高校英语四、六级口语考试全面解析
六级考试流程 目前施行的口语考试是一个科学、有用和值得悉心预备的口语测试。
总体来说，四、六级口语考试的特点可以概括为“博采众长，全面提升”。
首先我们来看看该考试的基本设置和流程。
一、考试的设置和流程
目前，四、六级口语考试实行机考形式。两个考生为一组参与。第一部分为简洁的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。其次部分为话题，即与你的partner进行有关此给出话题的争论，时间为4分30秒。第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。
从题型设置来看，四、六级口语考试基本参考了雅思、托福、商务英语口语考试的模式，形式上为三者的融合，可谓“博采众长，取长补短。”
考过以上三种口语考试的考生应当很熟识，雅思口语考试也是分为三部分，Part 1为生活话题沟通，Part 2为指定话题的限时描述，Part 3为深度争论与Part 2相关的话题。有所不同的是四、六级口语考试的其次部分是两个考生一起，而雅思是一个考生考完全程。这种循序渐进的考试模式有利于考查同学的口语综合运用力量。
再来对比一下托福口语考试，四、六级口语与托福最相像的地方就是“机考”这个形式，同时也有规定时间。这样做的好处是：第一，没有主考官现场主观推断，对于判分的客观性来说是一个很大的提升，考官人为因素的影响得到降低。其次，限时训练使得考生必需对自己所陈述和争论的内容进行合理的规划，从而促使考生提高对语言的组织效率。
另外，从其次部分和第三部分的考查内容来看，四、六级口语又借鉴了商务英语的考试形式，主要的特点就是“与搭档交谈和争论”，这一点，雅思和托福口语考试都是不具备的。笔者个人特别赞同这样的考试形式，理论上讲，这在很大程度上检验了考生实际运用英语口语的力量，尤其是对话题争论力量(discussion)。
总之，通过对比雅思、托福、商务英语口语考试的特点，我们不难发觉，四、六级口语考试的确是吸取了各类考试的精华，很大程度上提高了口语考试的质量，具有很强的有用性，
建议高校生都尽量参与一下。
二、评分标准
了解了四、六级口语考试的设置和流程，我们再来看一下详细的评分标准。口语考试成果总分为15分，分为A、B、C和D四个等级。C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成果等级的CET证书等级标准。
先来看一看各分数段的官方描述。
A+ 14.5~15分
A 13.5~14.4分
能用英语就熟识的题材进行口头交际，基本上没有困难。
一般来说，对于这样的描述，我们大体上可以不做深度的讨论，其实考生都能看得出来，高分就是“样样都不错”，但也允许犯一点点错误，也就是官方说的“基本上没有困难”。
B+ 12.5~13.4分
B 11~12.4分
能用英语就熟识的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
四、六级口语考试B段位实际上就是我们能通常说的“良”这个级别。对于英语口语而言，能做到比较流利的沟通和沟通，但是间或会犯一些错误，不过基本上可能做到相当有效的交际。这一点其实不太简单做到。其实即使是汉语，我们许多人也无法达到完全没有困难的表达和沟通。
C+ 9.5~10.9 分
C 8~9.4 分
能用英语就熟识的题材进行简洁的口头交际。
这个分段就是我们一般意义上的“中等水平”，具有这个实力的考生，一般在国外生活是没有问题的。假如用英文交谈，此阶段考生可以表达出大致想说的意思，遇到比较熟识的话题可以进行相对丰富的描述和表达，但是所用词句一般都比较简洁，语法和词汇错误比较明显，语音方面有不标准的地方或错误，但大体上不影响对方理解。
D 7.9分以下
尚不具有英语口头交际力量。
对于这个分数段位，在此也不必做过多分析，我们可以认为该段位的考生各方面表现均比较弱，词汇语法运用不当，语音也可能有许多错误，需要从基础渐渐学起。
大多数考生对评分标准这一项关注不够，以为只要努力练习就可以拿到高分。其实，从备考的角度来说，考生有必要对评分标准做一下必要的分析，这样才能有的放矢地备考。
三、备考策略
参照考试设置以及评分标准，对于四、六级口语而言。
建议考生从两个方面着手备考。
一、设计思路，预备素材
对于“自我介绍”这一栏，考生无需过多思索，由于每一个客观信息都是很简单想到的，比
如“My name is ...”“I come from ...”“and Ind me from，考生无 ...”备考这部分内容，考生可以提前把要说的内容预备好，保证词汇和语法精确，发音清晰即可。当然，面对实际的考试问题，考生也要做到“随机应变”，避开消失问姓名答家乡这样的低级失误。
然而对于有些题目，考生需要细心预备并广泛搜集相关素材。以四、六级口语的一道考题transportation为例，我们来看一看考生如何设计思路，预备素材。对于transportation，通常的考题有：
What is your favorite transport?
What transport do people in your hometown usually take?
What transport problems do you have in your country?
What influence does transportation rules have on economic development?
以上四个题目有难有易，想要答得丰富流利，都需要很好的思路。以最终“交通法规对经济进展有什么影响”这道题目为例，我们来做一下分析。对于口语考试来说，这个题目有相当
大的难度，假如考生平常没有积累过相关的素材，便很难在短时间内预备充分。我们可以先做一下推理，想一想交通法规的好处是什么?答案很简洁，那就是规范人们的道路行为，保证行人、司机和乘客的平安，提高出行效率等。那么这些好处对于经济进展会有什么影响呢?明显，假如人们出行顺畅、平安、便利，那么大家就不会在路上铺张太多的时间。这样就可以在工作上投入更多时间，进一步提高工作效率。假如大家都这样，整个社会的工作效率就可以提高，当然经济进展也可以得到适当的促进。由此来看，“交通法规”和“经济进展”还是有肯定的关系的。下面是一篇例文，请大家参考
参考例文：I reckon that transportation rules would affect economic development in a positive way. With such rules or regulations like no changing lines, no speeding, and no running when red light is on, etc., people and vehicles would be in order. At the same time, traffic accidents and congestion could be reduced a lot. Consequently, we wouldnt waste much time on the way to work and devote more time and energy in working or business. To some extent, this benefits economic development more or less.
二、均衡四标准，全面求进展
在口语考试中，除了听得懂、看得明白之外，更重要的表达出来，而在表达中，考生可以从四个方面评估自己的口语水平。
在四项标准中，考生首先需要留意的是流利度和连贯性。所谓流利，就是在说话时，不消失长时间的停顿，只有如此，方能呈现足量的答语，给人一种侃侃而谈的印象。
其次，作为语言考试的输出项目，口语考试自然对词汇的要求也比较严格。考试不比平常谈天，在我们跟外国朋友沟通时，或许有些人常常消失一些词汇错误，通常我们的“国际友人”很少指出这些失误。
缘由一是给这些人留个面子，二是不想由于始终修正这些错误而降低沟通效率。只要能听懂大家说的英语，外国朋友也就一笑了之了。这就是为什么有些人长期与外国人沟通，但口语中的词汇水平依旧没有明显提高。
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