第二章  机械运动
一、动与静
1、机械运动：在物理学中，我们把物体      的变化叫做          。
2、我们生活的世界是一个        的世界。          是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。
3、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为          的物体叫        。
            都可以作为参照物，但人们通常选            为参照物。
4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的        ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的          。也就是说：物体的运动和静止是        的。绝对静止的物体是没有的。
烟熏妆教程5、如果一个物体相对于参照物的      发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于
参照物的
      没发生改变，我们就说它是        的。
二、 长度与时间测量
1、长度的测量：
（1）长度的国际单位是      ，用符号表示为      。另外还有7个单位。
1k m=      m，1m=      dm=        cm=      mm=         um=        nm。
光年是        的单位。
（2）测长度的基本工具是            ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测          的工具；
2、刻度尺的正确使用：
（1）测量前首先要观察刻度尺的        、          和          是否磨损；
（2）测量时的方法：      刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与 刻度面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要        被测物体，计数时要估读到        的下一位，测量结果由
      和        组成 。多次测量取        作为测量结果，这样可减少误差。
3、时间的测量：（1） 时间的单位有      、      、      。其中国际制单位是      。测量时间的工具是        。  （2） 1h=         min=         s；1min=        s；30min=       h
鱼片的切法4、误差是        与        之间的差异。误差与错误      ，      能消除，      只能减小，不能消除。
三、 快与慢
1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同        比较物体经过的路程，经过路程      的物体运动得快。  另一种是经过相同          比较他们所花的时间，所花的时间      的物体运动得快。
（2）物体运动的快慢，还可以用      来表示，速度值        的物体运动得快。
2、速度：（1）定义：                                  。（2）公式：          。
（3）速度的意义：速度是表示物体            的物理量，在数值上等于物体在            内通过的路程。
（4）速度的国际单位：            ，交通中的常用单位：              。速度的单位是由        的单位和        的单位组合而成的。 1m/s=          km/h
（5）汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示                              。
3、机械运动按运动路线的曲直分为          运动和        顺丰快递什么时候放假运动。
4、直线运动按速度是否变化 分为          直线运动和          直线运动
5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且          的运动叫做匀速直线运动；            是最简单的机械运动。
（2）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是          ，这种运动叫做          运动；变速运动的快慢用          速度来表示。
6、在匀速运动中速度的公式是          ，公式中V的大小是        的（不变、变化），路程与时间成
      比。变速运动中求平均速度的公式为 v=           。
平均速度的大小反应了运动的              程度。 变形公式有：路程s=      ,时间t=     
四、测平均速度
1、实验原理：            2、实验器材：                                           
2、实验时用        测出小车通过的路程，用         测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式
              计算出小车在这段路车的平均速度。
第三章  声的世界
一、声音的产生与传播
1、产生：声是由物体的          产生的excel按出生年月排序，一切发声的物体都在        ，        停止，发声也停止。
2、传播：声由      传播的，一切      、      、      都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠      作介质传播的；      不能传声，所以月球上不能面对面交谈。声音以        的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的      ，它的大小等于声音在每秒内传播的      。
15℃空气中的声速为      m/s  。在不同介质中声速           （同、不同）。声在        中传播最快，在        中传播最慢（固体、液体、气体）。
(2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是          传来的，第二、三次敲击声依次是        、        传过来的。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会        回来，再次听到声音，通常称为回音或        。
回声到达人耳的时间比原声晚        秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声          ，使声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于        米才能产生回声。
利用回声测距离：s=         ，利用回声探测鱼、测海的深度等。
二、 声音的特性
1、声音的三个特性指的是      、            、           
①          ，它是指声音的高低，它是由发声体振动的      决定的，            越大，音调越高。
②        ， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的            有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近，            越大。    ③          ，它是指不同发声体声音特，不同发声体在音调和响度相同的情况下，        是不同的。用         来判断不同物体发出的声音。
2、频率：每秒钟振动的次数叫           ，它的单位是                。
3、超声和次声：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从  HZ~       HZ。人们把高于        HZ的声叫做         波；把低于         HZ的声叫做         波，它们都统称为声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为        声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是         声。动物的听觉范围比人的听觉范围      （广、窄）。
4、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的      ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的        ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用      辨别的。
5、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做          。
（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做            时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们                              的声音为噪声。
6、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以          为单位 来计量噪声的强弱。    db是刚能听到最微弱的声音； 30~40 分贝是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过       分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70分贝；为保证休息和眠噪声不应超过      分贝。
7、我们听到声音的过程是：声源的          产生声音---空气等       传播声音---鼓膜的      引起听觉。
8、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的        2）阻断噪声的         
3）防止噪声进入          。
（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在            处减弱 噪声 ，（2）在传播过程中减弱，如：                  。（3）在        处减弱 如用手指堵住耳朵。
9、右图是              的标志。
三、超声与次声
1、声作为一种波，利用声既可以传递        ，还可以传递          。
2、利用声来传递        的例子很多：蝙蝠利用回声定位；利用声呐探测海洋的深度和鱼；医生借助B超获得体内器官的信息。利用地震发出的次声波，确定发生的方位和强度…
3、利用声可以传递      。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递      的例子。
第四章 光现象
陈铭生个人资料及图片一、光的直线传播
1、光源：能发光的物体叫        。月亮            （是、不是）光源。
光线：用一条带箭头的直线表示光            张哲瀚父亲  和          ，这条直线称为光线。