高二校园故事优秀作文800字
高二校园故事作文800字1
我的初中母校，种有许多我不知道名字的花草树木。树，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以给好几个人遮蔽出一片小天地。校园里几乎每一棵树下都有一个属于我们的故事。
那时候的我认为，体育课无非就是给我们边吃东西边聊天的。所以，体育课便成了我最期待的一节课。每到上体育课的时候，我们先是一窝蜂地涌去小卖部，小卖部里面几乎都是我们班的同学，大家叽叽喳喳讨论着要买什么东西，哪种东西好吃。过了没多久，原本闹哄哄的小卖部渐渐地安静了下来，男生打球去了，女生则和自己要好的同学组成一个小团体，每人手里都提着一袋零食，随便在树底下席地而坐。
零食袋子一开，几只爪子就伸了过来，不一会儿就剩包装袋了。我们也不是光顾着吃，不知道谁开了一个话题，我们就你一言我一语地发表自己的意见或看法，七嘴八舌讨论起来，直到下课铃响才意犹未尽地咂巴咂巴嘴一路欢笑回教室，那个没结束的话题下节课一定会继续的。体育课上，是无言的树给了我们一片小天地，让我们尽情玩耍。
放中午学后的时光，对于我来说是最惬意的。充足的阳光洒落下来，有些刺眼，蔚蓝的天空飘着几朵白云，这时候，我们需要一块阴凉的地方观看这些美丽的风景。对!这时候在树荫下坐着或躺着最舒服了。于是我们了一棵比较大的树，直接躺下了，小草调皮地给我们挠痒痒，微风撩动着别在耳根的发丝，阳光不再刺眼，和着蓝天白云显得更加美了，时不时还有只小鸟或蜻蜓在树梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜欢的便是这洁白的云朵、蔚蓝的天空和不算魁梧的树遮出的小天地了。
校运会的时候，每个班都要占个地盘作为本宝的大本营，我们班正好选在了学校最大棵树的树底下，茂盛的树叶把强烈的阳光挡着了，给比赛完的运动员遮出一个休息的空间。正是因为有了大树的遮护，我们精力更充沛，在赛场上夺了一项又一项的冠军。
啊!校园的树荫不仅给了我们享受最美的风景的空间，而且也见证了我们从乳臭未干的小毛孩一步步走向成长，见证了我们从流下汗水到成功取得第一名的感动。在这里，每一棵不高大的树，每一棵弯腰的树，每一棵到了秋天就落叶的树，都留给我太多太多的回忆。
高二校园故事作文800字2
我们学校，欢乐家园，开心学习，努力上进。关于我们学校的趣事可以比喻成天上的星星了，数也数不清。
看，早晨的.操场上多么热闹啊!大家顾不得早晨地面的潮湿，依然在跑到上奔跑;在草地上踢球;在体育馆里跳绳;在篮球场上打球;在沙地里翻双杠;低年级的小朋友，活泼可爱，好动好玩，个个都像一只欢乐的小鸟，幸福地飞来又飞去。看，中年级的同学都是绅士淑女，“斯文”地在运动玩耍呢!高年级的同学虽然已经大了，但还是稚气未脱，照样地“癫”，照样地“疯”。
啊，又到星期三了。知道吗?我们学校星期三下午可是兴趣课，喜欢上什么课就上什么课。这可开心死同学们了，个个高喊：学校万岁，老师万岁!大家有的上体育课，有的上音乐课，有的上美术课……我们六年级呢，因为快要考毕业考试了嘛，所以星期三下午全部都上语、数、英三科主课。也许你会认为我们好惨啊。但是，恰恰相反。星期三下午的课是最开心的。这天，老师会采取最最活泼的课型上课。香华的老师个个聪明，他们能让我们在玩中学，在学中玩，既能玩，又能学，是不是一举两得、两全其美呢?
香华学校的学生个个一级棒?啊?你不信?看完下面的文章，你再选择信还是不信吧!一年级，
他们又在举行“生字大比拼”了。
拿过他们的考卷一看，啊，不出一个棒的，不不不，是不到一个差的。他们好厉害啊，有些生字我们还没学到，他们就已经会写了，佩服，佩服!不过也是嘛!我们以前的书和他们现在的书可大不相同，听老师说，一年难过一年啦!咦，四年级的学生在干嘛?走进一看，他们原来实在比赛写字呢!哇塞，好漂亮的字啊!简直一级棒!
我走过去问他们：“小朋友，为什么你的字那么那么漂亮啊?”
“啊?你不知道吗?我们四年级天天都练书法的。而且我在幼儿园时就开始练习了，所以就写的好看啊!”哦,原来如此啊!这么说，我得赶快去练练了，说不定到初中高中时，有大学的哥哥来问我：
“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”那么，我就会自豪地告诉他们，以前一位四年级的小朋友告诉我要天天练习，才能写这么漂亮的。不信你们去练练，可能到你们读研究生的时候，会有教授去问你们：“小朋友，为什么你的字那么漂亮啊?”哈哈哈哈哈!六年级3班的学生作文棒棒棒，信吗?他们开展“快乐作文快速作文”，能让学生的作文更上一层楼。所以，他们的作文好棒。现在，你信了吧!香华学校的学生个个可是一级棒啊!校园搞笑故事
怎样?我们学校还行吧!感兴趣的话，可来我们学校参观参观，到时，我就会做你的导游。来吧，香华实验学校永远欢迎你，大门永远为你而开!
