文明礼貌教育教案
文明礼貌教育教案1
  一、活动背景：
  讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范，养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增强社会责任感。
  二、活动目标：
  认知目标：
  让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。
  情感目标：
  主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。
  行为目标：
  培养学生养成良好的文明行为习惯。
  三、活动准备：
  诗歌、儿歌、多媒体课件。
  四、活动过程：
  (一)、师生互动，导入主题：
  1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：
  师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办?其他同学又该怎么办呢?请举手回答。
  生答：
  师小结：小朋友们回答得真棒!刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天，老师与小朋友们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动。
  (二)、课件展示主题：文明礼仪从我做起
  (三)、听儿歌《对不起---没关系》：
  师：小朋友们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们已经是小学生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。听儿歌《对不起---没关系》
  师小结：小朋友们，在学习生活中，当我们不小心碰到了他人，应马上说声“对不起”，当别人说了对不起，你应该礼貌的说声“没关系”
  (四)、下面由杨方乐小朋友朗诵儿歌《文明礼仪之歌》!大家欢迎。
  文明礼仪之歌
  文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。
  尊老乐助残，不挑吃穿爱粮食。
  敲门问好再进屋，别人东西咱不留。
  自己事情自己做，保护环境不折花，
  爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，
  树立新风我做到。
  师：谢谢杨方乐小朋友的表演，他告诉了我们要勤洗手、要尊老......那小朋友们，今后你要做一个怎样的孩子呢?
  生答：如：做一个尊老的、不挑吃穿、爱护环境、诚实守信.....
  (五)、课堂知识抢答赛：
  1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办?眼睛怎么办?小手怎么办?耳朵怎么办?
  (坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。)
  2、课堂上想上厕所怎么办?
  3、老师向我们提问时，我们该怎么做?
  4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话?为什么?
  5、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么?
  6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么?
  7、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做?
  师小结：(无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他所有的课，都应养成良好的课堂习惯)
  (六)、那就让我们一起来读一读白沙小学文明礼仪之歌。
  《文明礼仪之歌》
  小学生要做到孝父母尊教导
  会使用文明语遇外宾要知礼
  帮残疾乐助人不打架不骂人
  要诚实不说谎损公物要赔偿
  捡东西要上交借东西要归还
  不挑吃不挑穿惜粮食节水电
  爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好
  不旷课不迟到对老师有礼貌
文明用语有哪些词语  好习惯要养成人人夸我顶呱呱
  (七)、课堂总结：
  小朋友们，很高兴和大家度过了一节愉快的主题班会课。今天，我们在这节班会课上，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。