永远写不完的作业写不完, 知识点背不完, 时间根本不够用......其实只要合理利用时间, 学习, 没有那么累! 为了初中生有效规划早晚自习时间, 轻松学习, 小好老师为大家整理出让学习更有效率的方法, 希望对大家的所帮助!
一、 早自习
早读是记诵的黄金时间, 一般30—50分钟不等。如果只读记一科, 大脑往往容易疲劳, 效果不好。建议安排二至三项诵记内容, 并对时间进行大致分割。
如读30分钟外语, 则能够安排读记单词10分钟, 读记课文10分钟, 读记笔记10分钟。这样在早读时, 每一个时段均有明确的记诵任务, 而每一个需记诵的任务都有相对固定的时间去落实兑现, 早读时就人”紧”起来了, 有条不紊, 避免了早读的盲目性、 随意性、 散漫性, 效果自然就好了。
早自习的最后, 还能够安排3—5分钟, 对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆, 对所诵记的内容进行进一步归纳、 整理和巩固。
1、 抓住空闲时间里的每”1分钟”
”时间就是分数”的说法在初中学习中体现的淋漓尽致, 1分钟记住1句诗, 没准中考就考了, 再来1分钟记住1个单词, 中考就多得了1分, 再给你1分钟看一眼标准答案, 中考就更规范了。
往往那些成功的学霸, 或者是逆袭的学渣都是抓住了那”1分钟”。可是1分钟能从哪里来呢? 1分钟能做什么? 如何利用好你发现的这1分钟?
时间就像是海绵里的水, 只要你挤就总会有。
在初三的学习生活中, 我们需要吃饭、 睡觉、 学习、 娱乐等等, 而其实这些我们看似饱和的状态下, 其实还有隐藏的及其有用的零碎时间, 比如睡前、 洗漱、 走路、 等车、 坐车、 课间……等等这些时间都是零碎的几分钟, 都是无数个1分钟加起来的。
再比如, 吃饭前后, 闭目养神小憩的时候, 我们都能够利用这些零碎时间, 让我们的学习变得更加生活化。
2、 这些”1分钟”作用有多大?
我们先来算一笔账, 假设你每天比别人多利用了30分钟, 那么一周下来就是210分钟, 一个月就是900分钟, 一年就是10950分钟, 也就是182.5个小时, 按每天不间断学习10个小时计算就是整整半个多月的时间, 这就意味着你比别人多了一次四轮复习。
因此, 你没有抓住零碎时间其实就是损失了更多提分机会。零碎时间一般不会很长, 因此, 小好老师建议大家零碎的时间能够用来做以下的事情。
二、 怎样利用零碎时间?
那零碎时间该如何安排这些科目的学习呢? 零碎的时间, 根据时间段不同, 要适当安排合理的学习, 这样才能事半功倍, 也不会感觉很乱很忙。
1、 睡前和醒来后的时间
大家都知道这两个时间是”记忆的黄金时间”。因此我们在这两个时间有两种不同的安排, 大家能够根据自己的习惯选择。
睡觉前是记忆时间, 能够记忆英语语文等需要背诵, 要求准确并长久记忆的知识点, 然后醒来是回忆时间, 如发现遗忘的地方能够拿出来看一下, 提醒一下自己。
睡觉前能够听英语听力, 第一遍是边听边看原文, 然后了解大致意思之后就能够, 闭目养神, 边听便酝酿睡觉了, 有助于英语的听说练习, 然后早上起来能够适当回忆, 并用英语跟家里人或者室友交流。
2、 上厕所+洗漱时间
这个时间比较短, 能够不放内容, 可是如果能够的话能够记忆几个单词或者背几个诗句。
3、 乘车等车时间
这个时间就不建议大家背强记忆的知识点, 这个时间能够看看公式定理, 解决自己的小马虎, 也能够用一些背单词的软件看看单词, 或者刷刷新闻, 看点时事政治。
4、 课间
课间的时间不只是能够用来安排学习。如果比较疲劳建议小憩一会, 这样能够让自己下一节课的精力好一些; 也能够上个厕所出去转转, 呼吸新鲜空气, 调整好状态迎接下一节课; 也能够进行上一节课的整理几下一节课的预习。
5、 午饭前后
因为中午吃饭的人比较多, 在学校食堂吃饭的同学能够晚走一会, 要不去了也是排队, 这时间就能够整理一下上午讲的内容, 看看自己哪些需要再时间整理, 自己做好标记。
午饭后累了能够睡午觉, 可是时间不建议超过30分钟, 剩下的时间能够看看不用动笔的知识点, 只是看就好, 不需要记忆, 能够顺便放松一下大脑。
剩下的时间, 就要看大家的了哦, 大家根据自己的具体情况能够具体制定零碎时间学习计划, 小积累大作用, 不要放弃每一分钟的时间哦!
三、 晚自习
对于初中生来说, 晚自习时间是能自我支配的黄金时间, 学习效果如何, 直接影响到各科的成绩。大家应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢?
根据多位北大清华学子学习经验分享总结出来的晚自习学习规范经验, 供借鉴参考! 如果学生是走读生, 建议能够按下面所说的在家做好”晚自习”利用!
1怎样磨刀、 晚自习第一阶段: 知识复习
磨刀不误砍柴工, 用在高中学习上, 就是先复习再做作业, 效率高。试想, 如果一道作业题需要重复翻书才能到答案, 而且因为不熟练出现各种错误, 一来浪费时间, 二来浪费了作业的价值--检验当天的学习效果。那么, 复习应该看哪些内容?
1.阅读白天老师讲解的教材内容, 包括课本里面的定义、 概念、 例题等, 根据课上老师的讲解, 重新把思路理一遍。
2.整理、 补充、 完善自己的课堂笔记, 对于课堂上简写的笔记, 要根据自己当天的课堂学习补充完整, 既能够复习一遍重要内容, 又能够方便以后再次复习。
3.解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊, 在进行了以上两步之后, 再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了, 如果还是不懂, 最好用本子记下来, 课下去问老师或者同学。
2、 晚自习第二阶段:
知识巩固, 即完成作业
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