高二校园故事作文800字3
校园，是一个充满欢声笑语的地方，是同学们结识知心朋友的地方，是培养同学们各种能力的重要场所。
晨曦初露，伴随丝丝清风，合着阵阵鸟鸣，我们来到了另一个大家庭。早晨的阳光，透过窗户射在同学们的脸庞，教室里传出朗朗的读书声，美好而又忙碌的一天开始了。
初三的学校生活是忙碌紧张的，但也有欢乐与期盼。有的同学今天的工作明天做，有着很多个明天，这不，拥有“许多个明天”的同学就是这般情形：上化学课了，同学O火急火燎地掏出化学课本，紧张得出了手汗，拼命的摇着他的同桌，一脸悲苦地说：“待会儿一定要打电话，不然我就见不到明天的太阳了!”同学A一脸不屑地翻开书，慢悠悠地坐下，瞥了一眼O，“讽刺”道：“叫你昨天不背，还明天再说，这会急了。”摇摇头，“不听老人言，吃亏在眼前!”
这时，化学老师一脸严肃的走进来，O同学的眼睛就没有离开过化学老师，密切关注着老师的一举一动。“好，同学们，课本合上，我们桤上节课的内容复习一下。”O同学一直神神叨叨的，双手紧合，偎缩在课桌里，以免老师看见他。唉，终究逃不过。“这位同学，你起来。”O惶恐地看着老师，慢慢站起来，一只手死掐着她的同桌。老师问了一个最基本的问题，他支吾了半天没答上。这时仿佛整个教室都黑了，只留下O那孤单的影子。“下课来趟办公室。”老师非常生气，O满脸悲壮，一脸像要去赴刑场的样子。有几个同学悄悄说：“去吧，我会为你好好送行的。”
在我们班，同学们相互友爱，这一点在首节运动会上表现得淋漓尽致。
我们班的X同学参加了1500米长跑，这是一项艰巨的任务。跑之前，同学们告诉她尽力就行。响了，一个瘦小的身躯在红的跑道上奋力奔跑。看台上的同学扯破了嗓子，为她加油。跑到一半儿的时候，她的速度渐渐地慢下来，大半个班的同学跑下看台，跟着她一起跑。夕阳拉长了我们的影子，在赛道上挥洒汗水，努力奔跑。她并没有放弃，坚持到底，取得了第四名的好成绩。
M同学参加了接力比赛，在奔跑的过程中不慎摔倒，膝盖摔破了，带他决不放弃，咬羞牙，
扶着腿，死握住手里的棒。因为那是同学们用汗水奋斗来的，绝不能毁于一旦。看着他那坚毅的背影，同学们为他欢呼，为他喝彩，是他为班级争得了荣光。
我们校园里封存着我们最纯真的太谊与许多美好，校园的生活丰富多彩。让这校园里的故事成为我们最美好的记忆，回想起来都是幸福的。
高二校园故事作文800字4
生活如同一面三棱镜，折射出七的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就是生活的主人，你会感到我们的生活，真是太棒了!
生活中，人们总喜欢追乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这是真正的生活吗?不是，至少不能说是完整的生活。
生活本是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，
朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰，严肃为它镶上黑边，于是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活是如此之棒。
天不会总是蓝的，水也不全部是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都是一种生活吗?炒菜是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就是这样的吗?
马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，这方是生活真滋味!
高二校园故事作文800字5
冬风起，厚衣穿，我仿佛又度过一年。新的一年总是伴着寒冬大张旗鼓的前来，在忙着想欢度新春、四处潇洒时，却因为新型冠状病毒的快速传播，只能安分守己的在家里待着。在这个漫长而又无聊的时光里，一些回忆总是不自觉的浮现在眼前。时间太快了，在我毫无发觉的时候，我已经顺着时间的水流快要接近八年级下册的码头了。回想着一年半的生活，平常充实。
你要是问我哪一天发生了什么事，我是记不得了。但要是问我最喜欢上什么课?我可以很果断并且坚定的告诉你，“下课!”。学生们对下课可谓是“情有独钟”，哪怕老师经常告诉我们要对所有课程“雨露均沾”，可我只想独宠“下课”一人……
伴着音乐的下课铃从音响里飘出来，但讲台上的老师跟没听见似的，依旧有条不紊的讲着知识点。可是座位上的同学们则以一种极快的变化速度来表现他们的欣喜若狂。在铃声还未响起前的时间里，教室里一小部分的同学已经度过了将近四十分钟的百无聊赖的生活，他们耷拉着的是被老师所讲的知识搅迷糊了的脑袋，他们的眼睛传递出的是对黑板上那整片白字迹的迷茫，和因为身处狭隘的教室限制他们广阔的想象而感到的兴味索然。
在他们无所事事扳着手指，趴在桌上穷极无聊时，下课铃像锤头一般猛得敲醒了他们四处游荡的灵魂。在短暂的一秒钟里，他们挺直腰板，抬起无比轻松的头颅，长舒了一口气，那顿时充满朝气的目光不时地瞟向讲台上的老师。在座位上认真听课的大部分同学也移开了紧盯黑板的目光，望向老师。但讲台上的老师照常“选择性失聪”，只是稍微抬眼看了一下时钟，就继续讲着自己的内容。
大部分同学也就抛开疲倦，紧跟老师的步伐。可是那边角落的同学可按耐不住了，在转头看向时钟的时间里，还要打着接连不断的哈气，就连屁股也忍不住左右移动起来。在以上动作重复数次后，那些同学终于承认了这一“残酷”的现实，不住地在心里哀求，“钟，你转的慢些吧!别让下课逃走了!”
终于，老师放下了粉笔，正式宣布下课，走出教室。同学们纷纷合上书本，升了个“持久性”的懒腰。那些同学则激动地从座位上“弹起来”，左右活动着身躯，想着大跨步走出教室玩耍时，真不巧，上课铃响了。