拂云今得地，莫随陵谷改深根。
[注释]①李绅，（772-846），早年居无锡，曾在惠山寺读书。本诗写于其贬官准备前往洛阳时。②这句用西汉孔光典故。孔光为官谨慎（孔光，字子夏，西汉后期大臣，孔子的十四世孙，太师孔霸之子。官至大将军、丞相、太傅、太师。自幼随父徙居长安，聪颖好学，通经学，年未二十即举为议郎。他性格刚正，直谏无忌，常不合汉元帝之意，被贬出朝任一小官，后辞官回家收徒讲学，所教弟子多数成就为博士、大夫。汉成帝即位，举为博士，几次到各地检查冤狱，教化风俗，赈济灾民，后迁为仆射、尚书令、御史大夫。哀帝刘欣即位，封为千户。后因在朝中力主扶正除邪，傅太后指使亲信加以诋毁，被罢免还乡。孔光回乡不到一年，朝中接连换了三位丞相，廷议皆不如孔光。傅太后去世，哀帝又令孔光入朝，授光
禄大夫，不久再拜为丞相。他与大司空何或拟定限田、限奴婢方案，规定逾限者归官，以缓和激化的阶级矛盾。因遭贵族官僚反对，未能实施。哀帝死后，平帝刘行年仅9岁，由太皇太后临朝称制，政事尽委于大司马王莽。孔光担心有不测之事，上书请求辞官回乡。于是，按王莽之意拜孔光为太傅，次年拜为太师。后称病辞职。元始五年四月乙未，孔光病故，享年七十岁。朝廷令谏大夫持节护丧，公卿百官吊唁送莽。谥简烈候。）
※温室；汉宫殿名。《三辅黄图》卷三；“温室殿，武帝建。冬处之温暖。”心知不敢言，《汉书•孔光传》：“沐日归休，兄弟妻子燕语，终不及朝省致事。或问光：‘温室省（尚书省）中树皆何木叶？’光默不应，更答以他语，其不泄如是。”
③陵谷：形容世事变化巨大。
13.  诗歌题材选择题 ______
A.登览类
B.咏物类2022年高考是哪三天
C.送别类
D.怀吉类
14.  本诗理解分析选择题 ______
A.首联交代缘起，叙写诗人可怜树苗孤单弱小。
B.颔联对仗工整，描绘树在不同季节的样貌。
C.颈联转向虚写，由树联想到诗人过去的经历。
D.尾联运用拟人，写诗人临行借树寄托志向。
15.  联系诗序和注释，分析作者表达的思想感情。
四、诗歌鉴赏（本大题共9小题，共32.0分）
阅读下文，完成各题。
相似性与网络社区融入
①近 10年来，社交媒体逐渐成为主流的人际交往平台，人们的交流从面对面的现实世界延伸到非面对面的网络社区，在一个“人人皆有麦克风”的意见市场中，用户可以根据自身喜好需求，选择接受的内容，通过“关注、点赞、评论、转发”等方式参与到社交媒体活动中，那么用户又是如何融入到网络社区中的呢？
②社会学中的相似性效应理论及相关论述，有助于我们认识和思考这个问题。
③根据相似性效应理论，人们更偏爱与自己特征相似的人。相似性效应之所以产生，与人的社会性分不开，因为相似性让人与人交流更顺畅，理解更容易，预判对方的反应也更准确。相似性增加，人们互相之间的吸引力也随之增强。
④但是在有些社会学家看来，某些情境下相似性并不一定产生吸引，甚至会抑制吸引。根据社会学中的自我扩展模型，人们有将新内容（如观点、资源）融入自我的需求。获得自我成长和自我提升，基于这一模型差异较大的个体能提供更多新的信息贵源，更具吸引力相似反而具有排斥作用。
⑤用户融入网络社区的情形可以印证社会学家提出的这些看法。因在社交媒体平台，用户通
过与相似用户的互动获得并增加认同感，社交媒体平台上具有相似性的用户聚集在社区标签下，形成虚拟社区。虚拟社区的价值理念、共同目标等要素吸引用户，并促进社会认同的形成。用户对所在社区的认同程度影响他的行为，比如对社区高认同度的用户，更愿意与社区内其他成员进行紧密合作。一旦用户的价值观念与社区的一致，他们就会关注集体的利益和目标，并将用户个人的贡献与社区价值联系起来，社会认问对贡献量的影响可以通过用户对社区的认知和情感认同来解释。以上表明，用户之间的相似性是他们融入网络社区的动因。